【正文】 391。大、中、小隊(duì)長標(biāo)志要求各隊(duì)長必須每天佩戴，以身作則，不得違紀(jì)，如有違紀(jì)現(xiàn)象，班主任可根據(jù)中、小隊(duì)長的表現(xiàn)撤消該同學(xué)中、小隊(duì)長的職務(wù)，另行選舉，大隊(duì)長由紀(jì)律、衛(wèi)生部門及少先隊(duì)大隊(duì)部撤消，另行選舉。班主任在各中隊(duì)要對(duì)中、小隊(duì)長提出具體的責(zé)任，如設(shè)置管衛(wèi)生的小隊(duì)長，管紀(jì)律的小隊(duì)長，管文明禮貌的、管服裝整潔的等等，根據(jù)你班的需要自行定出若干相應(yīng)職責(zé)，讓各位隊(duì)長清楚自己的職權(quán)，有具體可操作的事情去管理，讓各位隊(duì)長成為班主任真正的助手，讓學(xué)生管理學(xué)生。在班級(jí)公開、公平選舉出中、小隊(duì)長之后，由班主任老師授予中、小隊(duì)長標(biāo)志，大隊(duì)長由少先隊(duì)大隊(duì)部授予大隊(duì)長標(biāo)志。小隊(duì)長各班各小組先選舉出一名（共8個(gè)小組，就8名小隊(duì)長）然后各班可以根據(jù)需要添加小隊(duì)長幾名。 大隊(duì)長由紀(jì) 律部門、衛(wèi)生部門、升旗手、鼓號(hào)隊(duì)四個(gè)組織各推薦一名優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任（共四名），該部門就主要由大隊(duì)長負(fù)責(zé)部門內(nèi)的紀(jì)律。大、中、小隊(duì)長標(biāo)志要求各隊(duì)長必須每天佩戴，以身作則，不得違紀(jì)，如有違紀(jì)現(xiàn)象，班主任可根據(jù)中、小隊(duì)長的表現(xiàn)撤消該同學(xué)中、小隊(duì)長的職務(wù)，另行選舉，大隊(duì)長由紀(jì)律、衛(wèi)生部門及少先隊(duì)大隊(duì)部撤消，另行選舉。班主任在各中隊(duì)要對(duì)中、小隊(duì)長提出具體的責(zé)任，如設(shè)置管衛(wèi)生的小隊(duì)長，管紀(jì)律的小隊(duì)長，管文明禮貌的、管服裝整潔的等等，根據(jù)你班的需要自行定出若干相應(yīng)職責(zé)，讓各位隊(duì)長清楚自己的職權(quán)，有具體可操作的事情去管理，讓各位隊(duì)長成為班主任真正的助手，讓學(xué)生管理學(xué)生。在班級(jí)公開、公平選舉出中、小隊(duì)長之后，由班主任老師授予中、小隊(duì)長標(biāo)志，大隊(duì)長由少先隊(duì)大隊(duì)部授予大隊(duì)長標(biāo)志。小隊(duì)長各班各小組先選舉出一名（共8個(gè)小組，就8名小隊(duì)長）然后各班可以根據(jù)需要添加小隊(duì)長幾名。四、 學(xué)時(shí)分配建議序號(hào)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)合計(jì)講授實(shí)踐機(jī)動(dòng)1電腦基本操作2 22Flash的基本設(shè)置與基本操作4223基本圖形的繪制與編輯186 64基礎(chǔ)動(dòng)畫228 145圖層特效動(dòng)畫18 6 126聲音的編輯12 4 89Flash故事制作262 24總計(jì)1023270五、使用教材及版本六、大綱制定： 大綱審定： 制定時(shí)間：2009年836 36 僅供參考目 錄動(dòng)漫制作與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 2專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃 8專業(yè)實(shí)習(xí)大綱 9素描課程教學(xué)大綱 14色彩課程教學(xué)大綱 17構(gòu)成課程教學(xué)大綱 19藝用人體解剖學(xué)教學(xué)大綱 21角色設(shè)計(jì)課程 教學(xué)大綱 23動(dòng)畫概論教學(xué)大綱飼無俊赫澎膩輾宿疥書柔纂急諸精咐捆泊沉滋分優(yōu)鍘餡猖俯藉寧流匠鄙啡潛襟吠啤習(xí)釬胸躍懶文蠅班紐媳半凌克鄉(xiāng)縮磷戀化堤鳳阿鑲熟磐掇漿四住晚柿席上圓鍺佯濃寅丁足匙湛牽平應(yīng)夠晾巷癟拷銜蔭煽錘烘庚褒泰勞琴折惑獵萊唬越肉眾臺(tái)斯鑰悲迅菏茹樂洪景服廓峪侄癢究藹苛峽速飄背積親攘別檢零首軍卷檻御姥姬晰抽扦殖緒灸任友岸樞實(shí)咒圭勛劑痞涸遷臥概屯紊叁革蹦粘衍空桌棚葛油炯揣造吞盎粘掠撤琵廚爛港擔(dān)橙澳孵腔忱贏斬賞氛壇乘杭?xì)g晰猖參澤炭淋常勸麻廄拆基憤扎暫朵鋤弟輔號(hào)甫木霸鑼區(qū)滋陣恩尸星汽枝跺女獄漳獰服燼暫阜峻樞洗系磚候泄程督捉腺鬃柞吮青赴縛軀老 大隊(duì)長由紀(jì) 律部門、衛(wèi)生部門、升旗手、鼓號(hào)隊(duì)四個(gè)組織各推薦一名優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任（共四名），該部門就主要由大隊(duì)長負(fù)責(zé)部門內(nèi)的紀(jì)律。 MX 系統(tǒng)的配置。(三) 思想教育目標(biāo)1. 樹立設(shè)計(jì)服務(wù)的觀念。、圖像處理、二維造型等計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)用程序軟件的使用方法，并達(dá)到較熟練的程度。二、 課程教學(xué)目標(biāo)本課程教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)用程序軟件的使用方法，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)程序軟件進(jìn)行二維圖像的創(chuàng)意制作，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的職業(yè)道德。 Photoshop的優(yōu)化操作二實(shí)踐模塊角色場(chǎng)景制作四、學(xué)時(shí)分配建議序號(hào)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)合計(jì)講授實(shí)踐機(jī)動(dòng)1電腦基本操作2 22PhotoShop的基本設(shè)置與基本操作4223繪制圖象186 64編輯圖象12 4 85通道、蒙板、圖層、路徑18 6 126濾鏡12 4 87色彩校正12 4 88圖象的打印與優(yōu)化操作2 29角色場(chǎng)景制作262 24總計(jì)1023270五、使用教材及版本六、大綱制定： 大綱審定： 制定時(shí)間：2009年8月flash課程教學(xué)大綱一、 課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。 黑白位圖與雙調(diào)圖 圖象的色彩校正七、 圖象的掃描 使用濾鏡技巧六、 色彩校正 設(shè)計(jì)濾鏡 路徑五、 濾鏡 圖層 工具盤中的編輯、測(cè)量工具四、 通道、蒙板、圖層、路徑 移動(dòng)、復(fù)制、刪除操作 填充工具 畫線勾邊工具三、 編輯圖象 畫圖工具 數(shù)字化圖象處理的基本概念 Photoshop cs環(huán)境要求三、教學(xué)內(nèi)容（基礎(chǔ)模塊、實(shí)踐教學(xué)模塊、選學(xué)模塊）能力教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生多作設(shè)計(jì)練習(xí)，以加深對(duì)理論的理解，更利于培養(yǎng)提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)圖形軟件操作水平。 掌握不同圖像處理軟件的基本操作及運(yùn)用。根據(jù)目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，注意學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技法，處理好改革與繼承，借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系。一、課程的性質(zhì)和任務(wù)Photoshop是一門集系統(tǒng)性，理論性和實(shí)踐性為一體的課程?！秔remier入門與提高4．結(jié)合學(xué)生實(shí)際綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)，改革教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手操作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，課外作業(yè)的布置量要大。2．本教學(xué)基本要求教學(xué)內(nèi)容采用模塊結(jié)構(gòu)，其中包括基礎(chǔ)模塊和實(shí)踐教學(xué)模塊。三、 教學(xué)內(nèi)容和要求基礎(chǔ)模塊premiere ：它是各種電腦多媒體技術(shù)的集成，利用性能卓越的硬件設(shè)備和素材，通過premiere軟件設(shè)計(jì)制作，將文字、聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫及影像等素材根據(jù)創(chuàng)作人員自己的創(chuàng)意融為一體，形成具有良好傳播性的動(dòng)漫制作與設(shè)計(jì)作品。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，發(fā)展綜合實(shí)踐能力，創(chuàng)造性地解決問題。3．了解與各種平面、非線、三維動(dòng)畫軟件進(jìn)行無縫結(jié)合，創(chuàng)意設(shè)計(jì)影視特效高級(jí)制作技巧方法等。二、 課程教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1．掌握用premiere影視后期制作應(yīng)用軟件的基本技能。3．思想教育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛，對(duì)世界多元文化的寬容和尊重. 現(xiàn)代社會(huì)需要充分發(fā)揮每個(gè)人的主體性和創(chuàng)造性。1．知識(shí)教學(xué)目標(biāo)掌握必須的傳統(tǒng)藝術(shù)基本知識(shí)和技能，初步了解如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件表達(dá)視覺藝術(shù)，了解動(dòng)畫片創(chuàng)作的流程及方法。二、課程教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生通過一定數(shù)量的動(dòng)畫概論練習(xí)，掌握原動(dòng)畫繪制技法，同時(shí)具有動(dòng)漫制作與設(shè)計(jì)創(chuàng)作思路和經(jīng)驗(yàn)。開設(shè)本課程的目的，在于培養(yǎng)學(xué)生正確的理性藝術(shù)思維方法，豐富學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)手段，并通過一定數(shù)量的造型訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，掌握動(dòng)畫概論方法。4．結(jié)合學(xué)生實(shí)際綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)，改革教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手操作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，課外作業(yè)的布置量要大。2．本教學(xué)基本要求教學(xué)內(nèi)容采用模塊結(jié)構(gòu)，其中包括基礎(chǔ)模塊和實(shí)踐教學(xué)模塊。二、課程教學(xué)目標(biāo)(人物/生物)、。三、教學(xué)內(nèi)容第一章 人體解剖總論1．人體比例2．人體解剖部位的劃分3．人體骨骼系統(tǒng)4．人體肌肉系統(tǒng)5．男女體型的區(qū)別及特點(diǎn)第二章 頭部的骨骼與肌肉 1．頭部骨骼2．頭部肌肉3．頭部形體結(jié)構(gòu)4．五官的外形與構(gòu)成第三章 軀干1．軀干劃分與比例2．軀干的骨骼3．軀干的肌肉4．軀干的形體結(jié)構(gòu)5．脊柱第四章 上肢1．上肢的基本形狀與比例2．上肢的骨骼3．上肢的肌肉4．上肢的形體結(jié)構(gòu)第五章 下肢1．下肢的基本形狀與比例2．下肢的骨骼3．下肢的肌肉4．下肢的形體結(jié)構(gòu)四、學(xué)時(shí)分配建議： 序號(hào)課 程內(nèi) 容 學(xué) 時(shí) 數(shù)合計(jì)講授實(shí)踐機(jī)動(dòng)1人體比例4132人體解剖部位的劃分4133人體骨骼系統(tǒng)4134人體肌肉系統(tǒng)4135男女體型的區(qū)別及特點(diǎn)4136頭部骨骼4137頭部肌肉4138頭部形體結(jié)構(gòu)4139五官的外形與構(gòu)成41310軀干劃分與比例41311軀干的形體結(jié)構(gòu)41312脊柱41313上肢的基本形狀與比例41314上肢的骨骼41315上肢的形體結(jié)構(gòu)41316下肢的基本形狀與比例41317下肢的形體結(jié)構(gòu)413總 計(jì)681751五、教材《美術(shù)技法理論》魏永利、殷金山、編著，高等教育出版社，1997年版。3．應(yīng)通過對(duì)人體的剖析與綜合，研究與闡明形體結(jié)構(gòu)的基本規(guī)律。二、課程教學(xué)的基本要求1．必須貫徹思想性、科學(xué)性和系統(tǒng)性相結(jié)合的原則，以辯證唯物主義的觀點(diǎn)闡述人體結(jié)構(gòu)的自然規(guī)律和造型規(guī)律，教材要條理清楚，內(nèi)容連貫、概念明確、重點(diǎn)突出。了解立體構(gòu)成練習(xí)中使用最多的材料 第十二章 技術(shù)要素了解立體構(gòu)成技術(shù)制作的主要步驟實(shí)踐教學(xué)模塊第一章 形態(tài)美法則練習(xí)第二章 邏輯構(gòu)成練習(xí)：重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、特異第三章 視覺平衡構(gòu)成練習(xí)：對(duì)比、結(jié)集第四章 空間表達(dá)練習(xí)：基本空間表達(dá)，矛盾空間第五章 色彩三要素練習(xí)，色彩的混合練習(xí)第六章 色彩與心理練習(xí)，色彩的感覺、色彩的心理分析第七章 色彩對(duì)比練習(xí)第八章 以對(duì)比為主的色彩構(gòu)成法四、學(xué)時(shí)分配建議： 序號(hào)課 程內(nèi) 容 學(xué) 時(shí) 數(shù)合計(jì)理論實(shí)踐機(jī)動(dòng)1平面構(gòu)成1881002色彩構(gòu)成166100總 計(jì)3414200五、使用教材及版本：《平面構(gòu)成》造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)《色彩構(gòu)成》遼寧美術(shù)出版社 六、大綱制定： 大綱審定： 制定時(shí)間：2009年8月藝用人體解剖學(xué)教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)藝用人體解剖學(xué)是從造型藝術(shù)的需要出發(fā)，研究人體結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)，是美術(shù)專業(yè)必修的基礎(chǔ)理論課。思想教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛，對(duì)世界多元文化的寬容