【摘要】第一章思考題1.試用簡練的語言說明導熱、對流換熱及輻射換熱三種熱傳遞方式之間的聯系和區(qū)別。答:導熱和對流的區(qū)別在于:物體內部依靠微觀粒子的熱運動而產生的熱量傳遞現象,稱為導熱;對流則是流體各部分之間發(fā)生宏觀相對位移及冷熱流體的相互摻混。聯系是:在發(fā)生對流換熱的同時必然伴生有導熱。導熱、對流這兩種熱量傳遞方式,只有在物質存在的條件下才能實現,而輻射可以在真空中傳播,輻射換熱時不僅
2025-08-08 03:17
【摘要】問答題導熱部分1、圓管臨界熱絕緣直徑與哪些因素有關?“如果圓管的外徑小于臨界熱絕緣直徑,則在它外面包覆保溫層一定會使傳熱熱阻減少”,這句話對不對,為什么?答:圓管臨界熱絕緣直徑與保溫材料的導熱系數和管壁外表面?zhèn)鳠嵯禂涤嘘P。不對,如圖所示當保溫層外徑大于d3時,可起到保溫層減少熱損失的作用。2、在寒冷的北方地區(qū),建房用磚采用實心磚還是多孔的空心磚好?為什么?答:采用多孔
2025-07-27 00:51
【摘要】心理學問答題第一部分心理學簡答題第二章小學兒童的注意、感覺和知覺1、【注意時的外部表現】即所謂“側耳傾聽”。當學生注意與教師的講課時,他們會停止做小動作或交頭接耳2、如何利用注意的規(guī)律組織教學?(一)、正確利用無意注意的規(guī)律組織教學1、凡需要學生注意的對象和操作的活動,盡量賦予它們無意注意的特性2、盡量減少與教
2025-06-28 23:38
【摘要】第九章4.—金屬豎直薄壁上凝結,對置于壁面另一側的物體進行加熱處理。已知豎壁與蒸汽接觸的表面的平均壁溫為70℃,,寬300mm。在此條件下,一被加熱物體的平均溫度可以在半小時內升高30℃,試確定這一物體的平均熱容量(不考慮散熱損失)。解:本題應注意熱平衡過程,水蒸氣的凝結放熱量應等于被加熱物體的吸熱量。P==105Pa,ts=100℃,r=,tm=(ts+tw)=
2025-06-12 23:04
【摘要】......傳熱學習題答案整理時間倉促,僅供參考。第一章5.,其材料的導熱系數λ=100W/(m·K),在給定的直角坐標系中,分別畫出穩(wěn)態(tài)導熱時如下兩種情形的溫度分布并分析x方向溫度梯度的分量和熱流密度數值的正或負。(1)t|x
2025-06-30 12:42
【摘要】1.簡述農業(yè)化學派的代表人物及主要觀點?答:農業(yè)化學土壤學派代表人物:德國土壤學家李比希。提出三個學說:a)礦物質營養(yǎng)學說:礦質營養(yǎng)庫,植物從中吸收礦質營養(yǎng)b)養(yǎng)分歸還學說:吸收礦質營養(yǎng)—肥力下降—歸還c)最小養(yǎng)分率:作物產量由其生長所需各種養(yǎng)分中相對含量最少的那種所決定。2.簡述高嶺組粘土礦物的主要性質。答:1:1型非膨脹型粘土礦物,亞熱帶土壤中多。華中、華南
2025-08-08 04:45
【摘要】《方劑學》題解(問答題)問答題1試述方劑與治法的關系?方劑與治法的關系是辯證統一的。方劑從屬于治法,但也體現治法,治法則是用方的依據,方可以不定,而治法必須確定。在辨證治療過程中,往往有一定之法而無一定之方,法定之后,才可擬方。這就是通常所說的“方從法出,法隨證立,以法統方”。由此可見,方劑與治法的關系是互相為用,密不可分的。2方劑組成原則中佐藥有何涵義?方劑組成
2025-08-08 08:53
【摘要】 第一章???????????序論 第二章???????????導熱基本定律及穩(wěn)態(tài)導熱 第三章?????
2025-06-10 14:56
【摘要】傳熱學試題大全一、填空題(每空1分,共20分)1、某物體溫度分布的表達式為t=f(x,y,τ),此溫度場為二維(幾維)、非穩(wěn)態(tài)(穩(wěn)態(tài)或非穩(wěn)態(tài))溫度場。2、當等溫線圖上每兩條相鄰等溫線的溫度間隔相同時,等溫線的疏密可以直觀地反映出不同區(qū)域導熱熱流密度的相對大小。3、導熱微分方程式是根據能量守恒定律和傅里葉定律建立起來的導熱物體中的溫度場應當滿足的數學表達式。4、工程上常采用肋
2025-06-10 14:31
【摘要】第二章:局部電位有何特點和意義(簡答):(1)無“全或無”,在閾下刺激范圍內,去極化波幅隨刺激強度的加強而增大。一但達到閾電位水平,即可產生動作電位。局部興奮是動作電位產生的必須過渡階段。(2)不能再膜上作遠距離傳播,只能呈電緊張性擴布,在突觸或接頭處信息傳遞有一定意義。(3)可以疊加,表現為時間性總和或空間性總和。在神經元胞體的功能活動中具有重要意義。什么是靜息電位?其產生機制如何
2025-08-08 08:58
【摘要】藥家網藥學人員的樂園制藥者的圈子,制藥者的論壇制藥者的社區(qū)1.合理藥物設計:依據生物化學、分子生物學、酶學等生命科學的研究成果,針對這些基礎學科所揭示的包括酶、受體、離子通道及核酸等潛在的藥物作用靶位,再參考其內源性的配體或天然底物的化學結構特征設計藥物分子,以發(fā)現選擇性作用于靶位的新藥,這些藥物往往具有活性強,作用專一且副作用低等特點。
2025-01-13 06:42
【摘要】傳熱學課程考試題學校系別考試時間150分鐘專業(yè)班號考試日期年月日姓名學號題號簡答題計算題總分1
2025-01-13 14:35
【摘要】名詞解釋::“十劑”說始于唐代陳藏器《本草拾遺·條例》,原是針對藥物按功用分類的一種方法。宋·趙佶《圣濟經》于每種之后加一“劑”字,金·成無己《傷寒明理論》中說:“制方之體,宣、通、補、泄、輕、重、滑、澀、燥、濕十劑是也。”用為方劑分類法。:“八陣”出于明·張景岳《景岳全書》,即補、和、攻、散、寒、熱、固、因,用為方劑分類法。是對原有功用(治法)
2025-08-08 00:43
【摘要】政治哲學部分問答題整理 唯物論:1.用意識的(能動)作用知識分析……?(4點)①人能夠能動的認識世界,意識活動具有目的性、主動創(chuàng)造性和自覺選擇性….②人能夠能動的改造世界,意識對改造客觀世界具有指導作用。要樹立正確的意識,克服錯誤的意識…..③意識對于人的生理活動具有調節(jié)和控制作用。④堅持一切從實際出發(fā)實事求是?!??(3大點)①物質和意識是辯證統一的。
2025-06-18 22:55
【摘要】1心理發(fā)展的一般特點(心理發(fā)展的基本特征)?連續(xù)性與階段性,定向性與順序性,不平衡性,差異性2皮亞杰的心理發(fā)展階段?感知運動階段(0-2歲),前預算階段(2-7歲),具體運算階段(7-12歲),形式運算階段(12-16歲)3什么是最近發(fā)展區(qū)?最近發(fā)展區(qū)指的是兒童在有指導的情況下,借助成人幫助所能達到的解決問題的水平與獨自解決問題所達到的水平之間的差異,實際上是兩個鄰近發(fā)
2025-08-07 16:09