創(chuàng)新能力建設試題庫答案(參考版)
2025-08-08 03:04本頁面
【正文】 P137五、名詞解釋題 社會創(chuàng)新 P18國家創(chuàng)新體系 P20國家創(chuàng)新系統(tǒng)六要素 P2021創(chuàng)新型人才 P29二次創(chuàng)新 P55市場細分 p85創(chuàng)新思維 p102發(fā)散型思維 p105側向型思維 p108創(chuàng)新專門技能 p1141實踐操作能力 p1151創(chuàng)新精神 p1171探索精神 p1171系統(tǒng)性評價原則 p1211自我評價 p1241創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng) p183六、簡答題 創(chuàng)新能力包含哪四個層面的要素？P27在培養(yǎng)創(chuàng)新能力的過程中，需要掌握的方法主要有哪些？ P31我國的集成創(chuàng)新要解決好哪些方面的問題？ P52封閉式創(chuàng)新模式主要受到哪些挑戰(zhàn)？ P70頭腦風暴法主要遵循哪些原則？ P109專業(yè)技術人員知識結構的金字塔通常由哪幾類知識構成？ P113創(chuàng)新能力的評價指標包括哪些內容？P124125創(chuàng)新知識儲備主要分為哪些層級的知識構成？ P126層次分析法主要包括哪些步驟？P130在有順序的基礎上主要有哪些方法能提高觀察的條理性？ P1421TRIZ理論的核心思想主要體現在哪些方面？P1661在健全教育體系、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的過程中，需要注意哪幾點？P1921推動創(chuàng)新的人才培訓制度主要有哪些？P2002011主觀型創(chuàng)新氣氛和客觀型創(chuàng)新氣氛有什么不同？P207資料。 P1272專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力評價的眾多指標中，都可以采用明確的定量方法來進行測量。 P1192個體的邏輯思維能力直接決定了其創(chuàng)意能否有效轉化為創(chuàng)新成果?！? P1172提倡創(chuàng)新者發(fā)揮自主精神就是倡導不向前輩學習。√ P1142互聯網的迅速發(fā)展使得創(chuàng)新活動對信息的依賴性越來越弱。 P732創(chuàng)新思維是少數天才的專有思維?！? P581在開放式創(chuàng)新模式中，企業(yè)不能從競爭對手中獲得創(chuàng)新資源?！? P391創(chuàng)新的程度越高，創(chuàng)新的不確定性越小?！? P301創(chuàng)新能力已成為我國人才隊伍建設的短板。 P291創(chuàng)新型人才的嚴重不足是制約我國自主創(chuàng)新能力提高的根本原因。 P261建設創(chuàng)新型國家的核心是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和使用。 P19創(chuàng)新能力是一種系統(tǒng)性的能力。 P18在工業(yè)經濟時代，創(chuàng)新首要表現為知識創(chuàng)新。 P4適度創(chuàng)新的產品具有創(chuàng)新性。 √ P1創(chuàng)新一直是中華民族最深沉的民族稟賦。P127A 方法改進 B 技術改造 C 一般專利成果 D 重大發(fā)明四、判斷題 創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的最重要載體就是創(chuàng)新型人才。P125A 觀察能力 B 想象能力 C 邏輯思維能力 D 變革管理能力1創(chuàng)新精神包含（ ABCD ）表現形式。P121124A 系統(tǒng)性原則 B 可操作性原則 C 科學性原則 D 定性與定量相結合原則1定性評價注重（ ACD ）手段的運用。P114A 創(chuàng)新技術 B 創(chuàng)新技能 C 創(chuàng)新知識儲備 D 創(chuàng)新思維1創(chuàng)新專門技能由（ AB ）能力構成。P112A單一性 B整體性 C協(xié)調性 D動態(tài)性1專業(yè)技術人員的創(chuàng)新知識儲備應隨著個體認識能力的提高以及客觀認識發(fā)展的
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