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20xx高考政治二輪復(fù)習(xí):必修四生活與哲學(xué)(參考版)

2025-04-27 17:04本頁面
  

【正文】 答案 B 考向 6 矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 預(yù)測依據(jù) 矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化是。這體現(xiàn)了 ( ) A .聯(lián)系是普遍的、無條件的 B .矛盾是既對立又統(tǒng)一的關(guān)系 C .事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 D .集中主要力量,解決主要矛盾 解析 雖有小忿,不廢懿親,兄弟之間存在分歧,說明事物雙方存在斗爭性,但是應(yīng)該以血緣關(guān)系為重,同心共御外侮,說明事物雙方相互聯(lián)結(jié)的趨勢,共同體現(xiàn)了矛盾是既對立又統(tǒng)一的關(guān)系,所以 B 項(xiàng)符合題意。以溫總理引用的詩詞考查哲學(xué)道理,成為高考命題的熱點(diǎn)。 考向預(yù)測 考向 5 對立統(tǒng)一 預(yù)測依據(jù) 溫家寶是中國的國務(wù)院總理中最喜歡引經(jīng)據(jù)典、吟詩誦賦的一位。 ( 2 )矛盾的特殊性原理要求具體問題具體分析。 “ 主流、主體、方向、大局、認(rèn)清形勢、大于、強(qiáng)于、總體上、總的 ” 此類語言哲理是:矛盾主要方面與次要方面,看問題要分清主流和支流; “ 性質(zhì)、利大于弊、本質(zhì) ”此類語言哲理是:事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。 “ 中國特色社會主義,越是民族的、越是世界的,試點(diǎn) ? 推廣、抓好典型,一般號召和個別指導(dǎo) ” ,此類語言哲理是:矛盾普遍性和特殊性統(tǒng)一。 “ 既 ?? 又 ?? 、雖然 ?? 但是、雙贏、雙刃劍、成就 ??困難 ?? 、機(jī)遇 ? 挑戰(zhàn)、相反相成 ” 此類語言哲理是:矛盾是對立統(tǒng)一,要一分為二看問題,堅(jiān)持兩分法、兩點(diǎn)論。矛盾的主要方面要求抓本質(zhì)、抓主流、把握大局。反對形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論。主要矛盾決定事物發(fā)展的進(jìn)程 兩者相互依賴、相互影響;兩者在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 辦事情既要善于抓住重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾,又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)處理次要矛盾 矛盾的 主要方 面和次 要方面 地位和作用不同 ( 支配和被支配、主導(dǎo)和非主導(dǎo) ) 。 把馬克思主義普遍原理和中國具體實(shí)際相結(jié)合 。 ② 相互轉(zhuǎn)化 : 二者在不同場合下可以相互轉(zhuǎn)化 。 ( 3) 矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系 : 共性和個性 、 一般和個別的關(guān)系 。 不同事物有不同的矛盾 ; 同一事 物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾 ; 同一事物中的不同矛盾 、 同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性 。 方法論 : 承認(rèn)矛盾 、 分析矛盾 、 揭露矛盾 , 尋找正確方法解決矛盾 。 (2)方法論:矛盾的觀點(diǎn)要求我們必須用一分為二的觀點(diǎn)、全面的觀點(diǎn)看問題,堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法。 答案 B 考點(diǎn)三 唯物辯證法的矛盾觀 主干整合 1.矛盾的同一性和斗爭性 (1)原理:矛盾即對立統(tǒng)一。 預(yù)測 4 “ 六十年像長河,有緩流也有急流;六十年像畫卷,有暖色也有冷色;六十年像樂曲,有高音也有低音;六十年像史詩,有歡樂也有痛苦。 ③④ 不符合題意。與此倡議反映的哲理相似的 有 ( ) ① 奢糜之始,危亡之漸 ② 輕者重之端,小者大之源 ③ 物必先腐之,而后蟲生之 ④ 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸 A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①④ 解析 從一點(diǎn)一滴的小事做起,體現(xiàn)了要重視量的積累,①② 符合題意。 預(yù)測 3 良好的生活習(xí)慣是一個人一生的寶貴財富。 ( 2) 方法論:重視量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;果斷地抓住時機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展;堅(jiān)持適度原則。 4 . 發(fā)展的狀態(tài):量變與質(zhì)變 ( 1) 量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過程中兩種不同的狀態(tài),任何事物的變化 發(fā)展,都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。 ( 2) 方法論:既要看到前途是光明的,對未來充滿信心。 ( 2) 方法論:要求我們堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看問題,要堅(jiān)持與時俱進(jìn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進(jìn)新事物的成長。 ( 2) 方法論: 這一原理要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,反對靜止地看問題。推進(jìn)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和振興 ( ) ① 注重了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 ② 是因?yàn)椴糠?能夠決定整體 ③ 有利于實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo) ④ 抓住了決定事物發(fā)展進(jìn)程的主流 A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③ 解析 關(guān)鍵部分的功能及變化會對整體起決定作用, ② 說法錯誤;重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和振興體現(xiàn)了抓主要矛盾的觀點(diǎn), ④ 抓住主流是主要方面,不符合題意。 答案 A 考向 2 系統(tǒng)優(yōu)化 預(yù)測依據(jù) 整體與部分的關(guān)系在一定意義上也是系統(tǒng)與要素的關(guān)系,系統(tǒng)優(yōu)化的方法常用來分析優(yōu)化結(jié)構(gòu)問題,如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等。物聯(lián)網(wǎng)的路徑圖表明 ( ) ① 事物之間存在著普遍的、多樣性的聯(lián)系 ② 人們可以改變聯(lián)系的狀態(tài)建立新的具體聯(lián)系 ③ 整體和部分是相互影響、相互制約的 ④ 人為事物的聯(lián)系是以人的意識為轉(zhuǎn)移的 A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③ 解析 物聯(lián)網(wǎng)反映了人與物以及物與物之間的一種新的聯(lián)系,體現(xiàn)了事物聯(lián)系的普遍性和多樣性,也表明人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變聯(lián)系的狀態(tài),建立新的具體聯(lián)系,故 ①② 符合。該題以物聯(lián)網(wǎng)這一新技術(shù)作為背景綜合考查了聯(lián)系具有普遍性、客觀性、多樣性,達(dá)到了考查學(xué)生知識和能力的目的。 “ 結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化升級 ” 此類語言哲理是:當(dāng)各部分以合理、有序結(jié)構(gòu)形成整體時,整體功能大于部分功能之和;掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法、注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向;當(dāng)事物總體數(shù)量不變,結(jié)構(gòu)和排列次序發(fā)生變化,量變也能引起質(zhì)變。一切以時間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移 整體和部分的關(guān)系: ① 相互區(qū)別:整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分,部分服從和服務(wù)于整體 ② 相互聯(lián)系:整體由部分構(gòu)成,部分的功能及其變化會影響整體的功能,特別是關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用;部分離不開整體,整體的功能狀態(tài)及其變化也會影響到部分 要樹立全局觀念, 立足整體,統(tǒng)籌全局,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo);要重視部分的作用,搞好局部,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展 系統(tǒng)優(yōu)化方法:系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體,系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向的特征 第一,用綜合的思維方式來認(rèn)識事物 第二,要著眼于事物的整體,重視整體的功能;注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性;注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 溫 馨提醒 “ 有利于 ?? 會促進(jìn) ?? 會帶動 ?? 、合作、關(guān)系、影響、引起、離不開 ” 此類語言哲理是:聯(lián)系的觀點(diǎn)。 ( 2) 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心:對立統(tǒng)一規(guī)律。 ( 4 ) 提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家,考查創(chuàng)新的依據(jù)和作用。 ( 2 ) 結(jié)合應(yīng)對氣候變化、貿(mào)易保護(hù)主義等考查聯(lián)系的普遍性,結(jié)合我國的區(qū)域發(fā)展規(guī)劃考查整體和部分的關(guān)系。 從考查形式上看,主要以主觀題的形式考查分析問題和解決問題的能力。 命題特色 本部分內(nèi)容一直是高考的重點(diǎn)。 ( 5) 做好量變準(zhǔn)備 , 促進(jìn)事物的質(zhì)變 。 ( 4) 事物發(fā)展的道路是曲折的 。 ( 3) 事物發(fā)展的前途是光明的 。 ( 2) 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升 。 答案 ( 1) 發(fā)展具有普遍性 。對于外來語、網(wǎng)絡(luò)語、中英文混用語,有人認(rèn)為這是使用者個人的自由,不會對社會造成危害,無須干涉;有人則認(rèn)為這是語言使用的游戲化、粗鄙化,是對漢語規(guī)范性、純潔性的侵蝕和褻瀆,必須取締;也有人認(rèn)為需要具體分析它們是否符合漢語發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,再決定取舍。 在中西文化交流中, “ 咖啡 ” 、 “ 芭蕾 ” 、 “ 沙發(fā) ”等一些外來語已被漢語成功吸納。 答案 D 題組五:主觀題 7 . (2020 這表明農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新 ( ) A . 開辟了更為廣闊的農(nóng)業(yè)勞動對象 B . 帶來了理論創(chuàng)新和生產(chǎn)實(shí)踐的深化 C . 促進(jìn)了人們思維方式和思想觀念的轉(zhuǎn)變 D . 推動了人類社會生產(chǎn)方式的進(jìn)一步發(fā)展 解析 解答本題的關(guān)鍵在于抓住題干中心意思:農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新一方面減少環(huán)境污染,另一方面完善了農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系。 福建文綜 ) 在我國 , 抗蟲棉的推廣不僅使農(nóng)民累計(jì)增收了 760 億元 , 而且節(jié)約了 1 億公斤農(nóng)藥 , 減少了環(huán)境污染 。中國高鐵的發(fā)展歷程表明 ( ) ① 創(chuàng)新就是對既往的否定和對現(xiàn)實(shí)的肯定 ② 創(chuàng)新的過程必定是 “ 揚(yáng)棄 ” 的過程 ③ 創(chuàng)新推動科技進(jìn)步和社會生產(chǎn)力發(fā)展 ④ 創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和人類思維的變革 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 解析 創(chuàng)新是 “ 揚(yáng)棄 ” ,是既肯定又否定,故 ① 錯誤, ② 正確;從材料看,中國通過創(chuàng)新,取得了技術(shù)成果和生產(chǎn)力發(fā)展,而未涉及生產(chǎn)關(guān)系和人類思維的變革,故 ③ 正確, ④ 不符合題意。 浙江文綜 ) 200 4 年以來,中國通過原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新,取得了一系列重大技術(shù)創(chuàng)新成果,形成了具有世界領(lǐng)先水平的高速鐵路技術(shù)體系。故選 D 。 ” 上述問答表明 ( ) ①“ 孝 ” 的內(nèi)涵不具有共性 ②“ 不孝 ” 的表現(xiàn)大體相同 ③“ 孝 ” 的要求要體現(xiàn)個性 ④“ 孝 ” 的方式應(yīng)因人而異 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 解析 孔子對不同問 “ 孝 ” 的人回答不同,正是因?yàn)?“ 孝 ”的要求和方式具有差異性, ③④ 當(dāng)選。 ” 子游問孝,子曰: “ 今之孝者,是謂能養(yǎng)。 北京文綜 ) 孔子對不同問 “ 孝 ” 的人回答不同。B 項(xiàng)哲學(xué)寓意是告訴我們事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,要認(rèn)識到事物在曲折中向前發(fā)展, C 項(xiàng)哲學(xué)寓意是告訴我們真理是有條件的具體的。 天津文綜 ) 與漫畫《路向何方》哲學(xué)寓意相一致的是 ( ) A .旁觀者清 當(dāng)局者迷 B .失之東隅 收之桑榆 C .差之毫厘 謬以千里 D .禍兮福倚 福兮禍伏 解析 漫畫《路向何方》是說每一個方向都可能是正確的,也可能是錯誤的,哲學(xué)寓意是矛盾就是對立統(tǒng)一,矛盾雙方在一定條件下相互依存、相互轉(zhuǎn)化。因此答案為 A 。加快江蘇沿海地區(qū)發(fā)展對于長江三角洲地區(qū)乃至全國沿海地區(qū)發(fā)展都具有重要意義,正體現(xiàn)了搞好局部對于促進(jìn)整體發(fā)展的意義, ① 當(dāng)選;國務(wù)院常務(wù)會議原則通過該發(fā)展規(guī)劃,是政府在推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展方面的重要舉措,④ 當(dāng)選。 江蘇單科 ) 2020 年 6 月,國務(wù)院常務(wù)會議原則通過了《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》,這對于加快江蘇沿海地區(qū)的發(fā)展,促進(jìn)長江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和整體實(shí)力的提升,完善全國沿海地區(qū)的生產(chǎn)力布局具有重要意義。 ④ 說法錯誤,人們離開了真實(shí)聯(lián)系,仍然能夠發(fā)揮主觀能動性,只不過主觀能動性的發(fā)揮不會有正確的結(jié)果。我國之所以能夠成功繁殖中華鱘,正是因?yàn)槿藗儼盐樟耸挛锏谋举|(zhì)聯(lián)系,堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題,同時體現(xiàn)了人們充分發(fā)揮主觀能動性能夠創(chuàng)造一些新的具體的聯(lián)系, ②③ 說法正確。這是人類在保護(hù)這一瀕危 物種過程中取得的重 大技術(shù)突破,具有里程碑意義。 新課標(biāo)全國卷 ) 生活在我國長江流域的中華鱘被譽(yù)為 “ 活化石 ” 。堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則。 (2) ① 中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政 。 ③ 發(fā)揮主觀能動性,尊重客觀規(guī)律。 ② 意識具有能動性,正確意識對事物的發(fā)展起促進(jìn)作用。 答案 (1) ① 物質(zhì)決定意識,要求一切從實(shí)際出發(fā)。各級黨委、政府一定要充分認(rèn)識建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的重大意義,著眼全局,統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點(diǎn),加快推進(jìn)。 材料二 2020 年山東省 “ 兩會 ” 期間,省長姜大明指出,要著力打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)。這一系列的區(qū)域科學(xué)規(guī)劃將會推進(jìn)我國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)全國經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。 材料一 2020 年,國家著眼全局,立足各地實(shí)際,以充分發(fā)揮各地比較優(yōu)勢為著力點(diǎn),陸續(xù)批準(zhǔn)了一批各具特色的區(qū)域科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。這說明 ( ) A .正確意識能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展 B .不同事物的矛盾各有不同的特點(diǎn) C .部分功能之和總是大于整體的功能 D .事物發(fā)展是內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系作用的結(jié)果 B 4 .近年來,我國掀起新一輪區(qū)域開發(fā)開放熱潮。這說明 ( ) A .整體統(tǒng)率部分,對部分起決定作用 B .部分影響整體,關(guān)鍵部分在一定條件下對整體的功能有決定作用 C .部分與整體的關(guān)系在一定意義上是要素與系統(tǒng)的關(guān)系 D .主要矛盾規(guī)定著事物的性質(zhì) B 3 .面對全球金融危機(jī),中西部地區(qū)有難得的趕超機(jī)遇,但是能否成功取決于是否在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的前提下,承接?xùn)|部地區(qū)轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)。 創(chuàng)新演練 1 .《黃河三
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