【摘要】實(shí)驗(yàn)探究-----光學(xué)【題目一】小陽(yáng)與幾位同學(xué)在做手影游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)手影的大小經(jīng)常在改變。他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)。于是他設(shè)計(jì)了如圖1甲所示的實(shí)驗(yàn),保持橡皮到墻壁之間的距離不變,把手電筒打開(kāi)后放在距離橡皮不同的位置,分別測(cè)量在墻壁上所形成的影子的長(zhǎng)度。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:光源到橡皮的距離L/cm510152025影子的長(zhǎng)度H/cm
2025-08-08 02:01
【摘要】中考命題熱點(diǎn)專題考點(diǎn)剖析名師為你解疑釋難實(shí)驗(yàn)探究題1.(1)①③⑤④②(或③①⑤④②)(2)AC(3)催化劑種類不同,催化效果不同(4)單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同(或“產(chǎn)生氧氣的速率不同”)2.(1)做重復(fù)實(shí)驗(yàn)(2)固體氫氧化鎂中沒(méi)有自由移動(dòng)的OH一離子,不能使酚酞試液變紅。(3)
2025-06-10 17:49
【摘要】實(shí)驗(yàn)一薄透鏡焦距測(cè)定05-06-21.下面哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是對(duì)凹透鏡焦距測(cè)定數(shù)據(jù)正確的表示?()2.光學(xué)實(shí)驗(yàn)中常把各種光學(xué)元件組合成光學(xué)系統(tǒng)調(diào)整到各元件主軸等高和共軸,一般細(xì)調(diào)使用的方法可以稱為:大像追小像3.光學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行焦距測(cè)定實(shí)驗(yàn),正確的記錄原始數(shù)據(jù)的習(xí)慣是:?記錄各個(gè)元器件所在的坐標(biāo)值4.采用“虛物成實(shí)像法”測(cè)定發(fā)散透鏡焦距時(shí),對(duì)于像距,應(yīng)取正值。
2025-03-27 07:25
【摘要】中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題 中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題1 1.(2020九上·普陀期末)下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答。 ①上述儀器可以分為兩類,a、b、c都屬于________...
2024-12-06 03:03
【摘要】第三章光學(xué)(一)概述光學(xué)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)共有4個(gè),它們分別是“光反射時(shí)的規(guī)律”、“平面鏡成像的特點(diǎn)”、“色光的混合與顏料的混合”、“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。(二)光學(xué)探究實(shí)驗(yàn)對(duì)技能的要求、原理、器材和步驟。,知道它們的擺放要求。中的作用,并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理、目的,選擇除教科書(shū)規(guī)定儀器之外的其他器材完成實(shí)驗(yàn)。。5會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,會(huì)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。。。,會(huì)觀察
2025-07-27 02:48
【摘要】比熱容(實(shí)驗(yàn)探究題),在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。(1)加熱相同時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟?,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因?yàn)?;加熱時(shí)攪拌沙子,目的是。(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠
2025-03-28 05:03
【摘要】專題三 實(shí)驗(yàn)探究題類型1:光學(xué)實(shí)驗(yàn)1.(2014,揚(yáng)州)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。(1)實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子,應(yīng)選—____________作為平面鏡,且厚度要_____(選填“厚”或“薄”)。小華選擇兩支蠟燭,小明選擇兩只棋子,請(qǐng)針對(duì)其中一位同學(xué),說(shuō)出他選擇的理由:_____________________________
2025-06-12 21:42
【摘要】1.()((6分)據(jù)有關(guān)資料介紹:將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀。某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸洠瑢⑸倭刻妓徕}充分灼燒后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液,充分反應(yīng)冷卻后過(guò)濾、洗滌得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示。請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究:【提出問(wèn)題1】固體A中的成分是什么?【猜想與假設(shè)】
2025-08-07 23:14
【摘要】【實(shí)驗(yàn)探究題】1、控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。實(shí)驗(yàn)編號(hào)一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高二、探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素三、鐵釘銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制__________________相同。發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要
2025-06-18 20:35
【摘要】實(shí)驗(yàn)與探究專題一 基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)題基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)題是以初中物理課本上重要的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)作為考查對(duì)象。它可以考查基本測(cè)量工具的選用、使用讀數(shù),以及測(cè)量誤差的分析與處理,還可以考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、原理與結(jié)論等,以此為題材的實(shí)驗(yàn)題,注重考查學(xué)生觀察能力和基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€可通過(guò)改變實(shí)驗(yàn)條件等來(lái)設(shè)置一定的障礙,要求學(xué)生分析并找到解決問(wèn)題的途徑,以此考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。主要有以下類型:器材使用、?shù)據(jù)讀取、觀
2025-03-28 00:36
【摘要】不定項(xiàng)選擇—(圖表)序號(hào)題型要素名稱訓(xùn)練內(nèi)容功能5.探究實(shí)驗(yàn)題回顧實(shí)驗(yàn)探究(圖表數(shù)據(jù))1.下圖是伏安法測(cè)小燈泡電阻、功率的實(shí)驗(yàn)電路圖。小燈泡正常工作時(shí),兩電表的示數(shù)如圖所示,則下列說(shuō)法中不正確的是A.在連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),并將變阻器阻值調(diào)至阻值最大處B.,此時(shí)的電阻為5ΩC.如果將滑片P向a端滑動(dòng),則電壓表的示數(shù)將變大D.如果將滑片P向b端滑
2025-04-12 02:33
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題歸納 努力的苦讀,就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮,所有關(guān)愛(ài)著你的人,都會(huì)為你祝福、祈禱,相信你會(huì)考出滿意的成績(jī),榜上有名喔!下面是我給大家...
2025-04-15 00:35
【摘要】2020高考探究性實(shí)驗(yàn)題匯編一.力學(xué)篇1.(無(wú)錫市一調(diào))學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)科學(xué)探究,而科學(xué)探究可以分為理論探究和實(shí)驗(yàn)探究。下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡用兩種方法探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系。Ⅰ.理論探究:根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律和有關(guān)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,推導(dǎo)在恒定合外力的作用下,功與物體動(dòng)能變化間的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上對(duì)應(yīng)位置寫(xiě)出你
2024-08-26 14:42
【摘要】......實(shí)驗(yàn)探究題圖11.“等效替代法”是物理學(xué)中常用的一種方法。若圖1甲的兩個(gè)電阻并聯(lián)后接入電路中的效果與圖1乙一個(gè)電阻接入電路的效果相同,請(qǐng)你利用并聯(lián)電路電壓、電流的規(guī)律及歐姆定律推導(dǎo)出R與R1、R2的關(guān)系式。
2025-06-27 21:47
【摘要】探究性實(shí)驗(yàn)題的解題攻略惠安第一中學(xué)黃劍鋒近年來(lái),福建省高考試題以能力立意為主導(dǎo),突出考查實(shí)驗(yàn)探究能力和知識(shí)綜合運(yùn)用理解能力的考查。如2013、2014年高考,第26、27題都是以探究實(shí)驗(yàn)為背景進(jìn)行考查,所以有必要對(duì)探究實(shí)驗(yàn)的題目進(jìn)行研究。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。攻略一:找變量1變量自變量因變量無(wú)關(guān)變量如:探究
2025-03-28 02:38