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浙江省寧波市20xx年中考語文真題試題含解析(參考版)

2024-11-15 21:39本頁面
  

【正文】 蓄 滿力量.我們能迎著風(fēng)笑,對著水笑,含著淚笑.在愛中,我們用笑聲 pǔ 譜 寫一曲曲動人的青春樂章. 【分析】 本題考查根據(jù)拼音寫漢字 ,對于課文中 出現(xiàn)的一些重點詞要準(zhǔn)確辨別讀音,并能結(jié)合語境使用恰當(dāng).此題關(guān)鍵 是平時的積累 ,積累生字詞的讀音書寫. 【解答】 “ 盔甲 ” 不要寫作 “ 愧甲 ” , “ 溺水 ” 不要寫作 “ 弱 水 ” , “ 蓄滿 ” 不要寫作 “ 儲滿 ” , “ 譜寫 ” 不要寫作 “ 普寫 ” . 答案:盔 溺 蓄 譜 【點評】 此題考查學(xué)生的拼音拼讀能力和重點字詞的書寫,需要學(xué)生平時讀課文時,養(yǎng)成細心觀察,積累的好習(xí)慣. 2.古詩文名句默寫. 選擇無處不在.面對陋室 ,劉禹錫選擇 坦然:斯是陋室, 惟吾德馨 ;面對名利,陸游選擇淡然:無意苦爭 春, 一任群 芳妒 ;無長兄的木蘭選擇擔(dān)當(dāng),奔赴戰(zhàn)場: 萬里赴戎機 ,關(guān)山度若飛;博學(xué)的孔子選擇虛心地向他人學(xué)習(xí): 擇其善者而從之 ,其不善者而改之;面對書房和戰(zhàn)場,楊炯棄筆從戎: 寧為百夫長 , 勝作一書生 ;面對官場,陶淵明選擇歸隱賞菊: 采菊東籬下 , 悠然見南山 .選擇有時意味著奉獻和犧牲: 人生自古誰無死 , 留取丹心照汗青 . 【分析】 本題考查默寫常見的名句名篇.此類題一般包括識記型和理解型兩種,是語文考試的必考題. 【解答】 ( 1)惟吾德馨(重點字:馨) ( 2)一任群芳妒 ( 3)萬里赴戎機(重點字:戎) ( 4)擇其善者而從之 ( 5)寧為百夫長,勝作一書生 ( 6)采菊東籬下,悠然見南山(重點字:籬) ( 7)示例:人生自古誰無死,留取丹心照汗青(重點字:汗) 落紅不是無情物,化作春泥更護 花 二者不可兼得,舍生而取義也 報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死(重點字:攜) 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間(重點字:渾) 【點評】 本題考 查默寫常見的 名句名篇,此類題目要注意重點字的寫法,尤其是注意一些生僻字、音 近字、形近字 的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字.平時常積累,邊讀邊寫,爭取句句過關(guān). 3.解釋下列句中加點的文言詞語. ( 1)其兩膝相 者,各隱卷底衣褶中. ( 2)兩 戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走. ( 3)媵人持 沃灌,以衾擁覆,久而乃和. ( 4) 富貴,無相忘. 【分析】 本題考查文言實詞的解釋,要注 意對中考要求文言詞中一詞多義、古今異義、詞類活用的積累. 【解答】 ( 1)翻譯:他們緊靠著的兩膝,都隱蔽在手卷下邊的衣褶里. ( 2)翻譯:兩條大腿哆嗦發(fā)抖,幾乎想要先跑. ( 3)翻譯:服侍的人拿來熱水(給我)洗手暖腳,拿被子(給我)蓋上,過很久才暖和過來. ( 4)翻譯:如果有一天大家富貴了,一定互相提攜不要忘記彼此. 答案: ( 1)靠近 ( 2)大腿 ( 3)熱水 ( 4)如果 【點評】 文言實詞積累: ( 1)比: ① 并列,靠近,挨著.其兩膝相比者(《核舟記》) ② 比較.比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣(《捕蛇者說》) ③ 及,等 到.比至陳,車六七百乘(《陳涉世家》) ( 2)茍: 茍富貴(如果)故不為茍得(茍且) 茍全性命于亂世(茍且) 茍無饑渴(且,或許,希望) 4.名著閱讀. 從下列選項中選擇兩項,結(jié)合具體故事情節(jié)分析人物形象或談?wù)勯喿x感悟. A.孫悟空三打白骨精(《西游記》) B.尼摩船長血搏章魚(《海底兩萬里》) C.周進哭貢院(《儒林外史》) D.禿鶴演偽軍連長(《草房子》) ( 1)我選 A ; ( 2)我選 B . 【分析】 本題考查名著閱讀,在平時的學(xué)習(xí)中要主要對名著中的重要事件進行總結(jié)積累,對人物 性格和名著主題進行對比歸納. 【解答】 答案: ( 1)我選 A.示例 1:師徒取經(jīng)途中,白骨精先后變作少女、老婦人、老公公,都被孫悟空識破,孫悟空不顧師傅念緊箍咒,終將白骨精打死, 刻畫了悟空神通廣大、嫉惡如仇、勇敢無畏的形象. 示例 2:白骨精三次變化都沒有逃過孫悟空的火眼金睛,雖然師傅念緊箍咒阻攔,悟空終將白骨精打死.在現(xiàn)實生活中,對于那些善于偽裝的人, 我們要擦亮眼睛,識破他們的本來面目,并與他們斗爭到底. 我選 B.示例 1:章魚(槍烏賊)的下顎骨撞進了 “ 鸚鵡螺 ” 號的輪葉,使其不能行動,全船的人與章魚展開了搏斗 ,當(dāng)章魚正要將尼德蘭咬為兩段時, 尼摩船長用斧子砍章魚兩排巨大的齒牙,從而救了尼德蘭,說明尼摩船長是一個勇敢無畏、關(guān)心船員的船長. 示例 2:尼摩船長和船員們跟章魚展開了殊死搏斗,最終戰(zhàn)勝了章魚,卻失去了一位同伴.這個悲壯的故事讓我明白了在強大的對手面前,要勇敢無畏. 我選 C.示例 1:周進苦讀幾十年,卻連秀才也沒有考?。?dāng)他走進貢院,痛哭不止,滿地打滾,口吐鮮血,他深受科舉制度的毒害,醉心功名, 在身體和精神上受到雙重扭曲. 示例 2:周進參觀考試的貢院,痛哭不止,口吐鮮血,可當(dāng)他聽說眾人愿意集資幫助他,他連連 磕頭,竟又能說能笑,從中我看到一個畸形的扭曲的靈魂, 可悲可嘆! 我選 D.示例 1:當(dāng)柳三下不愿意演禿頭的偽軍連長時,禿鶴承擔(dān)了這個任務(wù),刻苦排演,演得十分精彩.禿鶴戰(zhàn)勝了內(nèi)心的自卑,敢于正視自己的缺陷, 用于擔(dān)當(dāng),認(rèn)真負(fù)責(zé). 示例 2:因為頭禿而被稱作 “ 禿鶴 ” 的他,一直渴望平等,希望融入集體被被重視,當(dāng)無人演禿頭的偽軍連長時,他主動提出讓他來試試.最后,他通過 自己的努力獲得了大家的尊重與理解.在現(xiàn)實中,我們也會遭遇像禿鶴一樣的困境,應(yīng)向他學(xué)習(xí),直面孤獨,突破困境,這樣才能不斷成長. ( 6分,各 3分,情節(jié)敘述 2分,人物形象或閱讀感悟 1分) 【點評】 名著閱讀可采用情節(jié)﹣﹣人物性格﹣﹣現(xiàn)實意義等角度進行歸納總結(jié)學(xué)習(xí). 5.根據(jù)要求,完成任務(wù). 爸爸買了智能手機, 他聽說用 WiFi上網(wǎng)會有風(fēng)險.請你根據(jù)知識卡片提供的相關(guān)信息,告訴爸爸在公 共場合使用 WiFi的注意事項,以有效保護個人信息.要求表達合理、得體,字?jǐn)?shù)在 80字以內(nèi). 【分析】 本題考查的是口語交際,需要學(xué)生提取相關(guān)信息,明確對象,寫出稱呼,正確書寫,順利表達,語言簡練規(guī)范,還需要注意字?jǐn)?shù)要求. 【解答】 本題屬于口語交 際題,也考查 了學(xué)生提取信息的 能力.解答此題需要細讀材料,結(jié)合語境,提取材料 中的公共場合 使用 WiFi的注意事項,如 “ 黑客在公共場合搭建 ” 的往往是 “ 無需密碼登陸的 WiFi網(wǎng)絡(luò) ” ,如果手機 WiFi開關(guān)處于打開狀態(tài)會自動連接,據(jù)此先寫稱呼,再提出建議,分條表述,語言簡潔即可. 答案:
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