【正文】 第 62 頁 共 62 頁。自行車下坡時，不蹬腳踏板速度也會越來越大，在此過程中，自行車的動能逐漸________，自行車的重力勢能逐漸________。（填“變大”“變小”或“不變”），勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ） ，對此下列說法中正確的是（ ） 。，勢能轉(zhuǎn)化成_______能，與地面相碰的過程中，動能轉(zhuǎn)化成________能，從地板反彈起來的過程中_________能轉(zhuǎn)化成________能。單個風(fēng)力發(fā)電機的功率都不太大，在風(fēng)力資源豐富的地區(qū)；可安裝幾十臺到幾百臺的風(fēng)力發(fā)電機組來供電。在陸地上，通常是利用風(fēng)來推動風(fēng)車做功，我國在1700年前就發(fā)明了風(fēng)車。風(fēng)能夠驅(qū)動帆船航行，早在2000多年前，我國就出現(xiàn)了帆船。我國水利資源占世界首位。早在1900多年前，就制造了木制的水輪，讓流水沖擊水輪轉(zhuǎn)動，用來汲水、磨粉、碾谷，我國明代的科學(xué)家宋應(yīng)星，在他的著作《天工開物》中，曾詳細(xì)地記載了古代人民對水能的利用。能量除了可以在機械能內(nèi)部的動能、重力勢能、彈性勢能之間轉(zhuǎn)化外，還可以在機械能和其他形式的能量間轉(zhuǎn)化。說明：在一定條件下，彈性勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化。彈簧水平放置，將一個小球放在彈簧上，用手指壓小球，使彈簧被壓縮，忽然松開手指，小球在水平桌面上滾動。理由是：高度越來越低，在滾下的過程中動能將變大，理由是：速度越來越快。、解釋簡單的物理過程中能量轉(zhuǎn)換情況，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。被彈起上升過程中：動能_________，重力勢能__________。、鐵、鋁三各小球，從同一高度的斜面滾下，在水平地面上撞擊同一地點上放的同一木塊，木塊被撞擊最遠(yuǎn)的是（ ） ，又被彈起的過程如圖所示，請你寫出演員在每一個環(huán)節(jié)動能和勢能的變化：下落過程中：動能_________，重力勢能_________。（3）綜合第（1）、（2）的結(jié)論，可以發(fā)現(xiàn)：運動物體的動能大小與物體的________和________都有關(guān)系，物體的________越大，_________越大，它具有的動能就越大。甲乙丙丁圖1圖2（2）如圖2所示，它是用來研究動能大小與物體＿＿＿＿的關(guān)系的。；________能和_______能統(tǒng)稱為機械能。物體的________越大，被舉起得越_______，那么這個物體的重力勢能越_______。物體的動能大小與物體的_________和物體運動的_________都有關(guān)系，物體的________越大，________越快，這個物體的動能就越_______。課前熱身功的單位是_______，功的兩個必要因素是_______________；________________由此得出W＝___________。F，則繩子自由端移動的距離是多少ｍ？若物體與地面的摩擦力為9N，則他所做的有用功是多少J？如果小明對繩子的拉力F＝4N，該裝置的機械效率為多大？教科版八年級物理下冊《第十二章 機械能》學(xué)案 機械能學(xué)習(xí)目標(biāo)、重力勢能、彈性勢能，機械能包括動能和勢能。，勻速豎直上提1ｍ，若整個裝置的機械效率為80％，則拉力應(yīng)為_______N，額外功為_______J。，則繩子自由端移動的距離為________；克服重力做功_______J；如果所用的動力為30N，則拉力做功為______J，此時動滑輪的機械效率為____________。 機械效率（二）三、總結(jié)反思【對應(yīng)練習(xí)】，對人們有用的功叫做_________，對人們沒有用但又不得不做的那部分功叫做_________，有用功與額外功之和叫做_________，即W總＝_______＋________。二、合作探究【探究與練習(xí)】，用了三種方法來提沙子，最省力的是（ ） －5－1中，各種方法中提沙子所的有用功應(yīng)該是（　　） （ ） （ ） ，是一個比值 （ ） ，其機械效率應(yīng)表示為（ ）＝GL/Fｈ ＝GｈL ＝FL/Gｈ ＝GｈFLF=40N，物體所受的摩擦力為10N。，知道提高機械效率的基本方法。、額外功的關(guān)系，理解機械效率計算公式的物理意義。（計算時ｇ取10N/Kｇ）求：（1）物體的重力；（2）拉力；（3）拉力做的功；（4）拉力的功率。第三環(huán)節(jié) 總結(jié)反思【對應(yīng)練習(xí)】，現(xiàn)把動力作用在軸上，則動力是阻力的多少倍？（ ） ，若用120N的力把一個木箱勻速從斜面的底端拉到頂端，則木箱重為（ ） ，則使用它一定會（ ） ，那么該斜面在使用時，若被拉的重物為2500N，則拉力應(yīng)為_______N；如果在10ｓ內(nèi)沿斜面向上拉動了4ｍ，則拉力做功為______J，拉力功率為_______W。（輪軸或斜面），它有著廣泛的應(yīng)用。 功的原理及應(yīng)用（二）第二環(huán)節(jié) 合作探究【探究與練習(xí)】？（ ） ：（1）________________________________；（2）_________________________________?！咎骄克伎肌浚克窃鯓咏M成的？，用什么方法計算？、生活中有哪些應(yīng)用：請舉例說明。，如果每段繩子能承擔(dān)200N的物體，則繩子的繞法該如何進行？請把繩子在圖上繞出來。，使用它______省力，但可以改變力的________；動滑輪實質(zhì)上是動力臂為阻力臂的_____倍杠桿，使用它省________的力，但不能改變_____________；滑輪組既能_________，又能改變______________，并有著廣泛的應(yīng)用。 功的原理及應(yīng)用（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。圖7，物體A和B所受重力都為120牛，滑輪重力不計。圖5圖6，物體所受重力等于120N，物體對地面的壓力為零，拉力F應(yīng)等于_______N。【探究與練習(xí)】，人對繩子的拉力是80N。，但是不能_____________________。【自主學(xué)習(xí)思考】，一定不省力的是（ ） ：物體A重200N，物體月重50N，此時物體B勻速下降。，相當(dāng)于一個______杠桿，因此拉力和重力的關(guān)系是：________________，即使用定滑輪不省力。，但可以改變拉力的_________。、動滑輪的作用。，靠在臺階邊，為了使它滾上這個臺階，在圓柱體邊緣上哪一點、沿什么方向施力才能用最小的力使圓柱體剛好離開地面?在圖上標(biāo)出這一點，并畫出此力的方向和力臂。（如圖），若貨物在車內(nèi)擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可視為杠桿，支點是______（寫出字母）；當(dāng)后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，這時支點是_______，此時手推車可以視為_______力杠桿。 杠桿（二）【探究與練習(xí)】，前端掛200N重的貨物，后端掛300N重的貨物，肩膀應(yīng)離扁擔(dān)的前端______m才能使其剛好平衡。①撬棒；②天平；③筷子；④鍘刀；⑤腳踏剎車；⑥鑷子；⑦起子；⑧釣魚桿?！咀灾鲗W(xué)習(xí)思考】，動力臂是40cm，阻力臂是10cm，杠桿平衡時，阻力是___________。在日常生活中我們使用的工具屬于杠桿的有__________、__________、___________等。教學(xué)過程【課前熱身】，在____________下能繞著__________轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是杠桿。理解力臂的概念。能從常見的工具中辨認(rèn)出杠桿。三、拓展與延伸，一人緩慢地從一樓走上五樓，一人則是急促地跑上去，下列說法正確的是（　　），功率相同　　　，功率不同　　　　　　　，無法判斷2．某機器的功率大約700kW，這表示該機器（　?。　　? 　　　　　　105W，在空中停留3ｓ，那么在后3ｓ的功率是（　?。　? 　　　 　　　　　，若甲做的功是乙做的功的兩倍，而乙所用的時間是甲所用的時間的一半，則甲乙的功率為（　?。?P乙　 ＝P乙　 ＝4P乙　　 ＝1/2P乙，受20Ｎ水平拉力作用下，則拉力做功的功率是_________，做的功是_________。他們的______相同，_______的時間短，所以做功快，功率大。（二）功率的計算，式中各字母代表的物理量和單位是_____________________________________________。舉例說明___________________________。，比較物體運動快慢的兩種方法是_____________________、______________________，速度地計算公式____________，式中各字母代表的物理量和單位分別是__________________________________。機械功的計算公式是___________，式中各字母代表的物理量和單位分別是_____________________________。2．起重機將重5000Ｎ的物體提高6ｍ后，又水平移動4ｍ，則起重機的鋼絲繩對物體所做的功是___________。（2）提著100N的物體靜止不動，所做的功為__________；提著100N的物體沿水平方向前進10m，重力做功為_________；將100N重的物體勻速舉高10m，人做功為_________；把這100N的物體擲出后，物體運動2m，人所做的功為________J。因此，提升物體所做的功W＝_______＝________。將物體勻速提升時，物體受到______力和______力的作用，這兩個力是一對___________，所以，他們的大小關(guān)系是_____________。，思考：為什么重力所做的功為0？_____________________________________________________________________試一試：用20N的力推著一個100N小車在水平地面上前進5米，推力所做的功是_______J，重力所做的功是_______J。也就是說，做功必須包含_________________和________________________________兩個因素。長度的國際主單位是_______。力的單位是________。（選填“大于”、“小于”或“等于”）。，能載重6900N，若空氣密度ρ＝ kg/ms，則熱氣球受到的浮力為________N，它的自重為________N。（寫出表達(dá)式）（1）測量法：_____________________（2）公式法：_____________________（3）平衡法：漂?。篲______________ 懸?。篲_____________上浮: F浮_____G物；ρ物_____ρ液懸浮: F浮_____G物；ρ物_____ρ液下沉: F浮_____G物；ρ物_____ρ液聚焦目標(biāo)一：能用浮力公式和浮沉條件解決簡單的問題，靜止后，受到的浮力（ ） ，放手后從運動到靜止的過程中，其浮力大小的變化情況是（ ），但始終小于重力 ，但始終大于重力，且大于重力 ，后小于重力，當(dāng)向鹽水中倒人一點清水后，空心鐵球在鹽水中將（ ） ，敘述錯誤的是（ ），密度計所受的浮力不同聚焦目標(biāo)二：知道阿基米德原理，掌握浮力的計算方法用彈簧測力計測石塊，若把石塊的一半浸沒于水中，（ρ煤油＝103kg/m3）則：（1）此石塊所受到的浮力是多大?（2）這種石塊的密度是多少?（3）若把石塊全部浸入煤油中，彈