【摘要】學(xué)習目標1、學(xué)習并了解詩歌所表達的思想感情和哲理。2、背誦并默寫這兩首詩。作品背景李商隱的一生是不幸的。他剛剛踏入仕途,就被卷進了牛、李(牛僧孺、李德裕)的朋黨之爭中。852年隨柳仲郢[Yǐng]入蜀,實屬迫不得已。李商隱對妻子的愛很真摯,他們結(jié)婚不到12年,妻子便死了。就是在那12年中,由于詩
2025-08-07 23:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩二首朗讀|古詩二首課文原文 教學(xué)目的: ,感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯情感。 《泊船瓜洲》,并會默寫。 教學(xué)重點: 能用自己的語言說出詩歌的意思。 教...
2025-04-13 21:12
【摘要】第一篇:夜雨寄北《論詩》教案 《夜雨寄北》李商隱 原文: 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 譯文:您問我的歸期,但我的歸期沒有定,現(xiàn)在我是獨居在巴山的旅館里...
2024-10-21 08:38
【摘要】賀之章賀知章(公元659年—744年),字季真,自號“四明狂客”。會稽(jī)永興(今浙江省蕭山)人。唐代詩人,書法家。少年時以文章出名,公元695年考中進士,做過禮部侍郎。性格開朗豪放,喜歡飲酒。晚年不拘禮度,酒后作詩文,神采飛揚,現(xiàn)存詩19首,除《詠柳》外,《采蓮詩》、《回鄉(xiāng)偶書》
2025-08-08 04:03
【摘要】29古詩二首義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文多媒體課件三年級下冊讀文寫字認字今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日?今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》,努力請從今日始!聊liáo聊
2024-12-17 10:22
【摘要】交流預(yù)習情況?(1)讀準字音:?大宛()鋒棱()?驍()騰堪()?(2)注意書寫:棱?(3)多音字組詞:?燕:yān()yàn()?似:sì()sh
2024-08-26 21:06
【摘要】1 古詩二首 教學(xué)目標: 1、運用多種識字方法自主學(xué)習生字,會認5個生字;會寫6 個字;自主積累詞語。 2、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、感悟詩句的意思,并能展開想象,體會詩的意境...
2025-08-07 00:25
【摘要】第一篇:古詩二首 《古詩二首》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《秋浦歌》的第十四首詩的題材非常特殊,寫的是正在從事緊張勞動的冶煉工人,這類形象不但在李白的詩中是絕無僅有,而且就是在中國整個詩歌藝術(shù)寶庫中...
2024-10-24 22:53
【摘要】第一篇:2古詩二首 北師大版《同步課堂》小學(xué)語文第九冊第六單元 《古詩二首》教案 一、教學(xué)目標 1、理解重點詞句和詩句的意思,并能參悟到古詩所蘊涵的道理。 2、認真朗讀古詩培養(yǎng)語感,體會文字...
2024-10-25 04:27
2024-09-23 04:59
【摘要】第一篇:古詩二首2) 第二課時(4月23日星期一) 教學(xué)目標:學(xué)習《浪淘沙》,學(xué)習3個生字,1個多音字。在誦讀古詩的過程中,大體了解詩句的意思,知道黃河很長很長。 教學(xué)重點:在誦讀古詩的過程中,...
2024-10-25 07:45
【摘要】第一篇:5古詩二首 課型:新授總序第課時執(zhí)行時間備課人張惠玲 第5課古詩二首 第一課時 教學(xué)目標 ,借助注釋理解詞句的意思。 ,背誦課文,默寫課文。 ,體會詩人的心境,能把讀詩的感受與他...
2024-10-25 04:35
【摘要】第一篇:18古詩二首 古詩二首 教學(xué)要求: ,會寫田字格中的6個生字,兩條綠線內(nèi)的5個生字只認不寫。 、背誦古詩,感受不同的自然之美。,體會站得高看得遠的道理。教學(xué)設(shè)計: 登鸛雀樓 教學(xué)過...
2024-10-25 04:06
【摘要】第四單元 本單元圍繞“家鄉(xiāng)”這個主題編排了《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》兩首古詩和《黃山奇石》《日月潭》《葡萄溝》三篇課文,寫出了祖國的遼闊和美麗,激發(fā)學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的感情和認識家鄉(xiāng)的渴望。 本單元的第...
2024-10-25 04:44
【摘要】1 《古詩二首》教案 本課教材分析: 《江畔獨步尋花》作者是唐代詩人杜甫。詩中抒發(fā)的是作者一 人在江邊散步時愉快高興的思想感情。古詩用直描手法,形象生動 地描繪出了一幅萬紫千紅、鶯歌燕舞...
2025-08-07 15:50