【摘要】12345678910109123456789910100123456791010989910100＞＜一共有10個一10一個十是10個一10個一是一個十我有個手指頭……01
2024-12-08 17:41
【摘要】0的認識蘇教版一年級數(shù)學上冊我采了3個蘑菇。3我采了兩個蘑菇。2我采了一個蘑菇。1我一個蘑菇也沒有采到。040厘米從0開始。厘米從0開始。0通過這節(jié)課的學習，你學到什么知識呢？
2024-11-15 06:26
【摘要】10的認識蘇教版一年級上冊數(shù)學復習（2）、8和9的組成，看誰能說得最好？（1）、誰能從1數(shù)到9？看圖，數(shù)一數(shù)小朋友（）個10氣球（）個1010數(shù)一數(shù)下面的小花109的后面是10
【摘要】認識０小學數(shù)學第一冊執(zhí)教：郭玲揚中市聯(lián)合中心小學點此播放視頻課件哎！一個蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了！
【摘要】1235679841012356798410數(shù)一數(shù)一共有（）朵花。10獎品?一九九一好朋友，?二八八二手拉手，?三七七三不分離，?四六六四一起走，?五五湊成一雙手。湊十歌12356798410一共有
2024-11-15 03:37
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊11~20各數(shù)的認識授課教師：陳龍芳智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧我們來數(shù)一數(shù)她帶了多少顆“智慧星”。智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧
2024-11-16 02:23
【摘要】小朋友們好！我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧！？12幫我數(shù)數(shù)吧！每次都要這樣數(shù)，太麻煩了。12我想到了一個擺小棒的好辦法。10個一1個十是12151417?16?1611請你擺出1
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊2?教學目標：1、引導學生在具體情境中初步學會用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關系。2、在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關系的過程中，初步培養(yǎng)學生的空間觀念和語言表達能力。3、讓學生在學習過程中了解課堂常規(guī)，學會在教師的組織下參與數(shù)學學習活動。3教學重點：認識上下前后左右。
2024-12-09 02:01
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學（上冊）11~20各數(shù)的認識學習目標：?1、認識11~20各數(shù)，并能正確的讀、寫。?2、認識計數(shù)單位“一”“十”，初步理解“10個一是一個十”。10個一1個十是擺12根小棒，怎樣擺能看得很清楚？一個十2個一12一個十3個一1315﹖1
【摘要】期末復習10以內(nèi)數(shù)的認識及加減法一年級數(shù)學上冊第一單元期末復習0210468135795小的數(shù)有()()()()()。3小于6的數(shù)有()個，它們是()。這六張卡片
2024-12-03 21:35
【摘要】通用教案個性教案10的認識素質(zhì)教學目標：知識目標：會認、讀、寫10，會用10表示物體的個數(shù)。能力目標：、比較操作等活動讓學生體驗經(jīng)歷10的抽象過程。2．培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀：通過教學活動，在具體情境中，感受數(shù)的意義體會數(shù)表示的作用及數(shù)學就在身邊，培養(yǎng)學生參與學習數(shù)學
2024-12-12 23:43
【摘要】10的加減法學習目標：10的加減法。，提高同學們的計算能力。194107102109＋1＝9＋1＝1010－1＝9＋1＝101＋9＝10－1＝99＋1＝101＋9＝1010－1＝
【摘要】小熊的生日-----10的加減法9687一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真親密四六四六在一起五五湊成一雙手
2024-12-08 22:43
【摘要】長方體長長的，方方的正方體方方正正每個面都是完全一樣的圓柱長長的，圓圓的從上到下，粗細相同上下兩個面都是圓形（1）在圖中用到的形狀下面畫“√“?！獭獭?、擺一擺，填一填。（2）在上圖中用到的最多的形狀下面畫，用的最少的形狀下面畫。
【摘要】九、20以內(nèi)的進位加法19加幾踢毽的和跳遠的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺，算一算
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