高三數(shù)學參數(shù)方程的概念(參考版)

【摘要】4.4參數(shù)方程曲線參數(shù)方程的意義教學目標1.弄清曲線參數(shù)方程的概念2.能選取適當?shù)膮?shù)，求簡單曲線的參數(shù)方程教學重點曲線參數(shù)方程的定義及方法1、參數(shù)方程的概念：如圖,一架救援飛機在離災區(qū)地面500m高處以100m/s的速度作水平直線飛行.為使投放救援物資準確落于災區(qū)指定的地面

2024-11-15 08:50

高三數(shù)學直線的方程(參考版)

【摘要】直線的方程高三備課組知識精講:（1）傾斜角：在平面直角坐標系中，把x軸繞直線L與x軸的交點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到和直線重合時所轉(zhuǎn)的最小正角。當直線和x軸平行或重合時，我們規(guī)定直線的傾斜角為00。故傾斜角的范圍是[0，π）。（2）斜率：不是900的傾斜角的正切值叫做直線的斜率，即k=tanα

2024-11-14 00:24

高三數(shù)學復數(shù)的有關(guān)概念(參考版)

【摘要】復數(shù)的有關(guān)概念選修2-2第五章數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入知識回顧::形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復數(shù).:i:復數(shù)集,用C表示.:Z=a+bi:a,b+bi是實數(shù)b=07.a+bi是虛數(shù)b≠0+bi為純虛數(shù)a=0且b≠0????不能??

2024-11-15 08:49

高三數(shù)學數(shù)列概念(參考版)

【摘要】數(shù)列的概念高三備課組1、數(shù)列：按照一定次序排列的一列數(shù)（與順序有關(guān)）2、通項公式：數(shù)列的第n項an與n之間的函數(shù)關(guān)系用一個公式來表示an=f(n)。（通項公式不唯一）3、數(shù)列的表示:(1)列舉法:如1,3,5,7,9……;(2)圖解法:由(n,an

2024-11-14 07:30

高三數(shù)學橢圓的標準方程(參考版)

【摘要】《橢圓的標準方程》教學目標?1、理解橢圓的定義明確焦點、焦距的概念?2、熟練掌握橢圓的標準方程，會根據(jù)所給的條件畫出橢圓的草圖并確定橢圓的標準方程?3、能由橢圓定義推導橢圓的方程4、啟發(fā)學生能夠發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，善于獨立思考，學會分析問題和創(chuàng)造地解決問題；培養(yǎng)學生抽象概括能力和邏輯思維能力?教學重點：橢圓的定義和標

2024-11-14 00:26

高三數(shù)學求曲線的方程(參考版)

【摘要】《求曲線的方程》引例：在美麗的南沙群島中，甲島與乙島相距8海里，一艘軍艦在海上巡邏，巡邏過程中，從軍艦上看甲乙兩島，保持視角為直角，你認為軍艦巡邏的路線應(yīng)是怎樣的曲線，你能為它寫出一個方程嗎？例1、設(shè)A、B兩點的坐標是（－1，－1）和（2，3），求線段AB的垂直平分線的方程？xyoAB思考：①

2024-11-13 08:46

高三數(shù)學數(shù)的概念的擴展(參考版)

【摘要】用圖形表示包含關(guān)系NZQR整數(shù)集自然數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集問題1方程x2+1=0在實數(shù)集中無解.聯(lián)系從自然數(shù)系到實數(shù)系的擴充過程，你能設(shè)想一種方法，使這個方程有解嗎？問題2類比引進√2就可以解決方程x2-2=0在有理數(shù)集中無解的問題，怎么解決x2+1=0在實數(shù)集中無解的問題？數(shù)系的

2024-11-15 02:53

高三數(shù)學角的概念的推廣(參考版)

【摘要】第一節(jié)角的概念的推廣、弧度制及任意角的三角函數(shù)考綱點擊.，能進行弧度與角度的互化.(正弦、余弦、正切)的定義.：sin2x＋cos2x＝1，＝tanx.熱點提示，如已知角α的終邊上一點求相關(guān)問題或三角函數(shù)值的符號的選取等.，可單獨考查，也可

2024-11-13 04:10

高三數(shù)學軌跡方程(參考版)

【摘要】軌跡問題高三備課組基本知識概要：一、求軌跡的一般方法：1．直接法：如果動點運動的條件就是一些幾何量的等量關(guān)系，這些條件簡單明確，易于表述成含x,y的等式，就得到軌跡方程，這種方法稱之為直接法。用直接法求動點軌跡一般有建系,設(shè)點，列式，化簡，證明五個步驟，最后的證明可以省略，但要注意“挖”與“補”。2．

2024-11-13 04:44

高二數(shù)學直線的參數(shù)方程(參考版)

【摘要】人教A版選修4－4第二講參數(shù)方程一、引入1、數(shù)軸是怎樣建立的？數(shù)軸上點的坐標是怎么確定的？2、在平面直角坐標系中，確定一條直線的幾何條件是什么？二、新課經(jīng)過點M0（x0,y0),傾斜角為的直線L的普通方程為：)2(????)(tan00xxyy????思考1：當點M在直線L上運動

2024-08-27 01:47

高三數(shù)學多面體的概念(參考版)

【摘要】多面體棱柱（一）一、多面體的概念?多面體——由若干個平面多邊形圍成的空間圖形。各多邊形——多面體的面兩個面的公共邊——多面體的棱棱與棱的公共點——多面體的頂點相對于多面體的任一個面α，其余各面都在α的同一側(cè)，這種多面體叫做凸多面體?多面體的分類：1、按面的多少來分，若多面

2024-11-15 05:50

高三數(shù)學函數(shù)的基本概念(參考版)

【摘要】函數(shù)與導數(shù)專題五??????????????????????????12121212(1)(2)3yfxIxxxxfxfxfxfxfxfxxfxfxfxfxfxfx??????構(gòu)

2024-11-15 02:54

高三數(shù)學棱錐的概念與性質(zhì)(參考版)

【摘要】概念與性質(zhì)棱錐的底面、側(cè)面、側(cè)棱有哪些變化？側(cè)面：平行四邊形三角形棱錐方頭方腦尖頭窄臉側(cè)棱：互相平行交于一點底面：上底:多邊形縮為一點下底:多邊形多邊形埃及卡夫拉王金字塔墨西哥太陽金字塔有一個面是多邊形其余各面是三角形，這個多面體是

2024-11-13 04:51

高三數(shù)學函數(shù)與方程的思想(參考版)

【摘要】數(shù)學思想方法專題一()函數(shù)與方程的思想就是用函數(shù)、方程的觀點和方法處理變量或未知數(shù)之間的關(guān)系，從而解決問題的一種思維方式，是很重要的數(shù)學思想．就是把某變化過程中的一些相互制約的變量用函數(shù)關(guān)系

2024-11-15 02:54

高三數(shù)學圓的切線方程課件(參考版)

【摘要】第二課時圓的標準方程1圓的標準方程：（x-a)2+(y-b)2=r2特例：x2+y2=r22使用圓的標準方程的條件：所給條件與圓心坐標及半徑聯(lián)系緊密。練習：已知圓過點P（2，-1）和直線x-y=1相切，它的圓心在直線y=-2x上，求圓的方程

2024-11-13 08:49

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