提升員工敬業(yè)度的激勵(lì)管理(參考版)
2025-08-07 16:41本頁面
【正文】 。實(shí)際上，一線職工出現(xiàn)的崗位疲勞，實(shí)際上是一種“心病”，必須得到及時(shí)治療。利用工作之余開展各種豐富多彩的文體活動，讓職工有所樂，放松的場所，不是除了工作還是工作。就是對從事一項(xiàng)工作三年以上的職工，進(jìn)行內(nèi)部崗位更換，使這部分職工對新的工作崗位有新鮮感，掌握更多的技能，提高工作積極性。要積極探索解決克服這一問題的方法，在職工管理工作實(shí)踐中探索實(shí)施“四療法”，有效地治愈職工崗位疲勞癥。有的職工時(shí)常表現(xiàn)為情緒低迷，工作積極性不高；“出工不出力”，消極怠工；有的得過且過，“做一天和尚撞一天鐘”，“干熬”工齡；不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)等現(xiàn)象。（3）有效緩解職工崗位疲勞現(xiàn)在，企業(yè)一線職工工齡在十多年以上的老職工多，部分老職工自從參加工作以后長期從事同一項(xiàng)工作，數(shù)十年一貫制，產(chǎn)生了明顯的崗位疲勞。三是為人才晉升提供機(jī)會，真正為他們的長遠(yuǎn)發(fā)展著想，提供展示才華和潛能的機(jī)會，讓其與企業(yè)共同成長，讓他們在為企業(yè)發(fā)展壯大作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，自己的素養(yǎng)和才能也得到同步的增長。對年齡大，而技術(shù)和精力完全勝任的，也要及時(shí)任用，發(fā)揮作用，不讓年齡稍大的職工失去用武之地。樹立“使用是最好的培養(yǎng)”的觀念，使人才在使用中實(shí)現(xiàn)人才保鮮，并不斷增值：一是人盡其才，用當(dāng)其時(shí)。如果得不到及時(shí)使用，就會事過境遷，成為“昨日黃花”。人才貶值是指人才在使用過程中，人才如果不使用就會象物品一樣失效、生銹，導(dǎo)致人才知識老化、技能、觀念滯后，今天的人才就可能變成明天的“廢才”、庸才。（2）使用最最好的培養(yǎng)，讓“金子”早發(fā)光現(xiàn)在，人才的淘汰率、折舊率越來越高。實(shí)踐以為，賞識職工是激勵(lì)職工的一種源泉，是充滿人情味、富有生命力的現(xiàn)代管理藝術(shù)。職工因?yàn)橘p識的氛圍而相互信任，合作因?yàn)橄嗷バ湃味錆M效率與活力。這樣，就在管理者的賞識中，在不知不覺中一步步成長起來。 實(shí)際上，在管理者的賞識下，職工總是千方百計(jì)將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致。因此，管理者一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句熱情的話語，一份真誠的謝意，一句關(guān)切的詢問，都體現(xiàn)了對職工的信任與肯定，它可以激發(fā)職工的上進(jìn)心和責(zé)任心，甚至可能會改變職工對工作的態(tài)度，對人生的態(tài)度，人生也許會因此出現(xiàn)拐點(diǎn)。他們長年累月生存在企業(yè)最底層，甚至是陽光難以照到的角落，他們更需要精神上的溝通、理解和鼓勵(lì)，他們是那種屬于給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)激勵(lì)就會拼命想證實(shí)自己的那種職工。在這個(gè)時(shí)候他是多么需要鼓勵(lì)，多么需要肯定和信任。如果職工工作總得不到認(rèn)可，就會失去信心，處于不健康的精神狀態(tài)，工作主動性就難以發(fā)揮，有的還會因此選擇“跳槽”。賞識職工，就是要善于發(fā)現(xiàn)職工的優(yōu)點(diǎn)，充分利用職工的優(yōu)點(diǎn)?！倍p識正是肯定一個(gè)人的具體表現(xiàn)。為此，在考核項(xiàng)目設(shè)置上增加協(xié)作精神的考核，培養(yǎng)職工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高整體隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成“眾人拾柴”的可喜局面。三是突出職工協(xié)作精神考核，鑄造和諧團(tuán)隊(duì)。過分強(qiáng)調(diào)績效，容易使追求眼前利益的風(fēng)氣蔓延，這樣一來，短期內(nèi)難見績效分的工作就會無人問津。二是重置激勵(lì)項(xiàng)目，培養(yǎng)職工的挑戰(zhàn)精神。但是有些工作是無法簡單量化的。一些基層隊(duì)績效考核的實(shí)行，使職工逐漸失去工作熱情，在這種情況下是無法產(chǎn)生“激情集團(tuán)”的。就是要肯定職工的首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)更多的職工愛崗敬業(yè)，學(xué)知識，搞革新，引導(dǎo)、激勵(lì)更多的職工投身到創(chuàng)新創(chuàng)效實(shí)踐中去，給他們搭臺子，給他們展示才華的機(jī)會，并讓他們名利雙收，讓所有職工在歡暢、快樂的心境中快速成長。就是要把“以人為本”的理念落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中，體現(xiàn)出對職工保持不變的尊重，贏得職工對企業(yè)的忠誠和傾情奉獻(xiàn)。在這種情況下，注重精神激勵(lì)，使職工感覺到：有創(chuàng)造才有回報(bào)、有貢獻(xiàn)才有收益，從而激勵(lì)職工把精力集中在工作上，發(fā)揮創(chuàng)造性和主動性，真正實(shí)現(xiàn)職工與企業(yè)的共同發(fā)展。在解決這個(gè)問題上，我們的注意力主要集中在薪酬管理的過程上，而不是薪酬管理的結(jié)果上。即從提高內(nèi)部公平度入手，提高職工對薪酬的滿意度。建立公平公正的薪酬體系影響職工敬業(yè)度一個(gè)重要潛在因素是很現(xiàn)實(shí)的薪酬待遇。菜單式教學(xué)就是職工想學(xué)什么教什么，缺什么補(bǔ)什么，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性。要在進(jìn)行職工培訓(xùn)模式深入調(diào)研分析和培訓(xùn)需求問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，實(shí)行訂單式培訓(xùn)、菜單式教學(xué)。長期以來，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性和針對性，是企業(yè)培訓(xùn)工作一直追求的目標(biāo)。當(dāng)職工取得重大成果
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