【正文】 【考點】 材料作文． 【分析】 這是一道時事類新材料作文．概括材料內(nèi)容： ① 女子在地鐵車廂吃鳳爪扔骨頭，引發(fā)乘客與之理論并相互對拍； ② 該視頻在網(wǎng)絡上迅速傳播，眾網(wǎng)友對其人肉爆料．概括材料主要對象： “鳳爪姐 ”、 “人肉爆料網(wǎng)友 ”和網(wǎng)絡輿論． 主要參考立意： 鳳爪姐角度：我們需具備現(xiàn)代公民素養(yǎng)（文明素養(yǎng)），恪守社會公德、公約，否則很難立足于現(xiàn)代社會． 人肉爆料網(wǎng)友 角度：人肉爆料看似對不文明行為的鞭笞，實則是一種非法的、不道德的網(wǎng)絡暴力行為． 網(wǎng)絡輿論角度：網(wǎng)絡具有輿論監(jiān)督作用，但同時也容易產(chǎn)生 “網(wǎng)絡暴力 ”， “網(wǎng)絡時代 ”亟待對網(wǎng)絡行為的引導、規(guī)范和監(jiān)管． 綜而言之，這道新材料作文的重點與深刻之處，不在于對 “鳳爪姐 ”不文明行為的批判，而在于對網(wǎng)絡時代 “網(wǎng)暴 ”行為的理性思考： “網(wǎng)暴 ”的成因是什么？如何才能避免 “網(wǎng)曝 ”成 “網(wǎng)暴 ”？ 【解答】 比 “鳳爪姐 ”更堪憂的是 “網(wǎng)曝 ” 我們很容易陷入這樣一種認知誤區(qū)：將自己置于道德高地，然后肆意去審判處于道德洼地者．上海 地鐵 “鳳爪姐 ”被 “網(wǎng)曝 ”一事，正是這種認知誤區(qū)的典型． 這種 “網(wǎng)曝 ”其實是典型的 “網(wǎng)暴 ”﹣﹣網(wǎng)絡暴力．它通過網(wǎng)絡去搜索、曝光、散播各種信息，從而在輿論上對被曝光者施加巨大壓力，來滿足 “網(wǎng)曝 ”者的獵奇心、表現(xiàn)欲和嗜血本性﹣﹣以舔舐他人痛苦為樂．這種 “網(wǎng)曝 ”常以 “公心 ”的 面目來行 “私念 ”，表面冠冕堂皇，內(nèi)里陰暗齷齪． 但在當下中國，他卻常常如愿以償．他公開凌辱了 “被網(wǎng)曝 ”者，不僅品嘗到虐待別人的 “快樂 ”，還贏得了 “公眾 ”的眼球與掌聲．如材料中的 “鳳爪姐 ”，被 “網(wǎng)曝 ”后丟了工作，失了生 計． “網(wǎng)曝 ”們必然是很享受這一過程，很愿意看到這種結(jié)果的．只是我們曾否想過：因為在地鐵車廂里吃鳳爪、扔骨頭就被辭掉工作，這合法嗎？符合道德嗎？ 顯然，這既不合法，也不符合道德．在公共場合亂扔垃圾，只能依法處罰其扔垃圾的行為，而不能牽連、擴大至其它方面．對 “亂扔垃圾 ”者進行教育和處罰，是為了維護和倡導文明，而不是為了迫使其失掉生計． “網(wǎng)曝 ”的所作所為，比 “鳳爪姐 ”更堪憂，對社會文明的破壞和毒害更甚． “鳳爪姐 ”僅是個別現(xiàn)象， “網(wǎng)曝 ”卻是集體行為．更且 “鳳爪姐 ”以 “惡 ”的面目出現(xiàn)，極易被人辨別與制 止； “網(wǎng)曝 ”們卻以 “善 ”的面目很隱蔽地行 “惡 ”，煽導輿論、毒害社風，卻不易被識破與懲處．兩相比較， “網(wǎng)曝 ”之害遠甚于 “鳳爪姐 ”者． 2020 年高中女生琪琪因被懷疑行竊慘遭 “網(wǎng)曝 ”而自殺，這樣的 “血的教訓 ”，似乎并沒有引起我們的足夠重視和深刻反思． “網(wǎng)曝 ”的盛行，有其諸多因素．一方面， “網(wǎng)絡時代 ”是新興產(chǎn)物，社會各界對其認知仍處于初級階段，在網(wǎng)絡行為的法律規(guī)范、道德塑造上正處于摸索期、模糊期．另一方面，當下民眾現(xiàn)代公民素養(yǎng)的缺陷、 “娛樂至死 ”社會風潮的肆虐，使得 “網(wǎng)曝 ”這類 “審丑 ”的 “集體狂歡 ”不時上演．但更深層的因素，應該是我們的盛行 “道德審判 ”的民族文化病弊． 要防止 “網(wǎng)曝 ”變 “網(wǎng)暴 ”，一方面我們要繼續(xù)建設、完善規(guī)范網(wǎng)絡行為的法律與道德；一方面我們要提升公民的文明素養(yǎng)、矯治 “娛樂至死 ”的低俗社風；更重要的方面是對嗜好 “道德審判 ”的民族文化病弊的根治．若能如此，則健康、文明之中國網(wǎng)絡時代可待矣． 2017 年 3 月 8 日 。 后續(xù)二：網(wǎng)友隨意將視頻上傳，該視頻經(jīng)過網(wǎng)絡傳播，不斷發(fā)酵，該女遭到千萬網(wǎng)友的指責，還遭到網(wǎng)友 “人肉 ”，電話號碼、職 業(yè)經(jīng)歷、求學等隱私都被公開。我的行為既沒有打破文明尺度，也沒有打破治安管理制度。某女在地鐵上大快朵頤，地鐵吃風爪，骨頭滿地存。 【考點】 圖文、表文轉(zhuǎn)化． 【分析】 本題考查徽標文字轉(zhuǎn)換的能力．考查的不僅 是考生對圖標的觀察能力、空間想象能力、信息推斷能力，還考查了圖標與文字這兩種不同信息之間的語言轉(zhuǎn)換能力． 【解答】 本題的徽標造型簡單，從整體上來看，由不同大小的五棵樹、文字中國植樹節(jié)、數(shù)字 組成．揭示寓意可結(jié)合 “植樹節(jié)節(jié)徽 ”來思考， “五棵樹 ”是國家倡導的植樹數(shù)量， “樹木 ”要注意圖案的不同，代表了森林，可據(jù)此組織語言作答． 答案示例： 圖標由五棵樹形、 “中國植樹節(jié) ”和日期構成． “五棵樹 ”表示全民義務植樹 3 至 5棵，而且三棵樹是 “森 ”，兩棵樹是 “林 ”，可會意為 “森林 ”．整體表示著綠化． 五、寫作 13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請深信，長久的吸引力是由內(nèi)而外散發(fā)出來的。 作為高等動物的人類，不管是為了進化的需要還是單純追求美， 喜愛美麗容顏都是無可厚非的 ，大家要以平常心對待這種正常現(xiàn)象。 A． ③①②⑤④⑥ B． ①③⑥②④⑤ C． ①②⑤⑥④③ D． ③②⑤④⑥① 【考點】 排列句子順序． 【分析】 本題考查排列句序的能力，能力層 級為表達應用 E． 解答時，首先通讀文段，把握文意，分析語境，判斷空格處內(nèi)容與前后文的銜接． 然后分析選項所給句子，辨明其間的邏輯關系．解答過程中還要抓住關聯(lián)詞等關鍵性詞語分析判斷語句的銜接． 【解答】 文段說明馬遠山水畫留白的藝術特點及其藝術效果． 由橫線前的句子介紹馬遠的山水畫具有善于概況、剪裁的特點可知，緊承其后的 應是說明馬遠在對山、對水的處理的語句，所以第一處應填 ① ；接著由其畫面的特點引出馬遠的山水畫善于留白，所以第二處應填 ③ ． 其他四句以馬遠的名作為例說明其作品中 “空白 ”的藝術效果， ⑥ 為首句， ② 承其后 照應前面的 “空白 ”， ④⑤ 說明 “空白 ”的藝術效果， ④ 緊承 ⑥ 的 “空白 ”，由此確定后四處應填 ⑥②④⑤ ． 故正確順序為： ①③⑥②④⑤ 故選： B 11．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 ③ 唐弢在《瑣憶》中寫道：魯迅先生說話時態(tài)度鎮(zhèn)靜、親切而從容，使聽的人心情舒暢，真?zhèn)€有的感覺。 【考點】 小說閱讀． 【分析】 （ 1）考查對小說相關內(nèi)容的分析概括，能力層級 C． （ 2）考查分析小說手法，能力層級 C． （ 3）考查賞析小說的景物描寫，能力層級 D． （ 4）考查對小說進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀，能力層級 F． 【解答】 （ 1） A“以妻子的女性視角構思小說會更生動 ”顯得有些偏頗． B 項 “妻子在家中很強勢 ”無根據(jù)， “抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮 ”的細節(jié)說明老頭的自省與愧疚． D 項 “直至不屑一想、勉強維持 ”不正確，文中并 沒有表現(xiàn)出這種勉強維持的情感態(tài)度． （ 2）分析 “前后照應 ”的手法，需要對小說情節(jié)有準確的了解，對文本有細致的閱讀．這篇小說中的照應體現(xiàn)在很多方面，如小說開頭老頭因為老婆的嘮叨而大動肝火，扔煙盒、煙灰缸、暖壺，摔門而出的一系列動作，正是和后文 “性子急躁，又固執(zhí) ”的評價相照應的．寫每次吵架之后老頭一個小時左右就回來了，和結(jié)尾老頭先回到家的情景相照應．寫因為老頭捅煙嘴而引發(fā)的吵架，和結(jié)尾老婆把老頭的煙嘴給他，兩個人重歸于好項照應等． （ 3）小說中的環(huán)境描寫的作用有一定的規(guī)律．如交代故事的時代背景、渲染氣氛、烘托人 物性格、揭示主題思想等．此外，還可推動故事情節(jié)的發(fā)展，映襯人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情等．本文中的 “雪 ”，也可以從這些角度進行思考．如妻子因為老頭遲遲不歸內(nèi)心的焦灼，就可以通過 “雪下得緊 ’的紛亂進行烘托； “雪 ”引出下文有關兩個人初戀的回憶情節(jié)，并且通過下雪的世界 “頃刻變得雄渾、靜穆、高潔、充滿鮮活的生氣 ”的描寫，暗示兩個人戀愛的甜蜜． （ 4）回答本題是相對困難的．一方面，學生要選擇一種說法進行分析，要在文本中找到相關的內(nèi)容進行論述．另一方面，學生要結(jié)合現(xiàn)實談自己對這種說法的 看法．學生可以選擇其中的任何一種 觀點進行分析論述．但一定要做到觀點明確，不能模棱兩可．尤其是結(jié)合現(xiàn)實談看法部分，要提出有見地的看法，不要只是提出口號一樣的空泛答案．文中對老兩口沒有孩子的介紹，對鄰居李老頭有兒女仍然感到孤獨的遭遇的介紹，都帶有普遍的代表意義．學生應該考慮到社會上的這種現(xiàn)象． 答案： （ 1） EC （ 2） ① 小說前幾段寫丈夫 “趴在桌上通煙嘴，弄得紙片呀，碎布條呀，粘著煙油子的紙捻子呀，滿桌子都是 ”，進而摔大瓷壺，摔門離家出走的情節(jié)，正與小說第 ⑩ 段通過妻子心理描寫評價的丈夫性格 “性子急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細 ”相呼應． ② 小說第 ⑤ 段寫到 “他們以前吵架，他也跑出去過，但總是一個小時左右就悄悄回來了 ”和小說結(jié)尾，老頭在妻子回家前已先到家把爐火捅旺，碎瓷片掃干凈，給妻子斟茶等細節(jié)，與 ⑩ 段 “一副直腸子，不懂得與人記仇記恨 ”相呼應． ③ 小說第 ④ 段寫到 “要不是自己年輕時得了那場病，她會有孩子的．有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟這愈老愈混賬的老東西生氣？ ”與有女兒的鄰居李老頭遭遇相呼應，說明有兒有女依靠還是比不上老伴好． （ 3）第 ⑥ 段寫 “雪 ”有承上啟下的作用，承接上文妻子的擔心，出門尋老頭；又引出下文對 “戀愛 ”“新婚 ”往事的回憶．同時 ， “雪下得緊 ’也烘托了妻子內(nèi)心的復雜、煩亂、忐忑的心緒．段落最后寫下雪的世界 ”頃刻變得雄渾、靜穆、高潔、充滿鮮活的生氣 “，又很好的暗示了下文 “戀愛 ”時兩人情感的美好、圣潔、甜蜜． （ 4）答案示例： 我同意第一張看法 “小說讓人看到了幸福溫馨 “． ① 小說中老夫老妻雖多次爭吵，但最后都能相互反省，自動和解，說明兩人還是深愛對方的，否則，不可能和解． ②小說中兩人 “戀愛 “的情節(jié)，說明他們是有良好的感情基礎的，吵架不過是他們老年平淡生活的一種調(diào)劑．通過吵架，更檢驗了他們的感情的真摯． ③ 小說選擇老夫老妻為對象，選擇 “吵架 ”這一特別事件為沖突點，正是要歌頌真摯感情的偉大，可貴．故小說讓人看到了老夫老妻感情的深厚，讓人感到了愛情婚姻的幸福溫 馨．（以上三點任答出一點，答出兩點及兩點以上給 5 分） 結(jié)合現(xiàn)實： ① 夫妻之間難免磕磕碰碰，吵架是很平常的事，吵架也是一種交流，不過是一種激烈的溝通方式． ② 老夫老妻更懂得珍惜數(shù)十年的相守，哪怕愛情削減只剩親情，這親情也是升級版的愛情．生活雖有磕碰但只要不離不棄，相互依靠，愛情、婚姻、家庭的溫馨美好永在？ 我同意第二種看法． ① 小說中盡管夫妻二人又和好，相互自省妥協(xié)退讓，回歸正常，但曾經(jīng)的甜蜜愛情已遠 去，正如文中所寫 “自從他們步入風燭殘年，即使下雪天也很少再想起這樁事了 ”． ② 兩人無兒無女可以依靠，也只能相依為命，然后陷入和好﹣﹣吵架﹣﹣和好﹣﹣再吵的怪圈． ③ 老夫老妻屢屢因為生活中雞毛蒜皮的事而吵架慪氣，說明老人們精神的空虛無聊，故借吵架讓死水的生活起點波瀾．小說看似溫馨的結(jié)局下隱藏著老年精神世界的無盡悲涼落寞．（以上三點任答出一點，答出兩點及兩點以上給 5 分） 結(jié)合現(xiàn)實： ① 作為老年夫妻，應該有新的生活規(guī)劃，讓心靈有新的依托． ② 多出去走走，與外界交流，不要宅在家里． ③ 社會、子女要關心老年人身體健康的同時更要 關注他們的精神世界．不要讓他們有被忽視遺忘之感．（三點中任答對兩點即得 3 分） 四、語言文字運用 8．依次填入下列句子橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵? ） ① 在中國國奧足球隊 1： 3 輸給卡塔爾國奧足球隊后，主教練傅博神情嚴肅，對球員 ，告誡他們后面兩場要吸取教訓，爭取兩場全勝出線。 ”也有人說： “看這篇小說看到了悲涼落寞。 （ 3）小說第 ⑥ 段寫到了 “雪 ”，請簡要分析其作用。 E．樸實是這篇小說最突出出的特色，小說中的人物說著樸實的話，做著樸實的事，敘事語言也是樸實的，沒有華麗的辭藻，夸張的修飾，處處體現(xiàn)著樸實之美。 C．小說以時間順序展開，但又使用插敘來豐富情節(jié)，如插入 “戀愛 時 ”的場景，來說明她們是有很好的感情基礎的，從而為和好作伏筆。以妻子的女性視角構思小說會更生動。 ?她站著，好像忽然想到什么，伸手從衣兜里 摸出剛才奪走的煙嘴，走過去，放在老頭兒跟前。頓時有股甜美而溫暖的氣息，把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地攫住。地上的瓷片都被掃凈了。只有先回去，看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。盡管老頭兒性子急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細，卻不失為一個正派人，一輩子沒做過虧心的事；一副直腸子，不懂得與人記仇記恨 …… 她愈想，老頭兒似乎就愈可愛了。 ⑩ 真幸運呢！她這么老，還有個老伴。