浙江省瑞安市六校20xx屆九年級語文第二次聯(lián)合模擬試題(參考版)
2024-11-15 07:53本頁面
【正文】 （意思對即可） 。它需要的是真正的孝道和敬意，這是無法被人代勞的。（意思對即可） （ 2）不贊同。） 答：（ 1）贊同。 語句 2分 語句表達出現(xiàn)一處錯誤扣 ，重現(xiàn)者不計，扣完 2分為止。 評分一：表達 5分 評分點 分值 細 則 字形 2分 錯別字每三個扣 1分，未滿三個不扣分，重現(xiàn)者不計，扣完一分為止。這樣使得楚王只得息 兵，停止對宋的進攻。”楚王又說：“公輸現(xiàn)在是天下有名的工匠，他制造云梯這種器械來攻宋城，為什么不能取勝？”墨子回答說：“請讓公輸假設來攻城，我來防守，演習一下。（答對其中兩點即可得滿分） 譯文： 圣人處事，心 里總是不忘記 為人謀利?！薄熬殴ザ泳艆s之，弗能入”墨子用道義和實力結合，迫使楚王收斂其侵略的野心。為實現(xiàn)自己的“非攻 ”主張，不畏艱險，艱苦實踐，頑強斗爭的精神。 (3分，意思對即可。 ) 鄉(xiāng)詩友喜出望 外的心情，以及剛見面又須分手的離情別緒。 四．古詩文閱讀 （一）（ 5分） 13．“暗”字形象地描繪出黃梅時節(jié)， 錢塘細雨紛飛，凄迷暗淡的景象，襯托出詩人與友人依依惜別的感傷。 示例：《范進中舉》一文 作者吳敬梓塑 造一個一心想著科考的知識分子形象。（意思對即可；共 3分，一點 1分，答出 3點即可得滿分。③文學的虛構源于內心欲望，卻遵循規(guī)律和細節(jié)“真實”?！? 11． （ 3分） ①具有超凡脫俗的魔力。 在現(xiàn)實生活中，我們總是過多 地執(zhí)著于對物 質利益的追求，卻忘記了精神的回歸，那些以虔誠寧靜的心態(tài)生活的人，能夠從容地面對生命中的各種際遇，他們面對生活中的磨難，既不急躁憤怒，怨天尤人，又不萎靡傷感，自暴自棄，他們默默的耕耘中，活出了自己的價值。 8. 內容上，寫了朋友煮粥的過 程（方法）與 煮出的粥的狀態(tài)（ 1分），與作者所寫的煮粥方法進行對比（ 1分），突出精心煮粥能讓粥回報煮粥人，（ 1分），也為下文作者抒發(fā)感慨做鋪墊。（結合名著內容 1分，評價 2分） 三．現(xiàn)代文閱讀 （ 29分） （一） 6. 清粥 熬（煮）清粥 吃（享、品）清粥 7. ①“滑”字生動形象地表現(xiàn)了清粥的甜美可口，唇齒留香，體現(xiàn)了吃清粥時的溫暖幸福。 (6分 ) (1) (3分 )（ ） (2) (3分 ) 三、現(xiàn)代文閱讀（ 29分） （一） 6. (3分 ) _____________， ______________ 、 ______________ 7. (6 分 ) ①_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 8. (4分 )_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9. (6 分 ) _______________________________________________________________________ （二） 10. (3分 ) __________ 11. (4 分 ) ____________________________________________________________________ 12. (4分 ) 四 、古詩文閱讀（ 19分） 13. (2分 ) 14. (3分 )
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1