聲樂技巧與歌曲演唱的辯證關(guān)系(參考版)
2025-08-07 14:49本頁面
【正文】 以上我們可以領(lǐng)悟到，在歌唱發(fā)聲的過程中，呼吸、共鳴、吐字、缺一不可，它們是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成的，這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。用哼鳴練聲可以保護(hù)嗓子、緩解嗓子?！俺璨荒苷嫘Α保α藸顟B(tài)就沒有了，要一根線穿到底！第五方面，陳彧老師提到，“天天練聲”是保護(hù)嗓子和聲帶的好方法。訓(xùn)練的方法是：嘴巴保持“鴨子嘴”的狀態(tài)，嘴巴成扁狀；面部表情要保持一種“開花”的感覺。第四方面，陳彧老師還給我們講述個(gè)一種特殊的歌唱方法，那就是：“自己不能聽自己的聲音”，元音要集中，聽自己的共鳴是錯(cuò)誤的。舞臺(tái)是全方位的，眼睛一定要顧及到舞臺(tái)下每個(gè)角落，和每位觀眾去交流。第二方面，唱歌的時(shí)候，眼睛要平視前方，站在舞臺(tái)上唱歌，必須有當(dāng)演員的狀態(tài)，要積極的投入到歌唱中，也得有習(xí)武之人的那種“精氣神”，只要一唱歌就應(yīng)有積極表演、精神飽滿的演員氣質(zhì)。陳彧老師在教學(xué)中提及到一下幾個(gè)方面：第一方面，首先必須站穩(wěn)，做到“頭輕腳重”，重心放在兩腿之間，雙腳拔地踏實(shí)，不能彎曲或放松，平行分開與肩同寬。例如：唱歌的時(shí)候如何呼吸，如何讓自己的聲音嘹亮而又不刺耳，如何找到頭腔和胸腔的共鳴，并且怎么樣把它們聯(lián)系到一起。就像玩蹺蹺板的感覺，小舌頭卷起來一上一下一上一下，這樣的演唱方法使得身體在舒服的情況下唱出不錯(cuò)的效果。五、小舌頭上課的時(shí)候，我經(jīng)常跟學(xué)生說，要用打呼嚕找小舌頭抬起來的感覺。提氣或者是卡了，胸腔震動(dòng)一般都會(huì)消失。而胸腔共鳴，則是在唱歌或者是練聲的時(shí)候，在使得氣息往下走的同時(shí)，保持胸腔震動(dòng)，就像是在胸腔中放了一根管一樣，聲音就在這根管子里面震動(dòng)，很渾厚的感覺。頭腔共鳴是人體內(nèi)部最高位置的共鳴,它能把整個(gè)聲區(qū)的聲音統(tǒng)一到高位置上,讓聲音產(chǎn)生出色彩和穿透力。在“哼鳴”練習(xí)中我們已經(jīng)講了找共鳴位置最好的辦法就是體會(huì)“哼鳴”的感覺，如果這個(gè)共鳴點(diǎn)找準(zhǔn)了，其它所有的音都應(yīng)該向這個(gè)哼鳴位置靠攏，這樣才能
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