【摘要】第十二單元語文天地主備人:李喬教學目標1.知識目標1)、置換偏旁,復(fù)習鞏固所學偏旁,體會字與偏旁的關(guān)系。2)、聯(lián)系實際教育學生保護環(huán)境衛(wèi)生。2、能力目標1)、練習寫字,選詞造句。2)、獨立閱讀“小笑話”。3)、認證完成對小動物的評語。3、情感目標1)繼續(xù)練習口語交際,把自己表達的意思完整的表述下來。2)、聯(lián)系生活,讓學生知道哪些行為破壞環(huán)境。
2024-08-15 14:37
【摘要】一、學生學習情況分析到目前為止,學生已經(jīng)學完了乘法口訣,并對除法的意義有了初步的認識體會,對乘除法之間的聯(lián)系以及倍的問題也有了一定的認識,同時已經(jīng)初步具備利用所學知識解決實際生活問題的具備一定的能力。根據(jù)對學生的所學知識的檢測發(fā)現(xiàn):1、95%以上的同學對乘法口訣已經(jīng)熟練掌握,但個別學生在計算中出現(xiàn)看錯運算符號的現(xiàn)象,典型錯例如:30÷
2024-12-03 04:42
【摘要】北師大版二年級下冊單元測試班級_______姓名_______成績_______一、看拼音寫詞語。(10%)bèisònɡyǎnɡchénɡqiújiàoqīnqiènuǎnpínɡ()()()()()zìdiǎnl
2024-12-07 06:09
【摘要】新課標第一網(wǎng)不用注冊,免費下載!二年級語文第三單元試卷班級姓名座號分數(shù)一、我會看拼音寫詞語:10%jiāo’àolínshīzhēnɡzháléifēnɡ
2024-11-15 12:36
【摘要】二年級第十單元檢測姓名一、讀拼音,寫詞語。f?ipàngtǐjiǎnjiēshòucōngmingěrduō
2024-11-26 02:36
【摘要】《派車》教學反思學校名稱:磨子橋鎮(zhèn)小江完全小學作者:楊敏黃小英教學內(nèi)容:北師大版小學二年級數(shù)學(下冊),第一章第5節(jié)派車1.恰當?shù)匕才沤滩??!坝杏鄶?shù)除法”這部分知識教材一共安排了5節(jié)課,這是最后一節(jié)。這節(jié)課是有余數(shù)除法知識的綜合應(yīng)用,應(yīng)該讓學生拓寬應(yīng)用視野,放手活動,在活動中充分打開思路,結(jié)合
2024-11-22 23:39
【摘要】北師大版二年級語文上冊第十二單元小馬過河靈寶市第二小學黃娟芳馬棚磨坊吃驚剛剛您好趟過去前蹄深淺攔住
2024-11-15 03:29
【摘要】北師大版二年級上冊第六單元測量門高約2米厘米厘米厘米厘米米想一想,填“厘米”還是“米”呢?一拃長約15黃瓜長約20橡皮長約3李老師身高約175樹高約10小明
2024-10-15 21:20
【摘要】第一篇:北師大版二年級下冊第六單元教案 北師大版二年級下冊第六單元教案 揚帆|2009-5-49:02:00 六加與減 (一)單元教學目標: 1、結(jié)合具體情境,發(fā)展提出問題和解決問題的意...
2024-11-16 04:29
【摘要】北師大版二年級語文上冊蘋果()的落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地hūpā忽然,一個蘋果“啪”的一聲diào從樹上掉了下來,落在他的身邊。
2024-07-29 13:23
【摘要】北師大版二年級上冊第二單元練習試卷(一)班級:姓名:成績:一、看誰算得又對又快4×2=3×2=2×5=5×2=2×8=7×2=2×6=
2024-11-15 00:02
【摘要】《識字3》教學設(shè)計廣州市天河區(qū)體育東路小學陳輝映【教學目標】1、認識“神、州、川、涌、島、隔、峽、與、陸、民、族”等11個生字,讀準重點字音“神、州、川、涌、民、族”,會寫“夕、與、川、州、臺、爭、民、族”等8個字。2、有節(jié)奏、有感情地朗讀課文,感受祖國的偉大。3、感受三字經(jīng)的語言形式,激發(fā)對祖國的熱愛之情。【教學重點
2024-12-03 12:46
【摘要】北師大版二年級上冊數(shù)學第3單元《觀察物體》試卷一、知識園(12分)5×12=32×3=4×16=2×30=50×8=72÷8=24
2025-01-17 17:23
【摘要】派車教學目標:,發(fā)展應(yīng)用意識?!皩W會傾聽他人的意見”的良好習慣。教學重、難點:初步學會靈活運用所學的有關(guān)知識解決生活中的實際問題。教學準備:課件、方案表格。教學過程:一、春游導(dǎo)入,激發(fā)興趣(師生欣賞本校上屆春游的活動圖片,激發(fā)興趣):同學們,春游好不好玩呀?你們想去嗎?告訴你們一個好消息,學校正準備組織
2024-11-23 08:21
【摘要】小熊購物1.結(jié)合解決問題的過程,探索“先算乘除,后算加減”的運算順序,體會到數(shù)學與實際的密切聯(lián)系。2.能正確計算有關(guān)的兩步式題。3.通過“小熊購物”的問題情境,發(fā)展提出問題和解決問題的能力。過程:(一)談話導(dǎo)入,自然進入學習狀態(tài)。“同學們,你們?nèi)ミ^商店嗎?到商店去干什么?‘買東西’我們叫‘購物’,今天我們就來學習發(fā)生在我們身邊