北師大版二年級第12單元備課-文庫吧在線文庫
【正文】 1）、加部首變成新字，選詞造句。二、 教學過程： 描一描，寫一寫：特、持、攔 引導學生觀察字形特點，小組討論，如何將這類字寫好看。帶“隹”的字與鳥有關(guān)，如：雄、雀、雁、稚等，但隨著歷史的演變和漢字的簡化，許多帶“隹”的字已經(jīng)不與鳥有關(guān)系了，如：誰、堆、難、準等1 請學生讀一讀，說說發(fā)現(xiàn)了什么。四、 讀一讀，選一個詞造句。 學習看上下文猜字。（問別人，查字典）。討論：怎樣做才是勇敢的孩子？ 總結(jié)：激勵學生勇敢的面對生活，做勇敢的人。把猜的讀音寫在該字的上面。 什么是默讀？怎么默讀（生回憶，指名回答：不用手指，嘴不出聲） 生嘗試默讀《爺爺學英語》，師觀察生默讀的情況。 要求：公正、準確。
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