農村九年義務教育的發(fā)展狀況(參考版)
2025-08-07 14:12本頁面
【正文】 2011年2月16日。對輟學、失學進行調查，對其進行勸說完成九年義務教育。加大對教育款項利用的監(jiān)管，嚴禁非法動用教育資金，嚴厲打擊亂收費的現(xiàn)象。四、 農村教育發(fā)展過程中的幾點建議和對策加大財政支出力度。 第四，由于基礎太差，學習跟不上，很多學生對學習失去興趣。 第二，農村小學教育水平低，學習條件差，農村小學畢業(yè)生掌握知識少，學習成績差，大多難以適應中學以后的系統(tǒng)學習，學習失去興趣，吃苦失去動力。大路李鄉(xiāng)為例，該鄉(xiāng)惟一一所中學離最近的村子3華里，最遠的15華里。中學布局根據(jù)現(xiàn)有生源情況一般為一鄉(xiāng)設一所學校。 （三）、其次是師資問題為什么上蔡縣會有如此嚴重的師資問題內呢？究其根源，仍是資金問題，由于在像上蔡這樣的貧困縣，農村各種條件遠不如其他地方，這也就導致教師的福利待遇條件差，所以中小學教師都盡量到其他地方工作，也就造成了學校教師不足。在應一視同仁的地方實行區(qū)別對待，在應區(qū)別對待的地方卻實行了“一刀切”。在巨大的經濟壓力面前就造成了輟學、失學、貧困生。在缺乏國家財政撥款支持的前提下，農村教育部門由于財政困難，不得不把增收超過學費的雜費變成最主要的經濟來源，來維持學校的正常運轉。三、 上蔡縣農村教育為什么會有這些問題呢？（一） 首先是資金問題。o[Y農村中學義務教育的現(xiàn)狀不容樂觀，需要全社會的人共同關注，其中最直接的就是學生的家長，廣大家長們要正確引導孩子。所以，當縣城或是其他學校的后進生來學校報名后，
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