八年級思想品德(參考版)
2025-08-07 14:00本頁面
【正文】 ：能夠原諒老師的錯誤，并找尋恰當?shù)臅r機和方式與老師溝通。例如事后單獨與老師交換意見，采用寫信、紙條的方式等。活動七(課本第53頁)關(guān)于師生交往，你可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和體會提出一些策略或想法，與同學(xué)分享。教師的批評是愛護、是鞭策，也是期待，我們需要正確地對待，做到有則改之，無則加勉。因此，學(xué)生如果能夠從教師的角度、立場考慮問題，設(shè)身處地為老師著想，就能理解老師的想法，從而順利化解師生之間的沖突。這種沖突會如何發(fā)展、如何解決呢？他們解決問題的方式相同嗎？結(jié)果相同嗎？為什么會有不同的結(jié)果？提示：3題根據(jù)實際情況回答?；顒游?課本第5 1頁)數(shù)學(xué)課上，坐在副班長小強旁邊的幾含“搗蛋鬼嘀嘀咕咕說個不停，弄得大家都很煩?；顒铀?課本第50頁) 你遇到這樣的事是怎樣想怎樣處理的？v “老師就知道找我的碴兒”：老師對我嚴格是對我的愛，要尊重并虛心接受老師的教誨 ；v “老師的解法好像是錯的，到底要不要說？怎樣說？”：課后找老師交流，禮貌地以正確的方式對待老師的錯。出現(xiàn)這一問題的原因是缺乏正確的師生交往觀念?；顒佣?、(課本第48頁)我們和老師的交往行為有什么共同特點？為什么會有這樣的交往行為？答：共同特點是。我希望能和老師成為朋友，又覺得與老師之間有斷距離。二、主動溝通 健康成長活動一、(課本第47頁)我很愛老師，但有時也害怕老師。制作表達對老師的贊美和感激之情的卡片，交老師收藏。你如何評價老師的工作？答：（見課本45頁：老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心 。您認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時要鉆研很多資料；您仔細批改作業(yè)，有時直至深夜?；顒铀?課本第45頁)有人說，老師是清閑的，有兩個假期；有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。未來社會里，教師職業(yè)乃至學(xué)校會消亡嗎？ 答：不會。知識可以通過各種方式獲取，但是教給我們思考的方法，激發(fā)我們探求知識的渴望的只能是老師；老師還用人格影響我們，用情感喚醒我們，為我們作出榜樣；老師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用?；顒佣?課本第44頁)答：采訪略； 感受：老師很辛苦勤奮也很偉大無私，我們的每一個進步都凝聚老師的心血，我們應(yīng)該理解、尊重并愛戴老師。從此，他講課我不愛聽、也不注意聽，語文成績直線下降。）第四課《老師伴我成長》活動題參考答案一、 我知我?guī)? 我愛我?guī)熁顒右?課本第43頁)初中生小輝在日記中寫道：“過去語文老師對我好，我愿意聽他的課，學(xué)習有信心，有奔頭，不好好學(xué)習起碼對不起老師。在與異性的交往中，我們應(yīng)該如何保護自己？答：學(xué)會運用法律、道德、學(xué)校的規(guī)章制度保護自己，增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護。對沖動或報復(fù)型的建議：理智對待情感，與誤解你的人主動溝通，消除誤會與矛盾；對自己的行為和他人負責；活動六（教材第41頁）在公共汽車上，小丹和小倩發(fā)現(xiàn)有個男青年不懷好意地往她們身上擠。對尋求替代滿足型的建議：主動與同學(xué)溝通，找自己的不足，努力改正，廣交朋友，在朋友中尋求補償和安慰。他們該如何處理這份感情呢？答：他們應(yīng)該理智地對待情感，保持同學(xué)和普通朋友的關(guān)系，讓理智戰(zhàn)勝情感，不做不屬于青春期、不屬于未成年人的事情，相互勉勵，把各自的主要時間和精力都投入到學(xué)習和鍛煉自身素質(zhì)中去。他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？答：不可以?；顒铀模ń滩牡?9頁）女孩兒受到男孩兒的一封信，眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神、還有男孩兒運動時矯健的身姿，……這一切的一切都令他陶醉。這是正常、自然而又美麗的事。隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。你怎么做：略活動三（教材第39頁）我悄悄鄰班的一個男生，他的一切都吸引著我。答：男女生之間的交往，既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要把握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。八年級男生女生這樣的稱呼不禮貌，使交往缺乏互相尊重的基礎(chǔ)，不利于班級人際氣氛和諧發(fā)展。小雯、小穎交往廣泛，朋友多，人緣好，但是在與人交往時要注意分寸。v 八年級2班的女生、男生彼此喜歡用“那幫男生’’“那幫女生’’來稱呼對方。v 小雯的朋友很多，女生有看電影等活動一定會叫上她，男生騎車郊游也少不了她，大家都羨慕她的好人緣。活動二（教材第37——38頁）v 小米和小巍兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動。女生承擔：擦玻璃、統(tǒng)計人數(shù)及收費、打掃落葉。 男生和女生各有哪些優(yōu)勢？ 答：女生的優(yōu)勢：細心、有耐心……男生的優(yōu)勢：膽大、有力氣…… 男女生各承擔什么任務(wù)？理由是什么？答：男生承擔：搬運新書、
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