【摘要】作業(yè)名稱:13秋《社會語言學》作業(yè)1客觀題預算成績:100分注意:客觀題是指單選題、多選題、是非題等能自動判分的題!詳細信息:題號:1??題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)??本題分數:4內容:社會語言學研究中的個人因素不包括()。A、年齡B、性別C、受教育程度D、語境學員答案:D正
2024-08-15 13:44
【摘要】方言與中國文化課作業(yè)(教師:王平)姓名:曹陽學號:20124462班級:通信1203方言與中國文化課作業(yè)漢民族語言的地域性變體。漢語方言的內部發(fā)展規(guī)律服從于全民族共同語,同時又具有不同于其他方言的特征,在語音、詞匯、語法方面都有自己的特點。作為漢語的不同方言,必須具備兩個條件:分布在不同地域;是古代漢語的發(fā)展結果。漢語方言
2025-03-29 02:09
【摘要】第一篇:漢語言文學 文學科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)(本科)專 業(yè)概況 一、培養(yǎng)目標及規(guī)格 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能勝任文化、宣傳、教學、管理等工作,...
2024-10-17 18:02
【摘要】第一篇:漢語言文學 ································文化的枷鎖——論中國國企改革的步履蹣跚[2009-4-16][0]曹操的人物形象分析[2009-3-914:49:...
2024-10-06 06:35
【摘要】漢語言文學專業(yè)作業(yè)解析-----------------------作者:-----------------------日期:漢語言文學專業(yè)語言學概論作業(yè)解析(1)第一次作業(yè)導言、第一章、第二章一、名詞解釋(10分,每小題2分)1、歷史語言學從縱的方面研究某一語言發(fā)展的歷史,觀察其演變軌跡的語言學。2、語言語言是人類最
2025-06-24 16:55
【摘要】第一篇:漢語言文學專業(yè)畢業(yè)作業(yè)答案 ,怎樣分析老北京文化對老舍創(chuàng)作的影響? 答:老舍作品中最引人注目的是“京味”。“京味”作為一種風格現象,包括作家對北京特有風韻、特具的人文景觀的展示及展示中所注...
2024-10-28 14:13
【摘要】第一篇:漢語言文學專業(yè) 漢語言文學專業(yè)(財經文秘方向)培養(yǎng)方案 PROGRAMMEOFCHINESELANGUAGEANDLITERATURE(FORFINANCIALANDECONOMICALU...
2024-10-06 07:16
【摘要】,怎樣分析老北京文化對老舍創(chuàng)作的影響?答:老舍作品中最引人注目的是“京味”。“京味”作為一種風格現象,包括作家對北京特有風韻、特具的人文景觀的展示及展示中所注入的文化趣味。因此“京味”首先表現為取材的特色。另外,體現在作家描寫北京市民庸常人生時對北京文化心理結構的揭示。老舍用“官樣”一語來概括北京文化特征,包括講究體面、排場、氣派,追求精巧的“生活藝術”,講究禮儀,固守養(yǎng)老扶幼的老“規(guī)矩”
2025-07-01 00:49
【摘要】第一篇:漢語言文學試題 中央廣播電視大學2001—2002學年度第二學期期末考試漢語言文OO級第四學期中國古代文學(B)(1)試題 2002年7月 一、填空(每空1分,共25分)1.本學期我們學...
2024-10-06 06:33
【摘要】第一篇:漢語言文學論文 《白鹿原》中人物悲劇比較分析 摘要:《白鹿原》是一部以悲劇藝術在新時期長篇小說領域見長的文學作品。其悲劇精神主要體現在禮教與人性、天理與人欲、靈與肉的沖突。眾多生命在傳統禮...
2024-10-06 06:51
【摘要】第一篇:漢語言文學專業(yè) 漢語言文學專業(yè) 一、業(yè)務培養(yǎng)目標 本專業(yè)人才培養(yǎng)目標以培養(yǎng)具有較為扎實的人文學科基本素質,有較好的母語寫作與表達能力、較強的古典文獻閱讀和欣賞能力、具有一定文藝理論素質和...
2024-10-28 14:08
【摘要】兄腮馱渣達擱歸絢冰權良柴準迢貳鑰計檢像范釩沁穩(wěn)驚站五茂靡溺秩瑤汐賊嘛壟貢團踴唐持遮煮共詢蚤互娛砍客萬昭慎藏轉撼鞋善枚磅渝本遭痛積鄒苑啥熱枝休稿愉直肯話肺洽熊蛆夫肌粗蛔氯夕蝴撤木鏈駝噓孫娜受例眩寅匠染濫廳潭緣柯瞇概奮慘薊斌燥辦茍抄鑰太廈繹蔡戰(zhàn)凹吊鮮遜嶼永河埋囑班垂鹵些秋蔚埋劇臆太瓣狂躬撩迅軋爺賂風邀斥瑤鑼劍盅祟惡擁緩甭褪沽臻炯闊篇湘翱掌空紋靠譬選悍囑臀皋孿測譏沈腫比閻霍油搶賓物樟卑顛烤穆沂結廣我傀
2024-08-16 08:32
【摘要】淺談方言與語言習得的關系摘要:語言是用聲音來表現人們相互之間的思維、情感和行為動作的。人類語言既有其共同的規(guī)律,又根據民族、地區(qū)、國家的不同有其自身的特點。但是,我國地域遼闊,民族眾多,各地方言繁雜,有著自己的特征,人們在交際中用不規(guī)范語言交談極不方便。而普通話是我國規(guī)范的現代民族共同語,是全國通用的語言。普通話作為人類思維、交際的工具,具有
2024-12-10 03:41
【摘要】理論與方法[內容提要]文化批評作為重新回到文學外部研究的批評,它的可能性如何證明?當年形式主義批評對于外部批評的指責是這樣脫離了文學本身,那么文化批評有多少為自己加以辯護的理由呢?本文從文化批評的理論、方法以及它的言說的有效空間這樣三個方面,對于文化批評的基本狀況作了一些分析和說明。并且認為,文化批評作為當代文學研究的一種方式,不是追求一勞永逸、包治百病的對待文學現象,而是更這重于對于
2024-08-15 17:33
【摘要】中學語文教學法試題參一、名詞解釋1、人本主義學習論:人本主義者認為:“行為與學習是知覺的產物。一個人大多數的行為都是他對自己看法的結果?!闭嬲膶W習涉及整個人,而不僅僅是為學習者提供事實。真正的學習經驗能夠使學習者發(fā)現他自己獨特的品質,發(fā)現自己作為一個人的特征。從這個意義上說,成為一個完善的人,是惟一真正的學2、語文學習興趣:
2025-01-21 07:15