修辭手法專題(小學(xué))(參考版)
2025-08-07 13:01本頁面
【正文】 （ ）。（ ?。?我能忘得了那驚人的場(chǎng)面嗎？（ ?。┪业男募?dòng)得快要跳出來了。（ ?。?冬天一天比一天走近了。 ）2在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。（（（（（ ）1他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）1這莊嚴(yán)的宣告，傳到大江南北，傳到天山南北，傳到白水黑山之間，使全國(guó)人民一起歡呼起來。（ ）1桂子開花十里香。（ ）1百靈鳥在果園里歡樂地歌唱。（ ）什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。（ ）許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。（ ）桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。（ ）漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。 （ ） 井岡山的毛竹多，有的修長(zhǎng)挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深山的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采?！ ±纾何夷兀y道沒有該責(zé)備的地方么？ ：指用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意思相關(guān)或相反的兩組句子組成對(duì)句的一種修辭方法。多用“難道、怎能、怎么”等詞作反問詞。 六、反問： 用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。 例句： 是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 五、設(shè)問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。（一般有相同的
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