【正文】 (反復(fù)，擬人，借代)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（互文、對偶）花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒（通感、夸張）聯(lián)想公司的廣告：聯(lián)想改變世界（一語雙關(guān)）看著外婆孤單的身影，我的心里下起了小雨（一語雙關(guān)）松樹傲雪凌霜的品格值得我們學(xué)習(xí)（象征）莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。(用典)在我灰心的時候，你鼓勵我，在我失敗的時候，你鼓勵我。（對偶）葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢（通感）上廁所時，別忘了來也匆匆，去也沖沖。(借代)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（夸張、比喻、排比）修辭判斷序列2以下句子運(yùn)用了（借代、對偶、象征、互文、用典、反問、反復(fù)、通感、一語雙關(guān)）等手法，部分句子可能有多個手法，請一一判斷出來填入括號內(nèi)。（比喻，排比）朱門酒肉臭，路有凍死骨。（夸張）愁腸已斷無由醉，酒未到，人先醉。（擬人）有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終竟不過是蒼蠅。（比喻）他外號叫張科學(xué)，種的西瓜，一百里外就聞到瓜香了。（）松樹傲雪凌霜的品格值得我們學(xué)習(xí)（）【修辭手法判斷】答案修辭判斷序列1以下句子運(yùn)用了（夸張、擬人、比喻、排比、對比）5個手法，部分句子可能有多個手法，請一一判斷出來填入括號內(nèi)。（）聯(lián)想公司的廣告：聯(lián)想改變世界。（）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。（）在我灰心的時候，你鼓勵我，在我失敗的時候，你鼓勵我。（）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。（）葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。（）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（）修辭判斷序列2以下句子運(yùn)用了（借代、對偶、象征、互文、用典、反問、反復(fù)、通感、一語雙關(guān)）9個手法，部分句子可能有多個手法，請一一判斷出來填入括號內(nèi)。（）朱門酒肉臭，路有凍死骨。（）愁腸已斷無由醉，酒未到，人先醉。（）有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終竟不過是蒼蠅。（）他外號叫張科學(xué)，種的西瓜，一百里外就聞到瓜香了?！拘揶o手法判斷】題目修辭判斷序列1以下句子運(yùn)用了（夸張、擬人、比喻、排比、對比）5個手法，部分句子可能有多個手法，請一一判斷出來填入括號內(nèi)。（1）定義利用詞的多義及同音（或音近）條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼（2）舉例聯(lián)想公司廣告詞：聯(lián)想改變世界。（3）作用加強(qiáng)語氣、情感，句式整齊，朗朗上口（1）定義利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來描述表現(xiàn)另一種感覺的修辭方式（2）舉例“我聞到了空氣中一股甜滋滋的味道”“甜滋滋的味道”是味覺，“聞到”是嗅覺，用味覺寫嗅覺。（2）舉例①連續(xù)反復(fù)：山谷回音，他剛離去，他剛離去。（3）作用加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文中的氣勢和說服力。（2）舉例①否定表肯定：我呢，難道沒有該責(zé)備的地方么？以否定形式表達(dá)：我有應(yīng)該責(zé)備的地方。（2）舉例“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”表達(dá)的意思應(yīng)該是“將軍和壯士百戰(zhàn)死、十年歸”“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”表達(dá)的意思應(yīng)該是“在市集（東市、西市、南市、北市）買駿馬、鞍韉、轡頭、長鞭”（引用）（1）定義引用典故來表達(dá)自己想要表達(dá)的內(nèi)容，除了引用典故還有引用詩詞、古文、歌曲等（2）舉例“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”李清照用了項(xiàng)羽烏江自刎的典故，來表現(xiàn)對項(xiàng)羽慷慨殉難的豪杰之舉的贊頌，暗含了對朝廷不思進(jìn)取、偏安一隅的無奈通信（3）作用使得表達(dá)更豐富、含蓄（1）定義又稱反詰。（2）舉例草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力。（3）作用整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂美感。②反對：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（1）定義字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同或基本相同，意義對稱的一對短語或句子，表達(dá)兩個相對或相近的意思。②特征代本體：一群紅領(lǐng)巾跑進(jìn)了教室“紅領(lǐng)巾”借指“小學(xué)生”。（3）作用在于同時使好的顯得更好，壞的顯得更壞，起突出強(qiáng)調(diào)的作用二、非常用修辭（1）定義不直接說出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它有密切相關(guān)的人或事物來代替。（2）舉例他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。④博喻：一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。本體是花，喻體是海洋，喻詞是“是”③借喻：最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。本體是葉子，喻體是舞女的裙，喻詞是“像”。④博喻：連用幾個喻體共同說明一個本體。②暗喻：本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“是、變成、構(gòu)成了”等連接。（1）定義：①擬人：把物當(dāng)做人來寫②擬物：把人當(dāng)做物來寫（2）舉例：①擬人：風(fēng)雨能摧殘櫻花，但是頂風(fēng)冒雪，櫻花不是也能舒展笑臉么?只有人才能展笑臉②擬物：他驕傲自滿，取得一點(diǎn)成績，尾巴就翹得天樣高。②“看見這樣翠綠的麥田，就都嗅出白面包子的香氣來了?！睒呛芨?，但是并沒有高到能夠直接摘到星辰的地步，夸大了樓的高。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第五篇：修辭手法解釋及判斷練習(xí)修辭手法解釋及判斷練習(xí)一、常用修辭（1）定義：為了達(dá)到某種表達(dá)效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的方法叫夸張。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、桃樹、梨樹、杏樹爭相開花。３、千萬顆雨點(diǎn)落在水面上，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）二、用比喻手法把句子寫具體１、龍眼樹長得茂盛極了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）８、秦王那么兇暴，我一點(diǎn)兒也不怕他，我會怕廉將軍嗎？（）９、天空真低，一伸手就能摘到星星，星星還在調(diào)皮地向你眨著眼。（）５、為什么我不能去？因?yàn)槲姨贻p，不懂得人情世故吧!（）６、河水歡快地唱著歌奔向遠(yuǎn)方。（）３、桂花開在金秋，清香遠(yuǎn)飄千里?？鋸坃____________________________________________________________________1考場上靜得很。擬人_____________________________________________________________________河水嘩嘩地流著。比喻_____________________________________________________________________天空中有一輪明月。（）1威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）這是什么？這是我們中國人的志氣。（）