三年級上學期語文知識歸納點及測試題型應對(參考版)
2024-08-15 13:00本頁面
【正文】 寫傳統(tǒng)文化的由來，一定要交待清楚傳統(tǒng)節(jié)日的時間，傳說（來歷）如：農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，它的傳說怎樣，最后結尾成為傳統(tǒng)的節(jié)日.。寫景物的文章，要注意交待景物的地點，那里風景如何吸引人，要用上學過的好詞好句。寫事表人的文章，一定要開頭總起句，再具體寫一、二件最能表現(xiàn)人物品質(zhì)的事，最后總結段。（以寫秋天的景色為主）（4）觀察日記（5）傳統(tǒng)文化的由來（6）寫吸引人的地方（旅游景點）（7）寫童話故事（8）內(nèi)容不規(guī)定（可以寫人、寫事、寫景物等）復習方法：先復習本學期寫過的作文。（2）寫熟悉的人的一件事。并做到語句通順，不寫錯別字，正確用好標點符號。答案在短文中找。要做到：認認真真讀，細心想。（3）訓練學生留心聽，學會聽話，能在聽后會按要求填空，不會填錯或亂填。（2）學會復述課文，培養(yǎng)口述能力?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個躬，“請讓我進去吧！”(六)閱讀部分（1）要讓學生懂得怎樣讀書，知道讀書的語調(diào)，語氣?！薄澳阍趺戳?？”高爾基不知出里什么事。背誦課文以及園地中出現(xiàn)的對聯(lián)、古詩詞、詩人朝代、名言警句。如：周圍的一切，不是都在起變化嗎？（見《科利亞的木匣》）補充：典型句式（總分）其實就是中心句。
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