711整式的加減法(參考版)

【摘要】課時(shí)授課計(jì)劃章節(jié)題目7．1整式的加減法授課日期年月日教學(xué)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)鞏固整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、同類項(xiàng)的概念和同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)法則和去括號(hào)法則，2．會(huì)正確地運(yùn)用去括號(hào)法則,并通過去括號(hào),合并同類項(xiàng)做多項(xiàng)式的加減法運(yùn)算。掌握整式加減的一般步驟．3．提高學(xué)生的探究能力與合作精神。教學(xué)重點(diǎn)整式加減法教學(xué)難點(diǎn)整式加減法課

2024-08-15 09:27

122整式的加減法導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：七年級(jí)主備人：劉其展輔備人：審批：，堂清：

2024-11-22 19:20

121整式的加減法導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：七年級(jí)主備人：劉其展輔備人：審批：，二、鏈接：堂清：2、如果用a、b、c分別

2024-11-23 02:30

京教版七下71整式的加減法(參考版)

【摘要】整式的加減法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．知道整式加減的意義；2．會(huì)用去括號(hào)、合并同類項(xiàng)進(jìn)行整式加減運(yùn)算；3．能用整式加減解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。過程與方法：經(jīng)歷從具體情境中用代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系的過程．體會(huì)整式加減的必要性，進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感情感態(tài)度與價(jià)值觀：1．進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感；2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)和

2024-11-23 10:42

京教版七下71整式的加減法(參考版)

【摘要】整式單項(xiàng)式（系數(shù)和次數(shù)）多項(xiàng)式（項(xiàng)和次數(shù)）代數(shù)式整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式一、復(fù)習(xí)什么是整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式（1）用單項(xiàng)式n表示整數(shù)，三個(gè)連續(xù)整數(shù)可表示成＿＿＿＿＿＿＿＿（2）用單項(xiàng)式＿表示偶數(shù)，三個(gè)連續(xù)偶數(shù)可表示成＿＿＿＿＿＿＿＿（3）用多項(xiàng)式＿＿表示奇數(shù)，

2024-11-30 18:23

小數(shù)的加減法(參考版)

【摘要】第一篇：小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)） 【設(shè)計(jì)理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計(jì)理念是:利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)、注重學(xué)生的實(shí)際需要、尊重學(xué)生的思維進(jìn)程。做到:問題由學(xué)生提出、分析...

2024-10-09 00:04

和7的加減法(參考版)

【摘要】6和7的加減法　　【教學(xué)目的】　　1．使學(xué)生較熟練地口算10以內(nèi)加減法，進(jìn)行10以內(nèi)加減計(jì)算?！　?．初步感覺數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系?！　?．培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識(shí)?！　　窘虒W(xué)重難點(diǎn)】6、7的加減法正確迅速的計(jì)算　　【教學(xué)過程】　　一、情境創(chuàng)設(shè)，課題引入　　1．情境一（出示圖片）　　師：多么美麗的景色呀，在這幅圖中，你看到了什么？一共有幾個(gè)小朋友？來了

2024-10-06 19:10

20以內(nèi)的加減法(參考版)

【摘要】20以內(nèi)的加減法?(一)???????????????成績(jī)???????????

2024-08-15 23:04

五的加減法(參考版)

【摘要】加法減法相老師舒老師

2024-11-11 01:31

課題10的加減法(參考版)

【摘要】課題：10的加減法科目：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象：一年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)提供者：汪松林單位：昌橋鄉(xiāng)中心小學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析?這一課時(shí)對(duì)后面要學(xué)到20以內(nèi)進(jìn)位加法，要用到的“湊十法”有著很重要的作用，而這一課時(shí)又是在教學(xué)10的組成后學(xué)的。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是“10的加減法”，這是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了10的分與合的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。而且學(xué)生對(duì)此內(nèi)容都有了一定的認(rèn)識(shí)，但他們擁有的

2025-06-10 22:20

小數(shù)的加減法說課稿(參考版)

【摘要】小數(shù)的加減法說課稿濟(jì)水西街學(xué)校趙姣姣一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容《小數(shù)加減法》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）四年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容（第72頁的例1和“做一做”）。2、教材簡(jiǎn)析本課教材是在學(xué)生近期把握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的，是學(xué)生日常生活的需要和進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究的需要，理解和把

2025-05-15 01:42

魯教版數(shù)學(xué)六下整式的加減法課件(參考版)

【摘要】整式的加減探索任意寫一個(gè)兩位數(shù)交換它的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字，又得到一個(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù)相加你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？若用a表示這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字，b表示個(gè)位數(shù)字，那么這個(gè)兩位數(shù)可表示為，交換十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字后，得到的新兩位數(shù)是，那么這兩個(gè)數(shù)的和是

2024-12-08 18:47

加減法速算技巧(參考版)

【摘要】加、減法的速算與巧算(基礎(chǔ)篇)姓名：---------1、加法運(yùn)算定律（2個(gè)）：☆加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。即：a+b=b+a☆加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加上第三個(gè)數(shù)；或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再加上第一個(gè)數(shù)，和不變。即：(a+b)+c=a+(b+c)（提醒：運(yùn)用加法結(jié)合律時(shí)，要注意把結(jié)合的兩個(gè)數(shù)

2025-04-19 23:48

以內(nèi)加減法試卷(參考版)

【摘要】100以內(nèi)不進(jìn)位加法卷一12+16=_____40+4=_____47+32=_____46+49=_____6+17=_____4+18=_____39+27=_____5+21=_____42+41=_____20+3

2025-01-16 23:28

小數(shù)加減法說課稿(參考版)

【摘要】 小數(shù)加減法說課稿 ? 一、???說教材 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)“小數(shù)加減法”這一教學(xué)內(nèi)容，本課教材是在學(xué)生近期掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的，是學(xué)生日常生活的需...

2025-04-05 06:15

711整式的加減法-文庫吧

711整式的加減法-wenkub

711整式的加減法(已修改)

711整式的加減法(編輯修改稿)

711整式的加減法-wenkub.com