手工興趣小組活動記錄(參考版)
2024-08-15 00:41本頁面
【正文】 在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。俗語說：興趣是最好的老師。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：手工藝術(shù)組活動總結(jié)本月，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種折紙手工制作，鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。要小心使用剪刀等利器。剪樹葉時要用鉛筆在背面輕輕畫出痕跡，再下剪刀，免得出現(xiàn)構(gòu)圖不完整的情況。葉背面不太平整，粘貼的時候要注意膠水要多涂一些，爭取做出來的圖片平整服帖，不翹角，以免作品被損壞。整理加工樹葉；挑選樹葉；（四）動手做畫吧!說說你準(zhǔn)備用這些樹葉構(gòu)思什么樣的圖形。認(rèn)識自己收集的樹葉，說說它的形狀、顏色。（三）說說我收集的樹葉今天我們來利用樹葉的形狀做點文章吧！看?。ǔ鍪緲淙~剪貼畫的圖片）樹葉的作用可多呢！樹葉腐爛了還可以肥沃田地。師說：那么樹葉又有哪些作用呢？生說。（一）“說說樹葉”共同體興趣小組活動記錄時間2016/4/26地點402教室組別手工藝術(shù)輔導(dǎo)教師孟娜參加人員22活動內(nèi)容剪貼畫——樹葉今天我們學(xué)習(xí)了怎么樣用紙盒來制作房子，使廢棄的紙盒變成了形狀各異、不同特色的作品，并組成了一座美麗的城市。（假如能在這樣優(yōu)美的環(huán)境里生活該是什么感覺？）小組合作將紙盒房子組合成不同特色的小區(qū)。分組討論設(shè)計方案，對制作的紙盒房子進(jìn)行規(guī)劃，同時教師提醒學(xué)生注意作品布局的合理性，體驗成功的快樂。（二）造型出示教師用紙盒制作的各式各樣的房子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及探索欲望。幻燈出示搜集的房子圖片，仔細(xì)觀察這些房子，讓學(xué)生了解說出房子的結(jié)構(gòu)和特征。前面我們已經(jīng)用廢棄的物品制作了樹、草坪、路燈等一些作品，今天我們用廢棄的紙盒制作房子。難點：通過引導(dǎo)學(xué)生將紙盒房子進(jìn)行組合，把這節(jié)課再創(chuàng)新、升華。二、教學(xué)重難點：重點：充分發(fā)揮學(xué)生想象力，利用廢舊材料精心地制作紙盒房子。共同體興趣小組活動記錄時間2016/4/19地點402教室組別手工藝術(shù)輔導(dǎo)教師孟娜參加人員22活動內(nèi)容紙盒房子活動教案：一、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和制作能力。啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行畫面構(gòu)圖設(shè)計，可相互討論一下，確定自己制作的內(nèi)容和布局安排。另外，在拼貼畫面時，要注意到布料的色彩差異，在個別地方可留出適當(dāng)?shù)目障?，使畫面看上去疏密得?dāng)，更富生機(jī)。將裁剪好的布料按照剛開始的設(shè)計進(jìn)行拼貼。按照畫面不同的部位采用不同的顏色進(jìn)行裁剪，裁剪時把所畫的底稿放在布料上操作，以確保造型的準(zhǔn)確；同時在裁剪時要注意到布料的紋理朝向。⑴打底稿。欣賞范作，講解布貼畫的制作方法：四、新課講授。今天我們利用不同質(zhì)地、不同色澤、不同花紋的布角料，運用不同的剪裁法，變廢為寶，創(chuàng)造生活中的美。三、導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。二、教學(xué)重點、難點：同學(xué)們學(xué)會了運用卷曲、剪切、粘貼、繪畫等方法進(jìn)行制作和裝飾小筆筒，讓你們的筆有了一個漂亮的家！你們的作品可真棒！給你們一點掌聲吧！活動效果與反思：學(xué)生學(xué)習(xí)效果良好，大部分同學(xué)都學(xué)會了剪切、粘貼、繪畫等技能，制作出來精美的筆筒。２、猜一猜、想一想：未來的筆筒是什么樣的？小游
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