【摘要】詩海起航詩源探幽詩韻酬唱陽泉市郊區(qū)山底中心校侯俊秀詩歌的起源:詩是最古老也是最具有文學特質(zhì)的文學樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌,原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分,詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩歌。詩歌的特點:詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學體裁,它飽含著作者的思
2024-11-15 04:22
【摘要】詩經(jīng)·采薇(節(jié)選)昔我往矣,楊柳依依.今我來思,雨雪霏霏.詩經(jīng)·采薇(節(jié)選)的譯文詩經(jīng)的來歷春夜喜雨(唐)杜甫好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看
2024-11-15 08:19
【摘要】詩海拾貝德陽外國語學校小學部羅瑞詩海拾貝《詩經(jīng).采薇》《碩鼠》《竹枝詞》《春夜喜雨》及時艱苦控訴有“晴”《西江月.夜行黃沙道中》清肅恬靜《賦得古原草送別》
2024-12-03 09:28
【摘要】《詩海拾貝》教學反思大自然小學語文高錚詩歌,無論是古體詩還是現(xiàn)代詩,對學生來說也是很陌生的。怎樣讓學生對詩歌教學既感興趣又有所得呢?首先讓學生自學“詩海拾貝”的內(nèi)容,(“詩海拾貝”包括四篇古詩和兩篇現(xiàn)代詩)獨自完成同步和隨堂的有關(guān)作業(yè),允許學生通過查資料、借用工具書等途徑來完成。
2024-12-07 11:09
【摘要】六年級語文第十一冊(詩海拾貝)同步練習題綜合性學習:輕叩詩歌的大門詩海拾貝溫故知新1、連線《采薇》唐詩白樸《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾《天凈沙·秋》元曲
2024-12-13 00:35
【摘要】詩海拾貝第一課時《詩經(jīng)·采薇》《春夜喜雨》教學目標:1.閱讀詩歌,大體把握詩意。2.想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。3.養(yǎng)成自主、合作的學習品質(zhì)和習慣。4.培養(yǎng)學生再造想像、創(chuàng)新思維的能力。教學重難點:1、想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。2、培養(yǎng)學生的再造想象和創(chuàng)新思
2024-12-12 18:29
【摘要】彩色的翅膀陽泉市郊區(qū)山底中心校侯俊秀海島自然風光溫故互查?給加點字注音。()()()()()樹墩雌花氣氛拖蔓嘖嘖稱贊?匯報預習。課文主要講了
2024-12-11 12:38
【摘要】編寫者黃擁玫第教時教學內(nèi)容詩海拾貝設(shè)計理念以“單元整合群文閱讀”策略為指導,有效利用同步閱讀教材,延伸課堂教學內(nèi)容,開拓學生視野。以知識樹為主線,實現(xiàn)教材內(nèi)容與課外閱讀的知識對應(yīng),整合課內(nèi)外知識,指引學生自主學習。課時教學目標1
【摘要】陽泉市郊區(qū)山底中心校侯俊秀預習課文,積累詞語著迷:對人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。密語:秘密的通信用語。為了保密,通常用數(shù)字、字母、單詞等代替真實的通信內(nèi)容,也叫暗語。謀面:彼此見面,相識。課文主要寫了什么?學習目標?抓住課文中描寫人物語言、動作、心理描寫的句子,體會課文抒發(fā)的美好
2024-12-08 19:35
【摘要】詩海拾貝閱讀材料《詩經(jīng)?采薇》《春夜喜雨》教學目標:1.閱讀詩歌,大體把握詩意。2.想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。3.養(yǎng)成自主、合作的學習品質(zhì)和習慣。4.培養(yǎng)學生再造想像、創(chuàng)新思維的能力。教學重點:想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。培養(yǎng)學生的再造想象和創(chuàng)新思維能力。教學準備:閱讀材料
2024-12-03 03:13
【摘要】詩海拾貝詩歌的起源:詩是最古老也是最具有文學特質(zhì)的文學樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌,原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分,詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩歌。詩歌的特點:詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學體裁,它飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強,
2024-11-28 13:23
【摘要】詩海拾貝活動二整理詩歌、欣賞詩歌佚名教學目標:1.通過學習對搜集到的詩歌按一定的標準進行分類,了解詩歌的豐富性。2.激發(fā)學生搜集詩歌的興趣,引導學生感受詩歌故事的有趣。3.學會讀懂古詩和欣賞詩歌的方法,激發(fā)學生對詩歌的熱愛。第一課時教學內(nèi)容:學習整理詩歌
2024-11-23 05:42
【摘要】詩海拾貝教學設(shè)計 詩海拾貝教學設(shè)計1學科名稱: 人教版小學語文六年級上冊第六單元《詩海拾貝》 所在班級情況,學生特點分析: 六三班共有學生65人,男生43人,女生22人,男...
2024-12-07 01:49
【摘要】詩歌的起源:詩是最古老也是最具有文學特質(zhì)的文學樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌,原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分,詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩歌。詩歌的特點:詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學體裁,它飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強,具有鮮明的節(jié)奏,和諧的音韻,富于音樂美,語句一
2024-12-03 22:44
【摘要】太陽照在(什么地方),(什么地方怎么樣)。自學要求:1、輕聲讀課文,讀準字音,讀通課文。2、學習生字。枕頭睫毛jiézhěn睜開撒滿zhēngsǎ打開你們的窗子吧,打開你們的板門吧,讓我進去,讓我進去,進到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束
2024-11-28 12:35