學校德育五年規(guī)劃(參考版)
2025-08-06 11:52本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。有時候覺得自己像個神經病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。完善班主任聘用、培養(yǎng)、考核獎勵制度，實現(xiàn)規(guī)范化管理和人性化管理相結合的管理模式，最大限度的調動班主任工作的積極和主動性。建立科研成果展示及論文評選、交流制度，大力推廣最新的研究成果，為德育工作的開展提供指導。通過多種形式，加強教師科研知識的培訓，提高教師的科研能力。依托校外教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。⑷開展家教征文、教子好家長評選活動，推廣成功的家教經驗。⑵開展教師家長協(xié)會試點工作，進一步密切家校聯(lián)系，增進家長、教師間的交流，促育人合力的形成。（五）德育網絡建設措施辦好家長學校。繼續(xù)貫徹落實學?！栋嗉壄h(huán)境建設標準》，積極開展班級環(huán)境建設示范班的創(chuàng)建活動，使班級環(huán)境、校園環(huán)境更加優(yōu)美整潔。積極開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動。加強和改進學校的宣傳工作。（四）校園文化建設措施挖掘校訓、校歌、校風、教風、學風的育人作用，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。⑶利用《學生自護自救知識》讀本、安全教育課、校園廣播、櫥窗、板報、主題班會、專題講座、案例分析等多種形式，普及安全法制知識，提高學生的安全意識和守法意識。做到每月不少于兩次，節(jié)假日、重大活動前要強化，并有詳細的措施、要求和教育記錄。⑴強化安全法制教育工作的落實。⑸用好心理信箱，及時解決學生中出現(xiàn)的心理問題，有效的化解學生沖動行為，指導學生學會不良情緒的調控，提高學生的抗挫折能力。指導學生正確的認識自己、評價自己，與同學、教師、家長主動溝通和諧相處，并能正確處理好男女生交往問題，分清友情與愛情。⑵繼續(xù)貫徹《中小學心理健康教育綱要》，上好心理課，大力普及心理知識。加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。⑸充分利用《學會做人》班會教材，通過讀一讀，想一想，議一議等多種教育形式，指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。⑶組織學生開展“守則、規(guī)范、校規(guī)、校紀”學習、達標競賽活動，幫助學生了解學校的要求，規(guī)范自己的行為。⑴全體教師在認真學習《合中學生規(guī)范》，明確學校對學生要求的基礎上，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求，步調一致的在教育教學活動中加以落實。⑷舉辦“文明使者”、“文明禮儀示范班”的評選表彰活動，鼓勵學生爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者和示范者。開展不文明行為擺、查、找；尋找身邊的道德細節(jié)以及我是文明六中人征文演講等活動，引導學生學會反思、學會自律，自覺遠離違規(guī)、違紀以及違反社會公德的行為，樹立六中學生良好的形象。⑴依據《中學生禮儀知識讀本》及學校德育墻禮儀教育專板，繼續(xù)開展禮儀知識宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習緊密相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀以及國際禮儀知識。⑷圍繞榮辱觀教育，開展校園道德之星評選活動。⑵結合學校及班級實際，開展校園八榮八恥的征集活動，通過活動的開展，學生的參與，幫助
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