學校發(fā)展三年規(guī)劃(參考版)
2025-08-06 11:42本頁面
【正文】 。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。安全保障。物質保障。環(huán)境保障。思想保障。組長：劉秉奇副組長：王艷華、武麗霞以規(guī)劃目標和任務為導向，明確分工，落實到人。第五部分 實施保障系統(tǒng)組織保障。向廣大家長宣傳創(chuàng)設戲曲特色項目和學生參加戲曲活動的重要意義，以得到家長充分的支持。每年都認真制訂年度工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期、每年度做好總結回顧和反思。校長任組長，統(tǒng)籌規(guī)劃學校戲曲特色發(fā)展思路，制定相關評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經費投入，并對學校戲曲文化創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。主要措施：（一）加強對戲曲體操和戲曲小組扶持力度。（三）個性發(fā)展項目以“傳統(tǒng)戲曲”為突破口，全面打造藝術強校責任人：教學副校長指導思想：以提高參與率為主要任務，以促進學生身心健康水平為目標，培養(yǎng)孩子們的團隊精神，促進健全人格的形成為指導思想。教研工作夯實每月一次主題集備活動，每兩周一次集體備課活動。2018年：在全學科實施“目標導學”模式，并形成比較完整的理論體系。（5）總結提升，專家論證，形成研究成果。（3）走出去，請進來，提高應用能力。工作目標：形成簡單易行且行之有效的“目標導學”高效課堂教學模式主要措施：（1）開展校本培訓，學習新課程理念。現在很多家長不重視自身的行為習慣，潛移默化地也影響了孩子。（四）家校聯動，開展“孝道”教育。（4）家長同樂為配合“紅領巾小社團”的建設，我們成立家長委員會，并且實行每學期一次的家長開放日制度和家校聯誼制度。（3）快樂課間鼓勵學生們在課間動起來，開展豐富多彩的體育鍛煉等。全校學生要在社會實踐中認識并掌握校外的一件新鮮事物，回校后要寫一篇社會實踐的體會。即進行社會實踐活動。主要以培養(yǎng)學生多方面能力為主要目的，如“紙藝手工小社團”、“快樂田徑、籃球”等，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和生存能力，使他們在有趣的活動中獲得提高。如“書法小社團”、“校園合唱團”、“小天鵝舞蹈隊”、“ 亮嗓戲曲社團”等鼓勵學生發(fā)展自己的正當興趣愛好，彌補了校內時間有限，不能完成此任務的缺憾。這種活動沒有分數限制，消除了壓力，學生自已組織管理，心情放松，學習效果很好。與學校教育內容相結合，組織“數學智慧樹”“趣味數學小社團”“科技制作小社團”“小記者”等。為少先隊員們營造了快樂成長的氛圍，為隊員們搭建了張揚個性、展示自我的平臺，從培養(yǎng)、發(fā)展學生的興趣和特長出發(fā)，遵循教育教學的客觀規(guī)律，寓教于樂，讓學生在各學科中學有所樂，學有所成。（1）“紅領巾小社團活動”的開展學校成立5個“紅領巾小社團”，引導學生積極參與，以學生為主體，教師指導，創(chuàng)造性地開展“紅領巾小社團活動”。（三）開展“紅領巾小社團活動”加德納的“多元智能理論”告訴我們，對于學生來說，天生我才，各具稟賦。成立學?！凹t領巾廣播站”，利用周四的中午課間時間，對全校學生進行德育宣傳；對學校涌現的好人好事進行表揚；各班利用學校的“紅領巾廣播站”宣傳本班的德育活動。以學
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