【摘要】從大圓內(nèi)取出一個(gè)小的同心圓,剩下的圖形叫做環(huán)形.外半徑6cm內(nèi)半徑4cm外圓面積:×62=×36=(㎝2)內(nèi)圓面積:×42=×16=(㎝2)環(huán)形的面積:-=(㎝2)環(huán)形的面積:
2024-11-15 03:34
【摘要】四、確定起跑線?1、通過(guò)該活動(dòng)讓學(xué)生了解橢圓式田徑跑道的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)確定跑道起跑線的方法。?2、讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到數(shù)學(xué)在體育等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用?!窘虒W(xué)目標(biāo)】提出研究問(wèn)題收集數(shù)據(jù)(呈現(xiàn)數(shù)據(jù),不必要實(shí)地測(cè)量)整理數(shù)據(jù)、呈現(xiàn)思路得出結(jié)論?一、提出研究問(wèn)題。(出示運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員圖片)?1、小組討
2024-12-03 03:42
【摘要】確定起跑線.....計(jì)算方法:?第一個(gè)圓周長(zhǎng):×≈全長(zhǎng):+×2?=+?第二個(gè)圓周長(zhǎng):
2024-12-03 09:28
【摘要】《確定起跑線》說(shuō)課稿這個(gè)確定起跑線是建立在圓的概念和圓的周長(zhǎng)等知識(shí)基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實(shí)際與跑道結(jié)構(gòu)的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。目的在于提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)問(wèn)題,確定起跑線的位置,以及靈活分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、符號(hào)化思考的能力,此其一;其二,引導(dǎo)學(xué)生初步形成提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、驗(yàn)證規(guī)律、拓展運(yùn)用的科學(xué)思考體系,初步提升學(xué)生的算術(shù)素養(yǎng);其三,
2024-12-03 03:41
【摘要】《確定起跑線》課堂實(shí)錄六年級(jí)趙瑾教學(xué)內(nèi)容:北師大版六年級(jí)上冊(cè)45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):,通過(guò)“確定起跑線”這一活動(dòng),讓學(xué)生了解400米跑道的基本結(jié)構(gòu),理解相鄰跑道的長(zhǎng)度差與圓的周長(zhǎng)以及起跑線位置之間的關(guān)系;掌握確定起跑線的方法。、觀察與討論,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納的能力,在綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)
2024-11-23 00:40
【摘要】《起跑線》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)該活動(dòng)讓學(xué)生了解橢圓式田徑場(chǎng)跑道的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)確定起跑線的方法。2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生利用小組合作,探究解決問(wèn)題的能力。3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到探索的樂(lè)趣,感受到數(shù)學(xué)在體育等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用圓的有關(guān)知識(shí)計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-13 10:28
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:?同桌互說(shuō)直徑、半徑與圓周長(zhǎng)的關(guān)系。?計(jì)算下圖的周長(zhǎng)。15m10m確定起跑線1、跑道由()和()組成。2、左右兩個(gè)半圓形的彎道合起來(lái)是()3、現(xiàn)在每一圈跑道的長(zhǎng)度可以看成
2024-11-28 16:36
【摘要】1、準(zhǔn)備好課堂學(xué)案。2、準(zhǔn)備直尺、書(shū)寫(xiě)用筆——特別是紅筆(針對(duì)學(xué)習(xí),請(qǐng)及時(shí)將重點(diǎn)及錯(cuò)點(diǎn)標(biāo)注)。3、課本、練習(xí)本(打開(kāi)準(zhǔn)備使用)、配套練習(xí)冊(cè)放整齊。同桌對(duì)學(xué):互相提問(wèn)圓的周長(zhǎng)公式為什么運(yùn)動(dòng)員站在不同的起跑線?外跑道的遠(yuǎn)動(dòng)員比相鄰內(nèi)跑道的提前多少米?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解橢圓式跑道的結(jié)構(gòu)2、學(xué)會(huì)確定起
2024-11-28 11:41
2024-11-28 14:13
【摘要】確定起跑線1終點(diǎn)線72.6m72.6m12345678直徑(m)周長(zhǎng)(m)全長(zhǎng)(m)注:π取72.6m第一道直徑:周長(zhǎng):全長(zhǎng):×≈(m)×
【摘要】第一篇:確定起跑線說(shuō)課稿 《確定起跑線》說(shuō)課稿 課題選定: 《確定起跑線》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年制上冊(cè)第75—76頁(yè)。這是一節(jié)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)課,是在學(xué)生掌握了圓的概念...
2024-11-05 01:23
【摘要】確定起跑線教學(xué)反思 確定起跑線教學(xué)反思1 這是一節(jié)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課,是在學(xué)生掌握了圓的概念和周長(zhǎng)等知識(shí)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)一方面讓學(xué)生了解橢圓式田徑場(chǎng)跑道的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)確定跑道的起...
2024-12-06 22:48
【摘要】歙縣鄭村中心學(xué)校鮑雪娟人教版課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)100米決賽現(xiàn)場(chǎng)400米決賽現(xiàn)場(chǎng)為什么運(yùn)動(dòng)員站在不同的起跑線?確定起跑線.米直徑周長(zhǎng)全長(zhǎng)相差活動(dòng)要求:?1、組長(zhǎng)合
2024-11-26 02:12
【摘要】100米決賽運(yùn)動(dòng)員起跑情形400米決賽運(yùn)動(dòng)員起跑情形為什么運(yùn)動(dòng)員站在不同的起跑線?確定起跑線.1231、每條跑道的長(zhǎng)度各是多少?怎樣計(jì)算呢?2、怎樣計(jì)算相鄰跑道的差距?計(jì)算跑道一圈的長(zhǎng)度是多少?.1?米
2024-12-11 16:39
【摘要】《確定起跑線》課后教學(xué)反思 《確定起跑線》課后教學(xué)反思1《確定起跑線》是一節(jié)利用第一單元圓的周長(zhǎng),讓學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)研究在實(shí)際的運(yùn)動(dòng)比賽的起跑線的問(wèn)題的實(shí)踐研究課。 課的開(kāi)始我設(shè)計(jì)了一場(chǎng)...
2024-12-06 01:23