海陵島試驗區(qū)教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2025-08-06 06:01本頁面
【正文】 “十一五”期間教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)一覽表項目2005年預(yù)計數(shù)2008年中期評估2010年計劃目標(biāo)制定指標(biāo)依據(jù)財政性教育投入%(2004年）占GDP %占GDP 4 %《廣東省教育強縣建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》指標(biāo)占GDP4%， %學(xué)前三年入園率50%以上60%以上75%以上教育強區(qū)指標(biāo)：75%以上小學(xué)、初中入學(xué)率100%%100%%100%%教育強區(qū)指標(biāo)：小學(xué)、初中入學(xué)率分別為100%、%教師學(xué)歷層次小學(xué)大專、%、%小學(xué)大專、初中本科分別達80%、30%小學(xué)大專、初中本科分別達85%、35%教育強區(qū)指標(biāo)均為：35%以上8 / 8。兩免一補：指義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免雜費、課本費，補助寄宿生生活費。附：2.“十一五”期間教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)一覽表 海陵島試驗區(qū)教育局二OO五年十月十八日名詞解釋：三個增長：即各級政府教育財政撥款的增長應(yīng)高于財政經(jīng)常性收入的增長，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學(xué)生平均公用經(jīng)費逐步增長。6．加強教師隊伍建設(shè)，造就一支素質(zhì)過硬的師資隊伍 加強教師職業(yè)道德建設(shè)，實施園丁形象工程，增強廣大教師教書育人地責(zé)任心和使命感。逐步完善政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)的運行機制，減少各方面、各部門對學(xué)校工作的不正當(dāng)干預(yù)，促使學(xué)校自我完善、自我發(fā)展，辦出特色。繼續(xù)深入開展法紀教育和心理健康教育，促進青少年學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，確保全區(qū)在校生無違法犯罪現(xiàn)象；加強社會實踐基地建設(shè)，建立青少年參與社區(qū)服務(wù)、社區(qū)建設(shè)以及各種社會實踐的制度，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。規(guī)范各級各類學(xué)校辦學(xué)行為，落實教育的公正性和公民平等的受教育權(quán)，維護學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益。
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