【摘要】安徽基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用平臺服務(wù)內(nèi)容與建設(shè)規(guī)劃(試行)一、安徽教育管理公共平臺應(yīng)用系統(tǒng)內(nèi)容與建設(shè)規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容功能使用范圍建設(shè)主體建設(shè)規(guī)劃一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫提供學(xué)生基本信息、學(xué)籍信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息、學(xué)生資助信息和畢業(yè)信息等。省、市、縣(區(qū))、學(xué)校省教育廳年建設(shè)教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫提供教職工的基本信息、工作信息、考核信息、學(xué)習(xí)
2024-08-14 03:24
【摘要】安徽基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用平臺服務(wù)內(nèi)容與建設(shè)規(guī)劃(試行)一、安徽教育管理公共平臺應(yīng)用系統(tǒng)內(nèi)容與建設(shè)規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容功能使用范圍建設(shè)主體建設(shè)規(guī)劃一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫提供學(xué)生基本信息、學(xué)籍信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息、學(xué)生資助信息和畢業(yè)信息等。省、市、縣(區(qū))、學(xué)校省教育廳2015年建設(shè)教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫提供教職工的基本信息、工作信息、考核信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息
2024-08-14 03:11
【摘要】安徽基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用平臺服務(wù)內(nèi)容與建設(shè)規(guī)劃(試行)一、安徽教育管理公共平臺應(yīng)用系統(tǒng)內(nèi)容與建設(shè)規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容功能使用范圍建設(shè)主體建設(shè)規(guī)劃一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫提供學(xué)生基本信息、學(xué)籍信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息、學(xué)生資助信息和畢業(yè)信息等。省、市、縣(區(qū))、學(xué)校省教育廳年建設(shè)教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫提供教職工的基本信息、工作信息、考核信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息、獎懲信
2025-06-01 23:27
【摘要】基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研問卷問卷填寫說明:1.本次調(diào)查僅限了解學(xué)?;A(chǔ)教育信息化的基本現(xiàn)狀,與任何教育評估無關(guān),請不必?fù)?dān)心相關(guān)數(shù)據(jù)會對學(xué)校產(chǎn)生任何不良影響。2.請盡可能填寫和回答問卷中的全部問題,如果學(xué)校確實沒有問題中涉及到的內(nèi)容如信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等,則該問題可以不填寫。3.由于問卷涉及的范圍廣、內(nèi)容多,建議各校與校辦、教務(wù)、信息化等相關(guān)部門
2025-01-11 20:05
【摘要】基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)一、互聯(lián)網(wǎng)接入建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)指標(biāo)目標(biāo)要求接入帶寬,應(yīng)用終端包括臺式機、筆記本電腦、平板電腦等計算機設(shè)備;;,接入帶寬不低于10M。每增加40個終端,帶寬增加10M。具體帶寬值可參考互聯(lián)網(wǎng)帶寬計算公式。接入方式接入帶寬在10M以上的學(xué)校,統(tǒng)一采用光纖專線接入方式。公網(wǎng)IP采用光纖專線方式接入的學(xué)校公網(wǎng)IP數(shù)量
2025-07-17 19:41
【摘要】基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與展望教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心陳莉2022年3月29日順德大良1okok回答:“我們做了什么?”1、“校校通”迎來個性化時代2、資源建設(shè)仍為“重中之重”回答“未來我們將該怎樣做?”2ok“我們做了什么?”(1)
2025-02-24 14:51
【摘要】 第1頁共4頁 農(nóng)村基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)形勢與任務(wù) 農(nóng)村基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的形勢與任務(wù) 摘要:隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,一場全球性的教育革 命,正在教育的各個領(lǐng)域全方位迅猛地展開,教育信息化...
2024-08-27 04:12
【摘要】基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目可行性研究報告基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目可行性研究報告目錄第一章 總論 4. 概述 4. 項目建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)范圍 5. 項目建設(shè)單位概況 5. 編制原則、依據(jù)即范圍 8第二章 項目建設(shè)背景及必要性 10. 項目建設(shè)背景 10. 項目建設(shè)必要性 10第
2025-05-16 00:39
【摘要】推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化的幾點思考上海市教科院現(xiàn)代教育實驗室蔣鳴和推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化的幾點思考問題的提出國際信息技術(shù)與課程整合的動向重新認(rèn)識信息技術(shù)與課程整合我們的探索問題的提出“校校通”工程發(fā)展到今天,是教育界向全社會回答“我們做了什么、未來我們將該怎樣做”的時候了,每年數(shù)百億的教育信息化投資
2025-03-05 08:04
【摘要】山西省基礎(chǔ)教育信息化管理系統(tǒng)-使用手冊山西省基礎(chǔ)教育信息化管理系統(tǒng)培訓(xùn)教材系統(tǒng)概述該系統(tǒng)采用先進(jìn)的技術(shù)手段,以學(xué)校為依托,以Internet為載體,教育主管部門為導(dǎo)向,面向全省、市、縣、校,構(gòu)筑一個大容量、寬輻射的基礎(chǔ)教育信息化管理服務(wù)平臺,通過對數(shù)據(jù)的查詢、匯總、統(tǒng)計等功能,為我省各級教育行政主管部門提供全面、便捷、準(zhǔn)確的中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)基本信息。下圖是該管理系統(tǒng)的主界
2025-06-28 05:56
【摘要】 第1頁共7頁 農(nóng)機信息化服務(wù)平臺建設(shè)與推廣應(yīng)用 1XX省農(nóng)機信息化需求分析 2024年3月,XX省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳選取了江門、云浮、梅州等 8個市的9個縣市進(jìn)行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研。調(diào)查結(jié)果...
2024-09-11 19:29
【摘要】某小型銷售類企業(yè)基礎(chǔ)信息化平臺建設(shè)規(guī)劃采用統(tǒng)一封面;整個文檔至少一萬兩千字[提要]1.企業(yè)現(xiàn)狀分析該企業(yè)為小型銷售類企業(yè),主要從事化妝品品牌產(chǎn)品的銷售代理業(yè)務(wù),無獨立的生產(chǎn)能力。目前公司總共員工40人,其中主要以銷售人員為主。公司辦公場地集中,位于某寫字樓一層中。由于企業(yè)剛剛成立,急需建立公司基礎(chǔ)信息化平臺,以便全面日常業(yè)務(wù)和事務(wù)工作效率。2.信息化現(xiàn)狀目前該
2024-08-13 22:02
【摘要】第一篇:基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)應(yīng)用典型案例 基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)應(yīng)用典型案例 “班班通”走進(jìn)我的語文課堂 青山中心小學(xué)教師宋順紅 2015年11月26日 “班班通”走進(jìn)我的語文課堂 青山中心小學(xué)...
2024-10-25 17:14
【摘要】核準(zhǔn)通過,歸檔資料。未經(jīng)允許,請勿外傳!XX省基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目可行性研究報告9JWKfwvG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#XuyUP2
2025-03-01 12:25
【摘要】 發(fā)展基礎(chǔ)教育信息化促進(jìn)西部新農(nóng)村建設(shè) 加快林區(qū)發(fā)展促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè) 一、林區(qū)發(fā)展概況 (一)基本情況 XX縣區(qū)幅員面積2690km,轄69個鄉(xiāng)鎮(zhèn),928個村,9580個村民小組。2004年總...
2024-09-28 21:56