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八年級語文絞刑架下的報(bào)告(參考版)

2024-11-15 01:50本頁面

　　

【正文】小組交流（ 1）本文在表達(dá)方式上除了大量的敘述外，還有較多的人物描寫，請從課文中畫出來，分析是什么描寫？（ 2）文中插入的場面描寫，有什么作用？可以更好的表現(xiàn)作者崇高的精神境界，也為文章增加了悲壯的情懷。（ 4）每次遭打都插入了人們寧靜平和生活的聯(lián)想。（ 2）寫心理痛楚只一句話，用筆節(jié)制，顯得輕松。合作研討工人上班、孩子上學(xué)、情人話別等寧靜平和生活的聯(lián)想，還表現(xiàn)出作者怎樣的精神境界？表現(xiàn)出作者作為一名自覺的戰(zhàn)士，清醒的革命家的崇高精神，包括熱愛生活有自覺犧牲，寧愿受苦受難也不讓他人遭罪，為他人幸福生活而獻(xiàn)身的崇高思想。合作研討你怎樣理解作者的“有心”和敵人所說的“無心”？敵人所說的“心”：指生理上的心。細(xì)節(jié)：暗示敵人的毆打之慘烈。手

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