【摘要】圓柱與圓錐的復習課六年制小學數(shù)學課本第十二冊鄭州市立才實驗學校索小全教學目的:通過學生自己在復習中的整理、練習、討論、合作和競賽,讓學生在活動中較系統(tǒng)地掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點,并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。課前準備:1、讓學生按7-8人自愿分組;2、提前2-3天時間讓同組學生共同討論并整理出本單元的知識的提
2024-11-15 01:48
【摘要】(1)把黑板上的知識點,有序的整理在練習紙上。(2)整理好后,在小組內(nèi)說一說自己的想法以及各整理要求:知識點的具體內(nèi)容。,分別看到的是什么圖形?請用線連一連。(1)圓柱體的底面直徑是3厘米,高是,它的側(cè)面沿高展開后是一個正方形。()(2)圓錐的體積是圓柱的。()(3)一瓶罐裝可口可樂的
2024-11-11 00:51
【摘要】圓柱與圓錐的復習課平南鎮(zhèn)中心小學楊春燕人教版小學數(shù)學第十二冊知識整理必答部分搶答部分動手思考1、有兩個底面:2、一個側(cè)面:面積相等寬長寬=高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓
2024-11-15 03:49
2024-11-13 13:39
【摘要】1義務教育課程標準實驗教科書(五四分段)青島版數(shù)學五年級下冊三、冰淇淋盒有多大_____圓柱和圓錐2一、教材地位前接知識新知識后續(xù)知識圓、長方體、正方體等有關(guān)知識圓柱和圓錐第三學段的幾何知識(立體幾
2024-11-15 07:26
【摘要】圓柱與圓錐的復習活動課蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標,掌握其特點,能借助圖形說出公式推導過程,式形結(jié)合,構(gòu)建體積計算公式系統(tǒng),形成牢固的知識網(wǎng)絡(luò)。,靈活地解決一些實際問題,培養(yǎng)同學們運用知識解決實際問題的能力。,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。::面積相等寬=高長=底面周長圓柱的特征:
2024-12-16 20:11
【摘要】個性化輔導講義圓柱和圓錐一:圓柱和圓錐的認識知識點一探索圓柱的特征例題一(1)圓柱的底面圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。圓柱的底面是兩個完全相同的圓形。(2)圓柱的側(cè)面圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側(cè)面。(3)圓柱的高圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高。圓柱有無數(shù)條高,每條高都相等。(4)圓柱的透視圖如果把圓柱
2025-04-07 03:36
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學圓柱、圓錐和球 第二單元:圓柱、圓錐和球 教學內(nèi)容:圓柱的認識。教學目標: 1.使學生認識圓柱,掌握圓柱的特征。 2.使學生認識圓柱的底面、側(cè)面和高。教學過程: 1.復習引...
2024-11-09 00:30
【摘要】《圓柱和圓錐》單元自測 姓名成績 一、填空 1、=()立方分米 500毫升=()升 2、圓柱的側(cè)面是()形,,高是5厘米,它的側(cè)面積是()平方厘米。 3、一個圓柱和一個圓錐的底面積相等,高...
2024-12-04 22:51
【摘要】六年級圓柱圓錐 班級_____姓名_____得分_____ 一、填空:(每空1分,共26分) 1、一個圓柱的側(cè)面沿側(cè)面的一條高展開后是(???????),當(????)和(??)相 等的時候是...
2025-04-01 22:50
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐特征,知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2.在活動中進一步積累認識立體圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。3.進一步體驗立體圖形與生活的關(guān)系,感受立體圖形的學習價值,提高學習數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的信心。說出下面圖形。底面底面oo高
2024-12-16 20:01
【摘要】圓柱、圓錐的整理和復習蘇教版六年級數(shù)學下冊課件體圖形知識,認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展同學們的空間觀念。知識解決簡單實際問題的能力。底面底面?zhèn)让娓叩酌娓邎A錐的體積:V=--Sh31圓柱側(cè)面積=底面周長×高圓
2024-12-17 11:30
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊體圖形知識,認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別。。知識解決簡單實際問題的能力。教學目標知識整理:圓柱與圓錐的特點圓柱的側(cè)面積圓柱的體積圓柱的表面積圓錐的體積思考:?實際計算時我們要注意什么?的側(cè)面積的?、直徑和高或周長和高
2024-11-25 23:40
【摘要】圓柱與圓錐的復習課冀教版六年級數(shù)學下冊1.進一步認識圓柱、圓錐的特點。能判斷一個物體或立體圖形是不是圓柱或圓錐。2.進一步掌握圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積(容積)計算方法,并提高靈活應用計算方法解決一些實際問題的能力。::面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征:圓柱表面積=側(cè)面積+底面
2024-12-16 23:29
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學下冊《圓柱與圓錐整理和復習》教案 六年級數(shù)學下冊《圓柱與圓錐整理和復 習》教案 教學要求:通過整理和復習,掌握圓柱和圓錐的特點,求圓柱圓錐體積的計算公式。能區(qū)別圓柱、圓錐,正確...
2024-10-24 20:55