【摘要】第三單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識1.學(xué)習(xí)原子結(jié)構(gòu)模型的演變過程,體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)思維對化學(xué)學(xué)科發(fā)展的重要作用。2.掌握原子核外電子排布的規(guī)律,認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)之間的必然聯(lián)系。3.掌握原子的構(gòu)成及構(gòu)成原子的各微粒間的關(guān)系,學(xué)會表達(dá)原子組成的符號書寫。4.了解核素、同位素等概念,認(rèn)識其應(yīng)用。一、原子結(jié)構(gòu)模型的演變歷史年代
2024-11-14 22:57
【摘要】第一單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課堂互動講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理原子結(jié)構(gòu)模型的演變自我診斷1.原子結(jié)構(gòu)模型的演變圖中,(1)為道爾頓實(shí)心球式原子模型,(2)為盧瑟福行星運(yùn)轉(zhuǎn)式原子模型,(
2024-11-15 05:48
【摘要】人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識人類探索自然的努力自古就有,并且也從沒有停止。前輩為人類認(rèn)識世界,進(jìn)而改造世界,作出了突出的貢獻(xiàn),為我們留下的不只是物質(zhì)財富,還有巨大的精神財富,在他們的精神感召下,我們難道不應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí)嗎?人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識人類探索自然的努力自古就有,并且也從沒有停止。前輩為人類認(rèn)識世界,進(jìn)而改造世界,作出了突出的貢獻(xiàn),為我們留下
2024-11-15 21:02
【摘要】人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課程標(biāo)準(zhǔn)要求1.通過從道爾頓原子結(jié)構(gòu)模型到量子力學(xué)原子結(jié)構(gòu)模型等原子結(jié)構(gòu)模型演變的學(xué)習(xí),了解科學(xué)家探索原子結(jié)構(gòu)的艱難過程。2.通過湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型、盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型等的學(xué)習(xí),體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)思維對創(chuàng)造性工作的重要作用。3.了解鈉、鎂、氧等常見元素原子的核外電子分層排布的情況,化學(xué)反應(yīng)中電子得
2025-01-10 10:44
【摘要】水由水分子構(gòu)成(水分子由氧原子和氫原子構(gòu)成的)銅由銅原子直接構(gòu)成食鹽由鈉離子和氯離子構(gòu)成你知道嗎?專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第三單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識一、原子結(jié)構(gòu)模型的演變湯姆生原子模型(1897年):盧瑟福原子模型(1911年):波爾原子模型(1913年
2024-08-06 15:13
【摘要】第二節(jié)原子結(jié)構(gòu)一、構(gòu)成原子的粒子及其性質(zhì)1、電性核電荷數(shù)(Z)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)構(gòu)成原子的粒子電子原子核質(zhì)子中子電性和電量1個電子帶1個單位負(fù)電荷1個質(zhì)子帶1個單位正電荷不顯電性練習(xí):1、填表微粒符號質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)Cl-K+
2024-11-22 09:15
【摘要】【化學(xué)】第三單元《人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識》課件(蘇教版必修1)第三單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識基礎(chǔ)梳理一、原子結(jié)構(gòu)模型的演變道爾頓核式原子結(jié)構(gòu)模型玻爾量子力學(xué)二、原子核外電子排布1.原子核外電子排布(1)原子結(jié)構(gòu)(2)表示方
【摘要】第三單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)構(gòu)模型演變的學(xué)習(xí),了解科學(xué)家探索原子結(jié)構(gòu)的艱難過程。、鎂、氧等常見元素原子的核外電子分層排布的情況,知道這類原子在化學(xué)反應(yīng)過程中通過電子得失使最外層達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的事實(shí)。通過氧化鎂的形成反應(yīng)初步了解鎂跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。,絕大多數(shù)原子的原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。能根據(jù)原子組成符
2024-11-21 12:37
【摘要】(1)人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識經(jīng)歷了哪幾個階段?(2)道爾頓、湯姆生、盧瑟福、玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型有哪些錯誤或不足?(3)我們從原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識歷程中受到哪些啟迪?閱讀思考原子結(jié)構(gòu)模型的演變道爾頓原子模型1803湯姆生原子模型1904盧瑟福原子模型1911玻爾原子模
【摘要】一個民族要站在科學(xué)的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維——恩格斯原子結(jié)構(gòu)組成物質(zhì)的最小微粒是什么?德墨克里特(Democritus460~
2024-11-15 09:13
【摘要】第三單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識一、原子結(jié)構(gòu)模型的演變道爾頓原子結(jié)構(gòu)模型湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型波爾原子結(jié)構(gòu)模型對于多電子原子,可以近似認(rèn)為原子核外電子是分層排布的;在化學(xué)反應(yīng)中,原子核不發(fā)生變化,但原子的最外層電子會發(fā)生變化。二、原子的構(gòu)成1.原子的構(gòu)成電量相對質(zhì)量實(shí)際體積占據(jù)體積原子原子
2025-06-10 16:34
【摘要】第三單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識第一課時原子結(jié)構(gòu)模型的演變基礎(chǔ)梳理一、原子結(jié)構(gòu)模型的演變對于多電子原子,可以近似認(rèn)為原子核外電子是分層排布的;在化學(xué)反應(yīng)中,原子核不發(fā)生變化,但原子的最外層電子會發(fā)生變化。例題解析例1.下列四位科學(xué)家都對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識起到過重要的推動作用,其中首先提出原子核外的電子在一定
2024-12-09 10:33
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-5第十八章《原子結(jié)構(gòu)》《電子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?1、知識與技能?(1)了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程;?(2)知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)。?2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒
2024-11-13 03:50
【摘要】第3節(jié)原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識其變化規(guī)律,并能運(yùn)用電離能說明元素的某些性質(zhì)。,認(rèn)識元素性質(zhì)與電負(fù)性的關(guān)系。質(zhì)聯(lián)系。課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用第3節(jié)課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)1.概念氣態(tài)原子或氣態(tài)離子失去一個電子所需要的最小