【摘要】記念劉和珍君——魯迅設計者:方紫丹1926年3月18日,北京各界五千多人在天安門前集會抗議帝國主義和反動軍閥的暴行,會后高呼著“打倒帝國主義”的口號到段祺瑞執(zhí)政府門前請愿。這時數(shù)百名荷槍實彈的士兵,突然向群眾隊伍開槍射擊。隨后士兵們又手持馬刀、刺刀追殺群眾。群眾死47人,傷200多人,制造了震驚中外的“三
2024-08-12 14:07
【摘要】記念劉和珍君魯迅自嘲運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲
2024-10-16 01:52
【摘要】精品資源歡迎下載用心靈品讀你——《記念劉和珍君》教學手記人教版高中語文第一冊(必修本)第六課《記念劉和珍君》,是一篇比較長、有一定難度的課文,我雖然已教過幾遍了,對那種常規(guī)的教法卻一直不太滿意。古人云“披文以入情”,但歷次講授這篇課文的經(jīng)驗告訴我,社會環(huán)境的不同及學生自身閱歷、情感體驗的不足,造成了學生情感與課文內(nèi)容的隔閡,雖“披文”卻不一定能很好地“入情”。這一次,我想打破常規(guī),探索新
2025-05-03 18:44
【摘要】第一篇:《記念劉和珍君》 《記念劉和珍君》 講課教師平遙三中李國棟 【教學目標】 1、理清文章思路,抓住作者思想感情發(fā)展的脈絡。 2、明確人物形象,學習及借鑒劉和珍為正義而斗爭的精神。 3...
2024-10-08 20:09
【摘要】魯迅一九二六年四月一日記念劉和珍君橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛魯迅(1881-1936),原名,字,中國現(xiàn)代偉大的文學家和新文學運動的奠基人。1918年5月,他首次用“魯迅”這一筆名,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說
2024-11-21 15:20
【摘要】記念劉和珍君魯迅魯迅(1881-1936)中國現(xiàn)代偉大的文學家和新文學運動的奠基人。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。●1918年5月,首次用“魯迅”為筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日
2024-11-21 23:30
【摘要】始終微笑著的和藹的劉和珍記念劉和珍君“可是我實在無話可說”悲“但是,我還有要說的話”憤“嗚呼,我說不出話”思始終微笑著的、和藹的劉和珍
2024-11-28 13:24
【摘要】精品資源歡迎下載記念劉和珍君魯迅一 中華民國十五年三月二十五日,就是國立北京女子師范大學為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群〔2〕兩君開追悼會的那一天,我獨在禮堂外徘徊,遇見程君〔3〕,前來問我道,“先生可曾為劉和珍寫了一點什么沒有?”我說“沒有”。她就正告我,“先生還是寫一點罷;劉和珍生前就很愛看先生的文章?!薄 ∵@是我知道的,凡我所編輯的期刊,大概是因為往
2025-06-27 16:18
【摘要】第一篇:《記念劉和珍君》學案 記念劉和珍君 【學習目標】 1.通過勾畫、摘錄關(guān)鍵詞語的方法,抓住作者思想感情發(fā)展的脈絡,理清文章思路,體會作者“悲”“憤”交加的感情。 2.理解文中重要語句的深...
2024-10-08 20:15
【摘要】第一篇:記念劉和珍君教案 《記念劉和珍君》教學設計(三課時) 授課人:區(qū)潔萍 【教學目標】 學習課文內(nèi)容,理清文章思路,認識劉和珍的人物形象;通過品讀精辟的語句,把握作者的思想感情;感受魯迅剛...
2024-10-15 12:57
【摘要】第一篇:《記念劉和珍君》教案 記念劉和珍君 【教學目標】 1、了解劉和珍生平及死難經(jīng)過,學習愛國青年的民族精神,彰顯愛國情懷; 2、理清文章思路,領(lǐng)會作者的寫作意圖,準確理解文中含義深刻的語句...
2024-10-08 20:05
【摘要】第一篇:記念劉和珍君學案 一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。 《記念劉和珍君》學案 ●背景資料 大沽口事件:1926年3月,奉系軍閥在日本帝國主義支持下進兵關(guān)內(nèi),馮玉祥率領(lǐng)的國民軍同奉軍作戰(zhàn)。日...
2024-10-15 13:01
【摘要】?雪?□羅隱?盡遣豐年瑞,豐年事若何??長安有貧者,為瑞不宜多。?田家?□聶夷中?父耕原①上田,子劚②山下荒。?六月禾未秀③,官家已修倉。?【注】①原:高而平坦寬廣的土地。②劚:砍,開墾的意思。③秀:禾苗開花吐穗。?【鑒賞提示】聶夷
2024-11-16 18:54
【摘要】《記念劉和珍君》導學案【學習目標】1、知識與能力:①了解時代背景,領(lǐng)會寫作意圖,把握全文的思想內(nèi)容,深入理解文章的思想感情②了解本文敘述、抒情、議論相結(jié)合的寫作方法③理解文中關(guān)鍵句子的含義④學習愛國青年的精神,增強民族自尊心、自信心,學會直面人生⑤掌握課后要求背誦部分內(nèi)容2、過程與方法:(1)通過閱讀文本,培養(yǎng)學生自主探究的能力(2)通過合作交流,提
【摘要】第一篇:記念劉和珍君教學設計. 記念劉和珍君教學設計三維目標 1、認知帝國主義、封建軍閥及御用文人的兇殘卑劣,學習愛國青年的革命精神。 2、學習語音,理解詞語在語境中的含義。 3、提高理解句子...
2024-10-28 12:39