第三單元復(fù)習(xí)[下學(xué)期](參考版)
2024-11-14 21:07本頁面
【正文】 詳寫女兒情態(tài) 略寫英雄氣慨 ——詳寫 ——略寫 ——詳寫 ——略寫 ——詳寫 ——詳寫 。 征途之遙 生活之苦 戰(zhàn)斗之多 時(shí)間之長(zhǎng) 戰(zhàn)況之烈 —勇敢堅(jiān)強(qiáng)的 英雄氣慨 詩(shī)中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地言寫得簡(jiǎn)略？ 這樣寫有什么好處？ 從軍緣由 出征前的準(zhǔn)備 出征中的思親心理 征戰(zhàn)沙場(chǎng) 凱旋辭官 家人迎接 木蘭改裝 ——詳寫 1（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭 的英雄性格，使得人物形象真實(shí)感人。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 北方寒氣傳送著打更的聲音， 白色的月光與雪光交織著， 映照著明晃晃的鎧甲。n ānjiān p232。 tiě k232。 tiē b224。 tu242。 返主頁 你會(huì)讀了嗎？你能寫對(duì)嗎？ 唧 唧 機(jī) 杼 軍 帖 可汗 鞍韉 轡 頭 鳴 濺 濺 燕 山 鳴 啾 啾 戎 機(jī) 朔 氣 金 柝 紅 妝 著 帖 花黃 傍 jiān yān jiū r243。文章開始用第三人稱，是因?yàn)楦星槠鸪醣容^平穩(wěn)，但隨著作者情緒的一步步激動(dòng)，作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞 “ 她 ” 了，于是拋開讀者直接與自己所敘述的對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流， 對(duì)土地以 “ 你 ” 相稱 ，直接傾訴對(duì)故土的感情 , 顯得直接而迫切 ,具有強(qiáng)烈的抒情效果 .這在修辭上叫 “ 呼告 ” 木蘭詩(shī)
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