【正文】 很多情況下每個(gè)人負(fù)責(zé)的各自的部分沒有問題，但是當(dāng)大家都和到一起時(shí)就會(huì)有各種各樣的錯(cuò)誤，還要不斷的糾正，在這次試驗(yàn)中大家都提高了小組合作的能力，也在其中獲得了不少樂趣。但是還是沒有放棄再嘗試一下，再多加思考、多和別人進(jìn)行溝通一下。當(dāng)初誤碼率的錯(cuò)誤苦苦找了一周多還未發(fā)現(xiàn)時(shí)，自己都對(duì)自己有所懷疑。通過交談，能理清自己的思路、更正一些自己意想不到的錯(cuò)誤。其中多次調(diào)試查錯(cuò)才更正了一個(gè)個(gè)的錯(cuò)誤。再這個(gè)過程中我更好地體會(huì)到了這種“自頂向下”的設(shè)計(jì)方法真諦所在。比如先采樣判決弄好，再添加誤碼統(tǒng)計(jì)。為此，我又編了模塊 clk_cut、clk_ctrl來協(xié)調(diào)控制各模塊。所以連接前，我只需向其他組員了解清楚器件的管腳意義以及器件實(shí)現(xiàn)的功能即可，而不必去考慮具體的實(shí)現(xiàn)。而我覺得圖形連接較為直觀，采取了這種方式。連接時(shí)可以用圖形連接的方式，也可以采用port map的方式。在進(jìn)行級(jí)聯(lián)的時(shí)候更好地體會(huì)到vhdl中語言和圖形是相互對(duì)應(yīng)聯(lián)系的。還運(yùn)用matlab來畫圖。用quartusII編好發(fā)送、接收濾波器，然后模仿講義給出的例子用Modelsim軟件來把兩部分連接起來。當(dāng)然了，在編程的時(shí)候還是遇到不少困難的，最后都解決了。2. 高斯白噪聲以及電子琴設(shè)計(jì)與仿真部分；試驗(yàn)中總會(huì)遇到各種各樣意想不到的問題,最重要的是有耐心和恒心,其次,要有靈活的查找問題的方式,這是比較重要的兩點(diǎn),此實(shí)驗(yàn)中我遇到的最主要的問題就是對(duì)編程軟件的不熟悉,導(dǎo)致出了很多問題,步驟方面因?yàn)榭梢娊o的模式比較詳細(xì),同學(xué)間的合作,互幫互助比較重要,有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的問題,看自己的代碼怎么查也查不出來,同學(xué)用另一個(gè)角度會(huì)幫你發(fā)現(xiàn)問題……這次試驗(yàn)我收獲最大的是獨(dú)立解決,探索問題的能力,鍛煉了我的編程能力,提高了查找資料的能力,希望自己能越來越好,同時(shí),感謝學(xué)長的幫助和不厭其煩的陪我們一起泡實(shí)驗(yàn)室的不容易,非常感謝………3. 濾波器設(shè)計(jì)、整體級(jí)聯(lián)以及程序下載、電路板調(diào)試部分；濾波器設(shè)計(jì)相對(duì)簡單。我真的從組員身上學(xué)到了很多，每個(gè)人構(gòu)思程序的思維方式角度，編寫代碼的風(fēng)格和習(xí)慣都是不一樣的。其次，本次綜合實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)共同完成一個(gè)項(xiàng)目的那種經(jīng)歷，大家真的要在不斷的討論中才能前進(jìn)。我覺得本次試驗(yàn)對(duì)我來說最大的收獲是對(duì)工程的理解，雖然整個(gè)傳輸系統(tǒng)對(duì)于我們來說比較陌生，但是這是在我們編寫程序?qū)崿F(xiàn)較為抽象功能為數(shù)不多的幾次機(jī)會(huì)。八．組內(nèi)分工，個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)；個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)：在聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)題目時(shí)覺得有些茫然不知所措，但是在慢慢的真的去做的時(shí)候發(fā)現(xiàn)似乎沒有想象中的那么復(fù)雜繁瑣。類似情況很多，經(jīng)常需要更換器件。3）一開始我們組員沒把噪聲設(shè)成可調(diào)，后來聽說要改成可調(diào)，組員把它改了。我先前把它設(shè)成10ns,而本身就有5ns的延遲，導(dǎo)致仿真結(jié)果出錯(cuò)。經(jīng)過觀察仿真波形，發(fā)現(xiàn)采樣的位置有較大延遲，始終不正確。最后發(fā)現(xiàn)采樣判決部分和誤碼統(tǒng)計(jì)部分有問題就加以改正，直到和整個(gè)系統(tǒng)匹配且單獨(dú)仿真無錯(cuò)誤。但是仿真的結(jié)果卻與設(shè)想大相徑庭，誤碼率出奇的高。比如我編譯生成的transfe元件，就是將code_error元件的輸出轉(zhuǎn)換成seg_led元件能夠接收的輸入。這就需要修改某一器件的代碼，重新生成元件后再連接。整個(gè)系統(tǒng)各模塊協(xié)同工作的時(shí)鐘控制。 共是十一個(gè)模塊，各模塊功能如下： clk_cut：同為分頻器。具體方法是將各部分代碼建立工程，編譯之后生成圖形文件（.bsf）.然后建立一個(gè)總工程，新建Block Diagram/Schematic File,然后把之前生成的圖形文件添加進(jìn)去、依序連接。這樣最后就產(chǎn)生了以計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)周期為周期的方波，這個(gè)特定頻率的方波就可以激勵(lì)揚(yáng)聲器產(chǎn)生相應(yīng)的音階。 5 編譯結(jié)果如下:模塊三:分頻計(jì)數(shù)器初值可預(yù)置的加法計(jì)數(shù)器和方波形成器構(gòu)成。 2when 37= tone=1515。 5when 35= tone=1515。 2when 33= tone=1515。 5when 31= tone=1515。 6when 29= tone=1276。 5when 27= tone=1515。 6when 25= tone=1136。 3when 23= tone=1701。 2when 21= tone=1515。 1when 19= tone=1515。 3when 17= tone=1701。 3when 15= tone=1276。 5when 13= tone=1276。 2when 11= tone=1515。 6when 9 = tone= 1276。 3when 7 = tone= 1276。 5when 5 = tone=1276。 5when 3 = tone=1276。 5when 1 = tone=1276。模塊speaker的使能端（en_spe）用來判斷讀取哪個(gè)端口輸入的分頻預(yù)置數(shù)，然后由端口tone_c或tone_m獲得一個(gè)二進(jìn)制數(shù)后，將以此值作為計(jì)數(shù)器的預(yù)置數(shù)，對(duì)端口clk12mhz輸入的基準(zhǔn)頻率進(jìn)行分頻，最后由spkout端口輸出特定頻率的方波激勵(lì)揚(yáng)聲器發(fā)聲。之后，由模塊speaker產(chǎn)生特定頻率值的方波，并激勵(lì)蜂鳴器發(fā)出聲音。六．電子琴設(shè)計(jì)與仿真我覺得電子琴本身代碼不難,難的是搞通它的原理及每個(gè)模塊所表達(dá)的意思,現(xiàn)在電子琴模塊如下:該程序主要核心內(nèi)容是給每個(gè)音 Do ,Re……一個(gè)頻率,依次為基準(zhǔn)產(chǎn)生不同頻率的方波,板上的揚(yáng)聲器通過不同的頻率發(fā)出不同的聲音,其基本結(jié)構(gòu)如下:若音樂發(fā)生器music使能的情況下，音階發(fā)生器tone_p不工作。一直都沒有找到合適的處理方法，后與C++中類似問題相對(duì)比，覺得指針的概念可以類比的引入。但是經(jīng)過和同組的同學(xué)討論后得出結(jié)論：在信號(hào)未進(jìn)入時(shí)，輸出應(yīng)兩位均為零，但有輸出時(shí)應(yīng)至少有一位不為0，就解決了這個(gè)問題。：（1）最開始設(shè)想整個(gè)程序時(shí)覺得怎么判斷采樣的輸出不是空白毫無頭緒，不知道如何入手覺得十分焦躁。 如果temp1（aaa1）=\=temp3 count_wrong=count_wrong+1 5）結(jié)束。在i在1和99之間時(shí)，i=i+1,temp1(100i)=temp1(99i)。在使用Modelsim軟件時(shí)要從頭學(xué)起。經(jīng)過與同學(xué)的交流溝通后問題逐漸解決。：實(shí)驗(yàn)中遇到了很多的問題，剛開始不知道如何判定大于0與小于0的分界，后來從同學(xué)那兒知道了要設(shè)定符號(hào)位進(jìn)行判定。若采樣的信號(hào)小于0時(shí)，輸出信號(hào)為11，若采樣的信號(hào)大于0時(shí)，輸出信號(hào)為01.Modelsim仿真結(jié)果分析圖中的紅線為輸入信號(hào)為0時(shí)，不進(jìn)行采樣。Din為34bit的輸入信號(hào)。以采樣時(shí)鐘為基準(zhǔn)，當(dāng)采樣時(shí)鐘高電平時(shí)進(jìn)行采樣。4． 采樣判決部分5． 總時(shí)鐘5分頻 抽樣時(shí)鐘 上升 下降進(jìn)行抽樣輸出為0判定符號(hào)位輸出0 0 1輸出1首先設(shè)定一個(gè)總時(shí)鐘，對(duì)總時(shí)鐘進(jìn)行5分頻作為采樣時(shí)鐘。卻不知道如何把Modelsim中的數(shù)據(jù)導(dǎo)出。經(jīng)過仔細(xì)思考后發(fā)現(xiàn)問題，在測試文件中將01的長度改為系統(tǒng)時(shí)鐘長度（快時(shí)鐘長度的五倍），更改后仿真結(jié)果正確。（可參見流程圖二） （2）編譯通過后開始仿真。就在模塊內(nèi)把系統(tǒng)時(shí)鐘去掉，改換成計(jì)數(shù)器sta來來替代系統(tǒng)時(shí)鐘的功能。即通過比較系統(tǒng)時(shí)鐘長度（快時(shí)鐘長度的五倍）與快時(shí)鐘的上升沿來決定是插零還是讀入數(shù)據(jù)。 仿真通過后，在quartusII中生成圖形文件convl和receive（如下所示），為級(jí)聯(lián)做好準(zhǔn)備：：（1）編寫發(fā)送濾波器的時(shí)候，是用quartus來做的。以下波形圖是把輸出數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)后用Matla