健康領域大班段試題(參考版)
2025-07-29 10:06本頁面
【正文】 （ 錯 ）。（ 錯 ）10. 5—6歲幼兒能整理好自己的物品。（ 對 ）8. 提醒幼兒保護五官，如不亂挖耳朵、鼻孔，看電視時保持2米左右的距離等。（ 對 ）6. 幼兒園要嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。）3. 《指南》在目標部分對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段中期幼兒應該知道什么、能做什么，4. 大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。對（10.《指南》在健康領域中分為三個子領域，分別是（ 身心狀況 ）、（ 動作發(fā)展 ）（ 生活習慣與生活能力）四、判斷題1. 對于拍球、跳繩等技能性活動，不要過于要求數(shù)量，更不能機械訓練。8. 健康是指人在（ 身體 ）、（ 心理 ）和（ 社會適應 ）方面的良好狀態(tài)。6. 5—6歲幼兒能主動飲用（ 白開水 ），不貪喝飲料。）。危險運動時能注意安全 ，不給他人造成（2. 以欣賞的態(tài)度對待幼兒，注意發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點，接納他們的（ 個體差異 ），不簡單與同伴做（橫向比較 ）。C不要挑食 D多吃點9.《指南》在健康領域中分為三個子領域，分別是(ABCD )A身心狀況B動作發(fā)展C生活習慣D生活能力11. 健康是指人在哪些方面的良好狀態(tài)。C方向 D康莊大道10. 對于拍球、跳繩等技能性活動，不要過于要求（ AB ）A數(shù)量B機械訓練C技能D興趣8. 幼兒吃飯時不要過分催促，提醒幼兒（ABC）A細嚼慢咽B不要邊吃邊玩方法B教育途徑生活習慣 F基本生活能力 8. 合理安排餐點，幫助幼兒養(yǎng)成( ABC )進餐的習慣。A發(fā)育良好的身體 B愉快的情緒 C強健的體質 D協(xié)調的動作 E良好的 D、氣溫過熱或過冷的季節(jié)或地區(qū)應因地制宜，選擇溫度適當?shù)臅r間段開展戶外活動，也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。B、經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境，如參加親戚朋友聚會，多和不熟悉的小朋友玩，使幼兒較快適應新的人際關系。午睡時間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當減少。幼兒在對自然事物的探究和運用數(shù)學解決實際生活問題的過程中，不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗，充分發(fā)展形象思維，而且初步嘗試（ABCD），逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其它領域的深入學習奠定基礎。）A、珍惜幼兒的經(jīng)驗和生活價值CD、能單手將沙包向前投擲4米左右10. 以下觀點，哪個不是《指南》的主要理念（B、C、能單腳連續(xù)向前跳2米左右B、不過分關注，但也要注意）A、冷處理，轉移
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