注意和注意力培養(yǎng)(參考版)
2024-08-06 02:06本頁面
【正文】 。而這個理論卻不能告訴我們，人的智源總量是多少？是如何分配的？一項任務總的評價： 對注意的機制進行綜合研究，并把實驗室的研究與生活實踐中人的注意力的研究結(jié)合起來加以考察，看來，是今后注意理論研究的一個重要方向。 缺陷： 這個理論的最大缺陷是不能作出預測。 人在操作幾項任務時根據(jù)特定數(shù)量的智源和輸出在質(zhì)量上的變化，將智源量分配給這些任務的操作。 如果一個任務沒有用盡所有的智源，那么注意就可以指向另外的任務。 這個模型能很好解釋注意分配現(xiàn)象，也能很好解釋特別有意義的信息易引起人的注意，但不能很好解釋早期選擇現(xiàn)象。 主要觀點： 所有的選擇注意都發(fā)生在信息加工的晚期，過濾器位于知覺和工作記憶之間。 所以，這兩個理論都被稱為早期選擇理論。過濾器理論和衰減理論的共同點： 出發(fā)點相同，即主張人的信息加工系統(tǒng)的容量有限，外來信息必須經(jīng)過過濾或衰減裝置來調(diào)節(jié)。 據(jù)此引入閾限的概念。實驗材料： 追隨耳：There is a house understand the word. 非追隨耳：Knowledge of on a hill. 結(jié)果：大多數(shù)被試報告聽到的是：“there is a house on a hill”。 信息在通路上并不完全被阻斷，而只是被減弱，其中重要的信息可以得到高級的加工并反映到意識中。 2．衰減理論 代表人物：特雷斯曼（Treisman，1964） 主要觀點： 有機體總的加工能力是有限的，在信息加工系統(tǒng)中存在著某種過濾器。 不能解釋選擇性注意和注意分配。 解釋：每只耳朵是一個通道，過濾器只允許一個通道的信息單獨通過。實驗研究： 實驗范式：雙耳分聽實驗（1954） 實驗材料：左耳：852 右耳：176 任務：要求被試報告都聽到了什么。一次只能打開一個通道通過信息同時就關(guān)閉其他通道。 圍繞上述問題，理論爭議的焦點在于： （1）信息加工系統(tǒng)中有多少個過濾器？ （2）過濾器處于信息加工系統(tǒng)的什么位置？ （3）過濾器以什么原則進行工作來選擇信息的？（一）早期
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