【摘要】第二單元觀察物體(二)觀察物體(例1)一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入站在不同的位置,看到的形狀也是不同的。還記得嗎?從左面看從上面看下面這些圖分別是從哪個(gè)方向上看到的?左面上面前面
2025-07-28 22:13
【摘要】觀察物體執(zhí)教教師李文動(dòng)手搭一搭動(dòng)手?jǐn)[一擺,再從正面、側(cè)面和上面看一看。正面
2025-08-04 18:04
【摘要】觀察物體小紅小明小軍2說一說下面這些圖分別是誰畫的。正面?zhèn)让婧竺嫒齻€(gè)小朋友看到的是書的哪一面?小明小紅小英小明小亮小紅正面?zhèn)让婧竺嬲f說他們各看到了哪一面?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面前
2025-01-20 10:06
【摘要】觀察物體平果第七小學(xué)余善農(nóng)1234咦?拍的可是同一塊金牌,為什么照片會(huì)不一樣呢?誰能說說這幾位小朋友各在小熊的哪一面嗎?1234試一試他們看到的是哪一面?連一連.下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫√)試一試淘氣笑笑√游戲:看照片,找位置.
2024-11-28 12:32
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第一單元第一課時(shí)小明小麗小紅從正面看從上面看從左面看連一連。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(1)用4個(gè)同樣的小正方體,擺出從正面看到的是的圖形。按要求擺一擺。還可以怎樣擺?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(2)如果再增加1個(gè)同樣的小正方體
2025-07-28 22:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo):?通過對(duì)不同數(shù)量正方體拼成物體的進(jìn)行觀察,正確描繪出相應(yīng)的視圖,也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。?能夠有條理有根據(jù)的判斷,能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問題。重點(diǎn)難點(diǎn):正確選擇相應(yīng)的視圖右圖分別是從哪一面看到的正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€(gè)圖形從側(cè)面看,看到的分別是什么形狀。用4個(gè)同樣
2024-11-28 15:49
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究數(shù)一數(shù),這三個(gè)物體是由幾個(gè)小正方體擺成。從正面看這三個(gè)物體,形狀相同嗎?從側(cè)面和上面看呢?(1)(3)(2)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究(1)數(shù)一數(shù),這幅圖由幾個(gè)小正方體擺成。你能用你手中的小正方體搭一搭嗎?先擺一擺,再
2024-11-25 23:35
【摘要】觀察物體教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的?另一張是站在教室哪面拍的?這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片?這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面小云小紅小玉小芳1234茶壺這樣放時(shí),你能說說你看到的是下面
2024-11-25 00:46
【摘要】觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)從不同的角度觀察物體;?掌握生活中常見物體的形狀。下面這些圖分別是誰看到的?下一步點(diǎn)擊圖片練一練1.下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫√)√練一練2.他們看到的是哪一面?連一連.練一練3.看一看,說一說.下面的圖形分別是誰看到的
2024-12-09 01:08
【摘要】【人教版數(shù)學(xué)·五年級(jí)下】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中同樣是廬山,為什么會(huì)橫看成嶺側(cè)成峰呢?因?yàn)閺牟煌慕嵌热ビ^察廬山,所觀察到的形狀是不一樣的。橫看側(cè)看
2025-08-08 16:25
【摘要】執(zhí)教:柳楊小學(xué)任素娟1、選擇一個(gè)正面,說說它的顏色和形狀。2、找出和正面相關(guān)聯(lián)的后面、左面、右面、上面,并說說它的顏色和形狀。捐款箱東渡小學(xué)捐款箱東渡小學(xué)這幾個(gè)圖形分別是從哪個(gè)方向看到的?()(
2025-08-08 20:01
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)從不同的位置觀察物體,體會(huì)從不同的位置觀察可看到不同的視圖。:通過觀察、比較、辨認(rèn)、想象等活動(dòng),發(fā)展大家初步的空間觀念。:讓大家感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。下面這些圖分別是誰看到的?下一步點(diǎn)擊圖片練一練下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫√)
2024-12-03 05:58
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1.通過對(duì)不同數(shù)量正方體拼成的物體進(jìn)行觀察,正確描繪出相應(yīng)的視圖,也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷,能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問題。右圖分別是從哪一面看到的?正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€(gè)圖形從側(cè)面看,看到的分別是什么形狀。用4個(gè)同樣大小的
2024-12-09 01:12
【摘要】第一篇:《觀察物體(二)》教案 《觀察立體》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能;能按要求搭成立體,能夠描述、判斷從不同方位觀察看到的圖形的形狀。 2、過程與方法:經(jīng)歷按要求用3、4、5個(gè)立方塊搭成...
2024-11-16 02:38
【摘要】第一篇:觀察物體(二)(教案) 第2課時(shí)觀察物體 (二)(2) 【教學(xué)內(nèi)容】教材第14頁例2?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,了解從不同方向觀察由四個(gè)小正方體組合而成(豎方向)看到的不同形狀。 ,結(jié)合學(xué)生的...
2024-11-16 23:17