八年級(jí)生物蒸騰作用與植樹(shù)造林(參考版)

【摘要】?在炎熱的夏日，人們總喜歡到旅游景點(diǎn)避暑，而不去其它地方。為什么呢？?在晚上，許多老人喜歡在樹(shù)下乘涼，為什么呢？?這是因?yàn)樵诼糜尉包c(diǎn)，自然保護(hù)較好，樹(shù)木較多，樹(shù)木會(huì)進(jìn)行蒸騰作用，提高周邊的濕度，從而使溫度下降，起到避暑的效果。?晚上，在樹(shù)下乘涼也是這樣的道理。甲：試管中水位下

2024-11-14 05:17

冀教版生物八上第六章蒸騰作用與植樹(shù)造林(參考版)

【摘要】《植物的蒸騰作用與植樹(shù)造林》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課教學(xué)以新課程理念為指導(dǎo)，以學(xué)生活動(dòng)為主線，關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生勤于動(dòng)手，主動(dòng)參與，合作交流，體驗(yàn)和領(lǐng)悟科學(xué)探究的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是冀少版

2024-12-12 23:41

冀教版生物八上第六章蒸騰作用與植樹(shù)造林之三(參考版)

【摘要】?在炎熱的夏日，人們總喜歡到旅游景點(diǎn)避暑，而不去其它地方。為什么呢？?在晚上，許多老人喜歡在樹(shù)下乘涼，為什么呢？?這是因?yàn)樵诼糜尉包c(diǎn)，自然保護(hù)較好，樹(shù)木較多，樹(shù)木會(huì)進(jìn)行蒸騰作用，提高周邊的濕度，從而使溫度下降，起到避暑的效果。?晚上，在樹(shù)下乘涼也是這樣的道理。甲：試管中水位下

2024-12-04 11:05

冀教版生物八上第六章植物的蒸騰作用與植樹(shù)造林同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】第六章植物的蒸騰作用與植樹(shù)造林習(xí)題精選1．蒸騰作用發(fā)生的部位是()A．根、莖、葉B．葉和幼嫩的莖C．所有器官D．花、果實(shí)、種子2．水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉的氣孔，散發(fā)到大氣中的過(guò)程是()A．光合作用B．蒸騰作用C．吸收作用D．運(yùn)輸作用3．控制氣孔開(kāi)閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是

2024-12-03 14:01

蒸騰作用定稿(參考版)

【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)！生物科組魏小鳳水，你到哪里去了？一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需要消耗200千克以上的水。這其中作為植物組成成分的水為，維持植物生理過(guò)程的水為，兩者用水量加起來(lái)約為，僅占植物吸入體內(nèi)水分總量的1％，那其余的99％的水分“跑”

2024-12-04 14:48

植物的吸收作用和蒸騰作用(參考版)

【摘要】2021學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)第二單元考查卷(完卷時(shí)間：50分鐘)班級(jí)________姓名______________成績(jī)__________PartI:Listening聽(tīng)力部分40%（一）、記憶與辨音：18%一．Listenandchoosethesentence

2024-12-04 11:30

初二科學(xué)八年級(jí)下第三章蒸騰作用和結(jié)構(gòu)(參考版)

【摘要】【實(shí)驗(yàn)】植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：選用生長(zhǎng)旺盛的闊葉植物，以及“不要透氣、澆水后陽(yáng)光照射”，都是希望蒸騰作用能加強(qiáng)，而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯，易于觀察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：能觀察到水珠的產(chǎn)生。葉片中確實(shí)有水汽散發(fā)出來(lái)－－蒸騰作用的存在。植物體根吸收的水分以氣體狀態(tài)從植物體中散發(fā)到體外的過(guò)程

2025-01-16 09:40

七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第2課時(shí)蒸騰作用課件新版濟(jì)南版(參考版)

【摘要】第二課時(shí)蒸騰作用一、植物的蒸騰現(xiàn)象1.定義:以狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過(guò)程。2.進(jìn)行蒸騰作用的主要器官:。3.影響因素:、環(huán)境溫度、、空氣流動(dòng)狀況等。二、蒸騰作用的意義1.對(duì)自然界的意義:促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。2.對(duì)植物自身的意義(1)促進(jìn)植物從土壤中

2025-06-18 08:05

八年級(jí)生物受精作用(參考版)

【摘要】嬰兒的誕生授課人：黃蘋(píng)第二課時(shí)受精作用及胚胎的發(fā)育男性睪丸每天產(chǎn)生數(shù)億個(gè)精子女性每個(gè)月產(chǎn)生成熟一個(gè)卵細(xì)胞1、看圖片，你能說(shuō)出精子與卵細(xì)胞的形狀與特點(diǎn)嗎？精子和卵細(xì)胞?精子：蝌蚪形，長(zhǎng)約，只有在顯微鏡下才能看到。尾部擺動(dòng)，使精子能在液體中游動(dòng)。

2024-11-15 22:51

七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第2課時(shí)蒸騰作用課件新版濟(jì)南版(參考版)

【摘要】第二課時(shí)蒸騰作用一、植物的蒸騰現(xiàn)象1.定義:以狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過(guò)程。2.進(jìn)行蒸騰作用的主要器官:。3.影響因素:、環(huán)境溫度、、空氣流動(dòng)狀況等。二、蒸騰作用的意義1.對(duì)自然界的意義:促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。2.對(duì)植物自身的意義(1)促進(jìn)植物從土壤中

2025-06-19 12:18

高二生物葉的蒸騰作用(參考版)

【摘要】雒紅宇鄭州第二師范學(xué)校生物組甲：試管中水位下降明顯，袋內(nèi)壁水珠多。乙：試管中水位下降不明顯，袋內(nèi)壁水珠極少。甲乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：氣孔的構(gòu)造蒸騰作用的過(guò)程蒸騰作用的過(guò)程氣孔的開(kāi)閉和水分蒸騰保衛(wèi)細(xì)胞吸水—開(kāi)放—蒸騰失水

2024-11-14 06:16

植物的蒸騰作用復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】Yourpanyslogan大樹(shù)底下好乘涼！綠色植物的蒸騰作用蒸騰作用主要器官：部位：定義：水分以氣態(tài)的形式通過(guò)葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程葉氣孔溫故探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1、驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用2、植物通過(guò)葉片進(jìn)行蒸騰作用3

2025-05-18 09:59

葉的蒸騰作用ppt課件(參考版)

【摘要】第5節(jié)葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)植物體根吸收的水分以氣體狀態(tài)從植物體中散發(fā)到體外的過(guò)程叫蒸騰作用。（一）蒸騰作用根吸收的水約有99%是通過(guò)蒸騰作用散發(fā)出去的。實(shí)驗(yàn)蒸騰作用①降低植物體（葉片）的溫度討論蒸騰作用的意義②促進(jìn)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

2025-05-07 22:03

八年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第四章第二節(jié)蒸騰作用課件新版冀教版(參考版)

【摘要】梅寺晨鐘壺山致雨錦江春色木蘭春漲植物的蒸騰作用觀察實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題1：描述兩個(gè)塑料袋上出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？2：塑料袋上的水珠是從哪兒來(lái)的？有葉子的塑料袋上面有水珠，沒(méi)有葉子的塑料袋上面沒(méi)有水珠從葉片中來(lái)的3：水分是從葉子的什么地方散發(fā)出來(lái)的？從葉子上的氣孔散發(fā)出來(lái)為什么水分只能從葉片的氣孔中散發(fā)出來(lái)呢？

2025-06-19 14:08

蒸騰作用師大初一ppt課件(參考版)

【摘要】第四節(jié)蒸騰作用植物體從土壤里不斷吸收的水分，只有一小部分保留在植物體內(nèi)，被植物體利用。那么，植物吸收的大部分水分又到哪里去了呢?第四節(jié)：蒸騰作用植物的蒸騰現(xiàn)象從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個(gè)枝條。一個(gè)枝條上剪除全部葉片，另一個(gè)枝條上剪掉下部葉片。在兩個(gè)相同的小試管中加入等量清水，將兩個(gè)

2025-05-06 06:01

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