八年級生物蒸騰作用與植樹造林(參考版)

【摘要】?在炎熱的夏日，人們總喜歡到旅游景點避暑，而不去其它地方。為什么呢？?在晚上，許多老人喜歡在樹下乘涼，為什么呢？?這是因為在旅游景點，自然保護較好，樹木較多，樹木會進行蒸騰作用，提高周邊的濕度，從而使溫度下降，起到避暑的效果。?晚上，在樹下乘涼也是這樣的道理。甲：試管中水位下

2024-11-14 05:17

冀教版生物八上第六章蒸騰作用與植樹造林(參考版)

【摘要】《植物的蒸騰作用與植樹造林》教學設(shè)計一、設(shè)計理念：本節(jié)課教學以新課程理念為指導，以學生活動為主線，關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合現(xiàn)代教學手段，引導學生勤于動手，主動參與，合作交流，體驗和領(lǐng)悟科學探究的過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是冀少版

2024-12-12 23:41

冀教版生物八上第六章蒸騰作用與植樹造林之三(參考版)

【摘要】?在炎熱的夏日，人們總喜歡到旅游景點避暑，而不去其它地方。為什么呢？?在晚上，許多老人喜歡在樹下乘涼，為什么呢？?這是因為在旅游景點，自然保護較好，樹木較多，樹木會進行蒸騰作用，提高周邊的濕度，從而使溫度下降，起到避暑的效果。?晚上，在樹下乘涼也是這樣的道理。甲：試管中水位下

2024-12-04 11:05

冀教版生物八上第六章植物的蒸騰作用與植樹造林同步測試題(參考版)

【摘要】第六章植物的蒸騰作用與植樹造林習題精選1．蒸騰作用發(fā)生的部位是()A．根、莖、葉B．葉和幼嫩的莖C．所有器官D．花、果實、種子2．水分以氣體狀態(tài)通過葉的氣孔，散發(fā)到大氣中的過程是()A．光合作用B．蒸騰作用C．吸收作用D．運輸作用3．控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是

2024-12-03 14:01

蒸騰作用定稿(參考版)

【摘要】歡迎各位領(lǐng)導、老師光臨指導！生物科組魏小鳳水，你到哪里去了？一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約需要消耗200千克以上的水。這其中作為植物組成成分的水為，維持植物生理過程的水為，兩者用水量加起來約為，僅占植物吸入體內(nèi)水分總量的1％，那其余的99％的水分“跑”

2024-12-04 14:48

植物的吸收作用和蒸騰作用(參考版)

【摘要】2021學年第一學期三年級英語第二單元考查卷(完卷時間：50分鐘)班級________姓名______________成績__________PartI:Listening聽力部分40%（一）、記憶與辨音：18%一．Listenandchoosethesentence

2024-12-04 11:30

初二科學八年級下第三章蒸騰作用和結(jié)構(gòu)(參考版)

【摘要】【實驗】植物的蒸騰作用實驗說明：選用生長旺盛的闊葉植物，以及“不要透氣、澆水后陽光照射”，都是希望蒸騰作用能加強，而使實驗結(jié)果明顯，易于觀察。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：能觀察到水珠的產(chǎn)生。葉片中確實有水汽散發(fā)出來－－蒸騰作用的存在。植物體根吸收的水分以氣體狀態(tài)從植物體中散發(fā)到體外的過程

2025-01-16 09:40

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時蒸騰作用課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課時蒸騰作用一、植物的蒸騰現(xiàn)象1.定義:以狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程。2.進行蒸騰作用的主要器官:。3.影響因素:、環(huán)境溫度、、空氣流動狀況等。二、蒸騰作用的意義1.對自然界的意義:促進生物圈的水循環(huán)。2.對植物自身的意義(1)促進植物從土壤中

2025-06-18 08:05

八年級生物受精作用(參考版)

【摘要】嬰兒的誕生授課人：黃蘋第二課時受精作用及胚胎的發(fā)育男性睪丸每天產(chǎn)生數(shù)億個精子女性每個月產(chǎn)生成熟一個卵細胞1、看圖片，你能說出精子與卵細胞的形狀與特點嗎？精子和卵細胞?精子：蝌蚪形，長約，只有在顯微鏡下才能看到。尾部擺動，使精子能在液體中游動。

2024-11-15 22:51

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時蒸騰作用課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課時蒸騰作用一、植物的蒸騰現(xiàn)象1.定義:以狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程。2.進行蒸騰作用的主要器官:。3.影響因素:、環(huán)境溫度、、空氣流動狀況等。二、蒸騰作用的意義1.對自然界的意義:促進生物圈的水循環(huán)。2.對植物自身的意義(1)促進植物從土壤中

2025-06-19 12:18

高二生物葉的蒸騰作用(參考版)

【摘要】雒紅宇鄭州第二師范學校生物組甲：試管中水位下降明顯，袋內(nèi)壁水珠多。乙：試管中水位下降不明顯，袋內(nèi)壁水珠極少。甲乙實驗現(xiàn)象：氣孔的構(gòu)造蒸騰作用的過程蒸騰作用的過程氣孔的開閉和水分蒸騰保衛(wèi)細胞吸水—開放—蒸騰失水

2024-11-14 06:16

植物的蒸騰作用復習(參考版)

【摘要】Yourpanyslogan大樹底下好乘涼！綠色植物的蒸騰作用蒸騰作用主要器官：部位：定義：水分以氣態(tài)的形式通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程葉氣孔溫故探究實驗設(shè)計：1、驗證植物進行蒸騰作用2、植物通過葉片進行蒸騰作用3

2025-05-18 09:59

葉的蒸騰作用ppt課件(參考版)

【摘要】第5節(jié)葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)植物體根吸收的水分以氣體狀態(tài)從植物體中散發(fā)到體外的過程叫蒸騰作用。（一）蒸騰作用根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。實驗蒸騰作用①降低植物體（葉片）的溫度討論蒸騰作用的意義②促進根吸收水分和無機鹽

2025-05-07 22:03

八年級生物上冊第三單元第四章第二節(jié)蒸騰作用課件新版冀教版(參考版)

【摘要】梅寺晨鐘壺山致雨錦江春色木蘭春漲植物的蒸騰作用觀察實驗并回答問題1：描述兩個塑料袋上出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象？2：塑料袋上的水珠是從哪兒來的？有葉子的塑料袋上面有水珠，沒有葉子的塑料袋上面沒有水珠從葉片中來的3：水分是從葉子的什么地方散發(fā)出來的？從葉子上的氣孔散發(fā)出來為什么水分只能從葉片的氣孔中散發(fā)出來呢？

2025-06-19 14:08

蒸騰作用師大初一ppt課件(參考版)

【摘要】第四節(jié)蒸騰作用植物體從土壤里不斷吸收的水分，只有一小部分保留在植物體內(nèi)，被植物體利用。那么，植物吸收的大部分水分又到哪里去了呢?第四節(jié)：蒸騰作用植物的蒸騰現(xiàn)象從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個枝條。一個枝條上剪除全部葉片，另一個枝條上剪掉下部葉片。在兩個相同的小試管中加入等量清水，將兩個

2025-05-06 06:01

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