【摘要】夫婦溝通的藝術(shù)?「相見好,同住難」???「相愛容易相處難」???個中原因主要是溝通不良所致。?關(guān)系:藝術(shù)→非立竿見影的效果。?例如:沒有溝通的時間,溝通時只從自己角度出
2025-07-28 04:48
【摘要】425130011001010101101000101001011員工素質(zhì)培訓(xùn)-如何與領(lǐng)導(dǎo)相處2與領(lǐng)導(dǎo)相處導(dǎo)論1、在內(nèi)心確立與領(lǐng)導(dǎo)平等的意識。2、不要把敢于和領(lǐng)導(dǎo)叫板當(dāng)作是德3、接近領(lǐng)導(dǎo)不等于“阿諛奉承
2025-05-15 12:21
【摘要】管理溝通藝術(shù)善于溝通的能力:確保人際關(guān)系暢著名成功學(xué)大師卡內(nèi)基這樣說:“所謂溝通就是同步。每個人都有他獨(dú)特的地方,而與人交際則要求他與別人一致?!笨梢姕贤ㄊ且环N能力,不是和種本能。本能天生就會,能力卻需要學(xué)習(xí)才會具備。如果這一生真要出人頭地,一定要學(xué)會溝通,特
2025-01-14 13:49
2025-01-14 13:54
【摘要】聆聽與溝通的藝術(shù)內(nèi)容提要聆聽的好處為什么不聆聽如何建立信任聆聽的五個層次聆聽的技巧為什么他們認(rèn)為——?溝通首先是聆聽的藝術(shù);耳朵是通向心靈的道路;?會聆聽的人到處都受到歡迎。聆聽的好處好處之一:準(zhǔn)確了解對方;好處之二:彌補(bǔ)自身不足;好處之三
2025-01-24 06:19
【摘要】培訓(xùn)要求:1、進(jìn)入會場必均須簽名(由部門統(tǒng)計負(fù)責(zé));2、須認(rèn)真聽課,遵守課堂紀(jì)律;3、關(guān)閉一切通訊工具或調(diào)成震動;溝通的藝術(shù)人力資源部:彭紅霞短片欣賞《金盆洗腳城》3分鐘小組討論問題一:什么是溝通?溝通的目的是?溝通的定義溝通是用任何方法,彼
2025-05-16 20:42
【摘要】溝通的技巧與藝術(shù)曹定人教授中華民國八十八年五月十三日一﹑溝通的過程與結(jié)構(gòu)甲製碼解碼乙解碼製碼傳遞傳遞(回饋)接收接收情境1.一﹑溝通的過程與結(jié)構(gòu)(續(xù)):、製碼正確、傳遞精確→表達(dá)的技巧、情境判
2025-05-29 09:34
【摘要】親子溝通的藝術(shù)主講者:涂況淨(jìng)主任一、親子溝通的重要俗話說:家和萬事興孔子說:父慈、子孝、兄友、弟恭儒家說:修身、齊家、治國、平天下二、如何做好親子溝通敬人者,人恆敬之,愛人者,人恆愛之尊重孩子對的意見同理心
2025-05-15 05:52
【摘要】2022/5/2612022/5/262課程設(shè)置:?什么是溝通?溝通的目的和要領(lǐng)?溝通的技巧?成功溝通應(yīng)具備的條件2022/5/263什么是溝通?溝通——通過談話、手勢或文字給予或交換信息、信號或口信?!掇o?!?022
2025-05-02 00:00
2025-01-12 02:55
【摘要】你是否信任他人?人性的弱點(diǎn)之一不信任他人相互信任信任是友誼的空氣,這種空氣減少多少,友誼也會相應(yīng)消失多少。信任別人的人,比不信任別人的人犯較小的錯誤!人性的弱點(diǎn)之二不考慮別人的需要考慮別人的需要每次當(dāng)你們拿到那張跟別人的合照時,你最先注意到的是哪一個人?
2025-05-08 22:39
【摘要】溝通的藝術(shù)helenhe交往與溝通每一個人自誕生起,交往就無時不在、無處不在。溝通有賴于正確的交往藝術(shù)。所謂交往藝術(shù),是指人們在交往中對必須遵守的
2025-01-18 13:13
【摘要】傾聽是溝通的主要藝術(shù)內(nèi)容題要?傾聽的重要性?傾聽的好處?傾聽的障礙?傾聽的技巧傾聽的重要性?調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),溝通中的行為比例最大的是傾聽,而不是交談或說話。首先細(xì)心傾聽他人的意見?!上滦抑鷥A聽的好處一、獲得信息傾聽
2025-05-15 17:30
【摘要】護(hù)患溝通的藝術(shù)一、溝通的基本知識二、護(hù)患溝通的特征三、護(hù)患溝通的重要性四、護(hù)患溝通的基本要素五、護(hù)患溝通的類型六、影響護(hù)患溝通的因素七、促進(jìn)有效溝通的技巧一、溝通基本知識什么是溝通人生的品質(zhì)是取決于他的溝通能力。人與人之間的誤
2025-05-02 02:28
【摘要】親子溝通的藝術(shù)何勝昔中國科學(xué)院心理研究所博士北京大學(xué)生命科學(xué)院博士后一個孩子的自我評價親子溝通中存在的問題?對事件的評價視角不同?對孩子的行為容忍度不夠?對孩子的期望值很高?教育者的姿態(tài)?愛心的奉獻(xiàn)——犧牲者的姿態(tài)親子溝通的意義?有利于孩子語言的發(fā)展?有利于人際關(guān)系的形成
2025-05-15 13:15