青島版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2025-07-27 13:48本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)安排： 本單元一共4課，各用1課時(shí)，共用4課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)知道太陽(yáng)系的組成及八大行星的排列順序；知道太陽(yáng)系、銀河系及宇宙的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀 喜歡大膽想象；愿意合作交流；關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。第 五 單元 單元計(jì)劃教材簡(jiǎn)析本單元的四課內(nèi)容主要從以下三個(gè)方面展開(kāi)：《太陽(yáng)家族》和《神秘星空》主要引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)宇宙空間，通過(guò)觀察、研究活動(dòng)了解太陽(yáng)系、銀河系、宇宙空間的相關(guān)內(nèi)容；《探索宇宙》主要是通過(guò)望遠(yuǎn)鏡和航天技術(shù)的發(fā)展兩條主線，引領(lǐng)學(xué)生了解人類認(rèn)識(shí)、探索宇宙空間的歷程；《未來(lái)家園》主要是通過(guò)讓學(xué)生構(gòu)建“未來(lái)家園”的活動(dòng)，形成對(duì)宇宙中星體的整體認(rèn)識(shí)，意識(shí)到地球才是我們?nèi)祟惖募覉@，應(yīng)該盡最大的努力去保護(hù)她。教學(xué)重點(diǎn)了解一些動(dòng)植物之間的信息傳遞方式及特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能運(yùn)用邏輯思維、逆向思維和遷移思維方法提出研究活動(dòng)的大致思路；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果，并對(duì)現(xiàn)象作合理的解釋。情感態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的；不迷信權(quán)威；樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活；尊重證據(jù)；愿意合作與交流；尊重他人勞動(dòng)成果。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)研究能力、表達(dá)交流能力，豐富學(xué)生對(duì)生物界的認(rèn)識(shí)，滲透科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)三者相聯(lián)系的觀點(diǎn)及辯證法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解生物的生理和行為特性。教學(xué)安排： 本單元一共4課，各用1課時(shí)，共用4課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)知道空氣對(duì)生命的意義；了解人類活動(dòng)對(duì)大氣層產(chǎn)生的不良影響，意識(shí)到保護(hù)大氣層的重要性；探究風(fēng)的成因；體驗(yàn)風(fēng)對(duì)生活的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀 想知道，愛(ài)提問(wèn)；喜歡大膽想象；愿意合作交流，尊重他人成果；認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的；意識(shí)到人與自然要和諧相處；樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。本單元的主要目的是讓學(xué)生關(guān)注大氣層及風(fēng)與我們的生活的關(guān)系，了解地球大氣層的基本情況和地球上風(fēng)的成因，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、搜集整理資料、調(diào)查訪問(wèn)等方法研究蘊(yùn)藏在其中的科學(xué)道理。第 三單元 單元計(jì)劃教材簡(jiǎn)析本單元以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基本線索，首先從學(xué)生生活在其中的大
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