【摘要】微課教學設計授課教師姓名占家柏學科化學教齡11微課名稱化學實驗復習視頻長度8分21秒錄制時間2017年6月知識點來源學科：化學年級：九年級上冊知識點描述讓學生掌握基本的化學操作。預備知識展示一些化學儀器和化學藥品教學類型講授型問答型練習型適用對象九年級學
2025-07-24 04:17
【摘要】《》微課腳本設計時間：年月日微課時間：分鐘系列名稱本微課名稱知識點描述知識點來源□學科：年級：教材：章節(jié)：頁碼：□不是教學教材知識，自定義：基礎知識學習本微課之前需
2025-07-24 05:54
【摘要】微課教學設計 微課教學設計1主講教師姓名：x 講授內容: 四（年級） 語文（學科） 人教課標版（教材版本） 課目： 漁歌子 知識點： 領悟詩詞...
2024-12-06 23:09
【摘要】微課教學設計腳本一、“微課”基本信息設計人向梓毅執(zhí)教制作人向梓毅學科初中英語微課名稱定語從句知識點來源人教版教材關鍵詞定語從句、關系代詞、適用對象九年級學生開發(fā)方式錄屏軟件時長分鐘教學目標學生能掌握由關系代詞,,引導的限制性定語從句的基本功能、結構及用法。學生能正確選用正確的關系代詞。運用定語從句進
2025-04-20 01:16
【摘要】《點菜技巧》微課教學設計錄制時間：2016年9月20日微課時間：10分鐘左右本微課名稱點菜技巧所屬課程《餐飲服務與管理》適用對象酒店管理大二學生教學背景點菜服務技巧是《餐飲服務與管理》課程中的重點內容之一。在菜單設計環(huán)節(jié)的基礎上，學生來掌握利用菜單幫助客人點菜的基本技巧。學生在日常的生活實踐中，都有較多的就餐經歷
【摘要】小學語文微課設計方案課題3《春》設計者鄒華來源教科版：六年級下設計時間2017年4月25日錄制方式錄屏時長7分設計理念以“自主，合作，探究”的學習方式指導教學，拓寬語文學習和運用的領域，對教學資源綜合開發(fā)和巧妙整合，努力體現(xiàn)“大語文”教學觀。教學目標1、采用
2025-05-05 00:28
【摘要】《倒數(shù)的認識》教學設計人教版六年級上冊數(shù)學第三章第一節(jié)《倒數(shù)的認識》一、教學背景教學內容：《義務教育課程標準教科書數(shù)學》六年級上冊第28頁內容。教材分析：《倒數(shù)的認識》是人教版六年級上冊第三單元第一節(jié)的教學內容，這部分內容學生是在學習了分數(shù)乘法的計算方法基礎上進行教學的，是為后面學習分數(shù)除法的計算方法做準備，因為一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法，歸結為乘這個數(shù)的倒數(shù)。所以它是學
2025-04-07 04:20
【摘要】微課的教學設計 微課的教學設計1設計思路 通過前面的學習，學生已經認識了長度單位米、分米、厘米、毫米，以及它們之間的進率。多數(shù)學生能聯(lián)系生活實際，合理運用長度單位。但“千米”這個長度單位比...
2024-12-06 23:06
【摘要】第一篇：微課教學設計 課題：擴句和縮句 教學目標： 1、了解什么是擴句和縮句 2、了解基本的擴句和縮句的方法教學重、難點：了解基本的擴句和縮句的方法教學過程： 一、了解擴句和縮句的概念 擴...
2024-10-17 16:44
【摘要】小學數(shù)學微課教學設計課題《認識圖形》設計者王??靜知識點來源北師大版：一年級下冊設計時間2016年5月3日錄制方式錄屏適用對象一年級教學環(huán)節(jié)類型□課前復習類□新課導入類√□知識理解類□鞏固練習類□知識拓展類設計思路????1．教學思路
2025-04-07 04:14
【摘要】第一篇：微課教學設計)（大全） 《成吉思汗和鷹》教學設計 教材分析： 這是一則發(fā)生在偉人身上的故事，也是一篇寓意深刻的故事，人文因素很濃。文章主要寫偉人成吉思汗在一次狩獵時因口渴難忍，四處找水解...
2024-10-17 16:56
【摘要】第3節(jié)微課的教學設計從智能手機、移動網(wǎng)絡等移動媒體在教育中的使用來看，使得課堂、課后的學習越來越便利，任何人可以在任何地方、任何時刻從學習內容的任何地方開始學起，提高了零散時間的利用率，但這種學習的時間也不宜太長，適合“微”內容的學習；另一方面，從學生在課堂學習的注意力保持來看，雖然年齡不同注意力的保持時間不一樣，但是人高集中精力學習的時間也就在10分鐘左右。因此根據(jù)學生學習特點、將教學
【摘要】第一篇：微課教學設計（推薦） 幾種表現(xiàn)手法的辨析教案 教學目標 1、了解文章的幾種表現(xiàn)手法及作用。 2、結合句子理解文章的主旨和情感。教學重點 會分辨文章的幾種表現(xiàn)手法及作用。教學難點 結...
2024-10-17 16:41
【摘要】第一篇：微課教學設計（范文） 小班科學活動微課設計方案 課程名稱：小班科學活動知識點名稱：神奇的指紋教學對象：小班幼兒及家長授課時長：8分鐘設計者：劉冉冉12032030 一、教學內容 認識和...
【摘要】第一篇：心聲微課教學設計 心聲 一、導入新課 同學們，面對學習和生活，成長中的我們有太多話要說，讓我們一起走進小說《心聲》，去聽聽主人公的心聲吧?。ò鍟n題及作者） 二、檢查預習 1、作者及...
2024-10-17 16:47
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