培智二年級康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃(參考版)

【摘要】重慶市渝北區(qū)特殊教育學(xué)校2015－2016學(xué)年度第一學(xué)期培智二年級康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃授課教師鄭敏一、學(xué)期目標(biāo)和要求1、讓智障兒童得到康復(fù)，回歸社會主流，成為自食其力的人為目標(biāo)。2、通過訓(xùn)練，提高智障兒童的感受能力，身心協(xié)調(diào)動(dòng)作的能力。3、訓(xùn)練在游戲中，激發(fā)智障兒童積極性，主動(dòng)性。使受訓(xùn)兒童參與其中，樂在其中。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在課堂上克

2025-07-23 13:02

培智班康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃(參考版)

【摘要】向日葵班康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃2012年上學(xué)期一、指導(dǎo)思想以《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)全日制弱智學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和各科教學(xué)大綱的規(guī)定和要求，發(fā)展智力障礙患兒的大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、協(xié)調(diào)能力，提升運(yùn)動(dòng)企劃能力；改善突破孩子注意力不集中、多動(dòng)鹵莽、抑郁、膽小害羞、情緒化、表情呆板、反應(yīng)遲鈍、思維混亂等異常行為，提升腦功能抑制生理能

2025-07-23 14:11

培智學(xué)校之康復(fù)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】....培智學(xué)校之?康復(fù)訓(xùn)練關(guān)于智障兒童的康復(fù)智障兒童康復(fù)訓(xùn)練原則　　康復(fù)訓(xùn)練原則是根據(jù)康復(fù)目的和訓(xùn)練過程的客觀規(guī)律制定的，是在康復(fù)訓(xùn)練中必須遵循的基本要求和指導(dǎo)原理?！　】祻?fù)訓(xùn)練原理應(yīng)貫穿于各項(xiàng)訓(xùn)練之中，它對制定康復(fù)目標(biāo)，設(shè)計(jì)康復(fù)訓(xùn)練方案，康復(fù)訓(xùn)練措施和使用的訓(xùn)

2025-03-28 00:09

培智學(xué)校之康復(fù)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第一篇：培智學(xué)校之康復(fù)訓(xùn)練 培智學(xué)校之康復(fù)訓(xùn)練 關(guān)于智障兒童的康復(fù) 智障兒童康復(fù)訓(xùn)練原則 康復(fù)訓(xùn)練原則是根據(jù)康復(fù)目的和訓(xùn)練過程的客觀規(guī)律制定的，是在康復(fù)訓(xùn)練中必須遵循的基本要求和指導(dǎo)原理。 ...

2024-10-21 09:16

培智二年級語文教學(xué)計(jì)劃(參考版)

【摘要】第一篇：培智二年級語文教學(xué)計(jì)劃 培智二年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃 乾縣特殊教育學(xué)校：董紅利 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任的是培智二年級的語文教學(xué)工作，在工作中我始終堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)守教師職業(yè)...

2024-10-08 23:08

培智二年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃模版(參考版)

【摘要】第一篇：培智二年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（模版） 培智二年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 孫蘭 一、學(xué)情分析： 本班有10個(gè)智力障礙的孩子，人數(shù)并不是很多，通過一年的學(xué)習(xí)，孩子對美術(shù)課有著濃厚的興趣，動(dòng)手能力也有了一定...

2024-10-08 23:00

培智二年級操行評語(參考版)

【摘要】第一篇：培智二年級操行評語 啟智二年級下學(xué)期學(xué)生操行評語 ：老師真的很喜歡你：明禮懂事，開朗活潑，工作負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體……普普通通的名字，卻有一顆閃亮的心靈！ :在老師心里一直...

2024-11-04 03:23

培智二年級學(xué)生評語(參考版)

【摘要】學(xué)生評語,是教師對學(xué)生的作業(yè)所作的客觀、準(zhǔn)確、扼要的批注和評價(jià)。那么你知道培智二年級學(xué) 生評語怎么寫嗎?接下來和你一起分享培智二年級學(xué)生評語，希望可以幫到你。 培智二年級學(xué)生評語【最新篇】 1....

2024-09-16 03:21

培智學(xué)校二年級語文試卷(參考版)

【摘要】2012—2013學(xué)年上學(xué)期培智二年級語文期末試卷（A）卷姓名 成績 親愛的小朋友，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定學(xué)到了很多的語文知識吧，讓我們一起走進(jìn)語文天地，拿起你們手中的鉛筆認(rèn)真地書寫吧，比一比，看誰學(xué)得最好，書寫最工整。加油哦！一、請認(rèn)真聽老師讀詞，在你聽到的詞語下面的括號里打上“√”。（20分）長高雪花

2024-08-20 08:48

二年級教學(xué)計(jì)劃(參考版)

【摘要】二年級教學(xué)計(jì)劃 　　二年級教學(xué)計(jì)劃篇1一、學(xué)情分析 　　XX小學(xué)二（2）班共有33人，他們度過了一年愉快的校園生活，通過行為習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)和健康教育課、講座等一系列的活動(dòng)，他們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的...

2024-12-06 03:29

二年級教學(xué)計(jì)劃(參考版)

【摘要】泉港區(qū)古縣小學(xué)數(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（2012年秋季）二年級一班擔(dān)任教師：莊鳳梅13座號姓名項(xiàng)目等級日期總評座號等級姓名項(xiàng)目日期總評第一單元

2024-08-15 13:48

“培智學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練課程的研究和探索”結(jié)題報(bào)告(參考版)

【摘要】7“培智學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練課程的研究和探索”結(jié)題報(bào)告內(nèi)容提要：康復(fù)訓(xùn)練課程是特殊教育的重要組成部分，近年來隨著輕度智殘兒童回歸主流，培智學(xué)校生源中有相當(dāng)一部分伴有認(rèn)知障礙、肢體缺陷、感覺統(tǒng)合失調(diào)等身心發(fā)展的缺陷。本課題以康復(fù)醫(yī)學(xué)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練理論、蒙臺梭利教學(xué)法、特殊兒童早期康復(fù)教育理論、智力殘疾康復(fù)“十一五”實(shí)施方案為

2025-05-18 00:36

培智二年級大課間活動(dòng)總結(jié)(參考版)

【摘要】第一篇：培智二年級大課間活動(dòng)總結(jié) 一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識 “大課間體育活動(dòng)”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，...

2024-11-09 02:49

偏癱康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃(參考版)

【摘要】街道：湖熟社區(qū)：耀華日期：姓名：王蘭珍性別：女出生年月：殘疾類別：肢體殘疾訓(xùn)練評估：患者系01年因病致左側(cè)偏癱患者肢體功能障礙，活動(dòng)不利，運(yùn)動(dòng)功能受限，生活自理能力欠佳，社會適應(yīng)能力不好。訓(xùn)練

2025-07-23 09:43

初二年級教學(xué)計(jì)劃(參考版)

【摘要】初二年級教學(xué)計(jì)劃 　?。? 　　為了實(shí)現(xiàn)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)，教科書突出如下特點(diǎn)： 　　。 　　，有趣，富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)素材。所有數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，都力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，...

2024-12-06 22:14

培智二年級康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃(存儲版)

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培智二年級康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃(更新版)

培智二年級康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃(專業(yè)版)