【摘要】點擊進入相應(yīng)模塊第一單元生物和生物圈、種類、食物鏈、食物網(wǎng)及其自動調(diào)節(jié)、一般過程、對照實驗的設(shè)計和變量的控制生物的特征生物現(xiàn)象生物的特征特征解讀民以食為天鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳生物能進行呼吸
2025-07-23 13:00
【摘要】第一單元生物和生物圈1、生物生存所需要的基本條件營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水和適宜的溫度2、*影響生物的非生物和生物因素非生物:光、溫度、水和等生物因素:影響某一生物生活的其他生物。如:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等3、*生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響————看七年級上冊19的例子5、*生態(tài)系統(tǒng)的組成植物——生產(chǎn)者生物動物——消費者
2025-04-07 23:47
【摘要】第2講 了解生物圈考點一考點二考點三生物與環(huán)境的關(guān)系?生物生活的環(huán)境不僅是指生物的 生存空間 ,還包括存在于它周圍的各種 影響因素 。?考點一考點二考點三考點一考點二考點三考點一考點二考點三考點一考點二考點三生態(tài)系統(tǒng)?(1)概念:
2025-06-16 12:17
【摘要】第一單元生物和生物圈教學設(shè)計一、本單元在教材中的作用生物科學研究的對象是生物圈中的各種生物,所有生物共同生活在生物圈中,生物的生活和發(fā)展都與生物圈息息相關(guān)。隨著人類社會的發(fā)展,人類活動對生物圈的影響越來越大。生物圈的變化也極大的影響著人類的生活。因此,應(yīng)該讓學生樹立保護生物圈的意識和人與自然和諧發(fā)展的觀念。我們所使用的這套教材突出人與生物圈的關(guān)系,從生物圈的角度介紹人和其他生
2025-04-10 03:59
【摘要】第一單元生物與生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征學科生物課題第一節(jié)生物的特征主備人課時安排2課型新課復備人教學目標知識目標:的特征能力目標:通過積極主動參與討論培養(yǎng)學生觀察、區(qū)別能力和發(fā)散思維能力。情感目標:通過“生物的生
2024-11-28 13:46
【摘要】第一單元生物和生物圈復習課教學設(shè)計廣州市第八十四中學一、設(shè)計思想:本次的單元設(shè)計是為初二結(jié)業(yè)考服務(wù),考慮到參加結(jié)業(yè)考的學生要復習八個單元的內(nèi)容,而每個星期只有兩節(jié)生物課且有些單元的重點知識都很多,在這種內(nèi)容多時間少的情況下,建立抓主干去枝葉的復習思想。知識點的確定參考《生物課程標準》和《教師教學用書》對本單元的要求(見附件1、2)。題
2025-04-20 08:21
【摘要】第一單元 生物和生物圈第1講 認識生物考點一考點二生物的特征??考點一考點二考點一考點二科學方法? 觀察 是科學探究的一種基本方法。它可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器??茖W觀察要有明確的 目的 ;觀察要 全面 、細致和實事求是并及時 記錄
2025-06-20 12:10
【摘要】30分鐘課時檢測練第一單元生物和生物圈(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分)是指有生命的物體,下列屬于生物的是()【解析】選D。本題考查生物的判斷和識別。生物具有生命現(xiàn)象,具備生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能對外界刺激作出反應(yīng)、能排出身
2024-12-03 04:41
【摘要】一、填空題1、生物的特征有哪些?A______________________________________________________B______________________________________________________C______________________________________________________
2024-12-07 10:57
【摘要】第一單元生物和生物圈真題體驗·把脈中考考點一:生物的特征1.(2021·資陽學業(yè)考)小紅同學在學習小組討論生物的特征時,列舉了以下實例。其中屬于生物共同特征的是()【解析】選D。本題考查生物的共同特征。動物能夠自由運動,植物不能運動,故A項錯誤;除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的,
2024-12-07 09:35
【摘要】第1課時生物與環(huán)境第2課時生態(tài)系統(tǒng)與生物圈第3課時顯微鏡的構(gòu)造與使用第4課時細胞的結(jié)構(gòu)與生活第5課時生物體的結(jié)構(gòu)層次單元知識框架單元復習指導在考試中所占比例18%~22%實驗探究探究光對鼠婦生活的影響——第1課時練習使用顯微鏡、臨時裝片的制作——第3課時按圖索驥
2025-05-08 02:42
【摘要】第一單元《生物和生物圈》復習課核心概念1、生物具有哪些特征?2、什么是生態(tài)系統(tǒng)?它的組成成分有哪些?3、什么是食物鏈和食物網(wǎng)?4、有毒物質(zhì)在食物鏈中如何積累?5、什么是生態(tài)因素?分為哪兩類?6、請舉例說明,生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。7、什么是生物圈?生物圈的范圍是什么?8、科學探究的一般步驟是什么?
2025-06-18 02:01
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團中學聶高濤制作七年級上冊第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈的第二節(jié)教學設(shè)計第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團中學聶高濤制作一、教材分析1、在生物學科的地位、作用及在教材中前
2025-07-20 23:37
【摘要】實驗探究拓展考點集訓鞏固第二講 了解生物圈實驗探究拓展考點集訓鞏固考點一考點二考點三考點一生物與環(huán)境的關(guān)系?生物生活的環(huán)境不僅是指生物的①生存空間 ,還包括存在于它周圍的各種②影響因素 。?實驗探究拓展考點集訓鞏固考點一考點二考點三實驗探究拓展考點集訓鞏固考點一考點
2025-06-20 08:33
【摘要】綜合生物科學習要點海豐仁榮中學李文勇制作一、能力要求1、掌握學過的生物名詞、概念、術(shù)語和生物學基本原理和方法。2、理解和分析文字、圖表、圖解等表達的有關(guān)生物學方面的內(nèi)容和意義,并能用這些不同的形式準確地描述或表達生物學現(xiàn)象和實驗現(xiàn)象。3、理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系,并能運用所學的生物學知識解釋和
2024-11-14 23:25