【摘要】竹林深處人家?黃蒙田文體?抒情文寫(xiě)作原因?朋友請(qǐng)吃飯,吃了扁尖筍而回憶江南作客的情況。內(nèi)容第一部份:描寫(xiě)竹林?:除了竹子,其他甚麼植物都不存在,彷如竹海。(竹之多)?:兩旁竹林密得看不到上空,彷彿是竹海的海底隧道。(竹之密)?:除了竹子,還是竹子,分不出一點(diǎn)層次,看不到前面的山勢(shì)
2025-07-23 07:10
【摘要】教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、了解作者抓住特征寫(xiě)景的方法2、體會(huì)移步換景寫(xiě)法的特點(diǎn)作者——黃蒙田?原名黃茅,廣東臺(tái)山人,現(xiàn)居香港。當(dāng)代畫(huà)家、散文作家。?作品有《湖畔集》、《湖光山色之間》、《山水人物集》、《春暖花開(kāi)》。山麓隧道竹塢山嵐匾簞忙
2024-12-04 12:32
【摘要】咬定青山不放松,立根原在破巖中。干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁;任爾東西南北風(fēng)。(猜一物)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)帶有“竹”字的成語(yǔ),歇后語(yǔ)?古井鎮(zhèn)初中龍翔偉竹林深處人家1、給課文各段標(biāo)序。2、將自己不認(rèn)識(shí)的字作標(biāo)記。朗讀課文讀準(zhǔn)下列字的音:晾(liàng)山麓(lù)匾簞
2025-06-19 12:13
【摘要】說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)教材目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)課后反思(一)教材地位和作用?本文是語(yǔ)文版七年級(jí)上第三單元寫(xiě)景散文的第三篇,與前邊的《春》、《濟(jì)南的冬天》只寫(xiě)某地某季的景色不同,文中通過(guò)不同的視角來(lái)描寫(xiě)了茂密的竹林,表現(xiàn)了竹鄉(xiāng)人民的豐收喜悅之情,是訓(xùn)練學(xué)生閱讀和寫(xiě)作寫(xiě)景抒情散文的極好范文。說(shuō)教材
2024-08-12 17:58
【摘要】咬定青山不放松,立根原在破巖中。干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁;任爾東西南北風(fēng)。(猜一物)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)帶有“竹”字的成語(yǔ)?1、認(rèn)真朗讀課文,注意字音。2、課文主要寫(xiě)了什么?分幾部分寫(xiě)?請(qǐng)寫(xiě)出各段段意。讀準(zhǔn)下列字的音:晾()山麓()匾簞()沏()隧道
2024-11-22 22:26
【摘要】咬定青山不放松,立根本在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!吨袷粪嵃鍢蚪虒W(xué)目標(biāo):1、朗讀課文要讀得正確、讀的順暢,讀出感情,整體感知文章內(nèi)容,體味江南竹鄉(xiāng)清幽的優(yōu)美景色,了解竹鄉(xiāng)人民
2024-12-12 12:14
【摘要】【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:山麓l:山腳。麓,山腳。餅餌r:糕餅一類(lèi)的食物。竹塢:指四周長(zhǎng)滿(mǎn)竹子的地方。山嵐ln:山林中的云霧。嵐,山里的霧氣。匾簞dn:盛東西的扁形竹器。簞,古代盛飯的圓形竹器。名副其實(shí):名稱(chēng)或名聲與實(shí)際相符。髹xi:用漆涂飾器物。箬ru:這里指筍衣。二、相關(guān)
2024-11-24 00:04
【摘要】咬定青山不放松,立根原在破巖中。干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。(猜一物)作者:黃蒙田竹林深處人家三臺(tái)縣老馬初中張春麗遠(yuǎn)望(遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去)近觀(深入竹海)舉目四顧(站在竹塢)1—3段中,作者是從幾個(gè)角度觀察江南竹鄉(xiāng)美麗景色的?從課文中哪些詞語(yǔ)或句子可以看出來(lái)?輕聲朗讀第1段,思考并討論:本
2024-12-16 23:25
【摘要】竹林深處人家游山西村.陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。初食筍呈座中(唐.李商隱)嫩籜香苞初出林,於陵論價(jià)重如金?;识缄懞?yīng)無(wú)數(shù),忍剪凌云一
2024-11-28 17:36
【摘要】《竹林深處人家》同步訓(xùn)練第一部分:1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。餅餌()山麓()山嵐()))2.課文第一段在文中起什么作用?3.作者不惜筆墨描寫(xiě)了竹林的茂盛和竹鄉(xiāng)人家豐收時(shí)的喜悅,想一想這樣寫(xiě)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。4.作者從三個(gè)觀景點(diǎn)描繪了不同的竹林景物,試用自己的話加以概括
2024-12-09 08:40
【摘要】一、導(dǎo)入新課:師:在上一節(jié)課我們對(duì)課文《竹林深處人家》進(jìn)行整體感知,讓同學(xué)們課外去搜集有關(guān)竹子的成語(yǔ)、詩(shī)詞、諺語(yǔ)等以便這節(jié)課交流?,F(xiàn)在請(qǐng)各小組推薦一名同學(xué)上臺(tái),把你認(rèn)為最好的材料展示出來(lái)。(小組經(jīng)過(guò)交流,推薦代表上臺(tái),老師打開(kāi)投影儀,學(xué)生把材料放置在投影儀下)生1:我們小組搜集到的材料有成語(yǔ):青梅竹馬、胸有成竹,有鄭板橋的《竹石》一詩(shī)
2024-12-10 00:24
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 家在秦嶺深處秦嶺深處的人家 20世紀(jì)90年代,第一次深入秦嶺,去的便是老縣城村。村 里人禮貌地和我保持著距離,拘謹(jǐn)又客氣。我沒(méi)法和那些樸實(shí)的 山民講清我的來(lái)歷和目的,甚至沒(méi)法...
2024-08-26 19:14
【摘要】正文:白云深處有人家-寫(xiě)景作文 白云深處有人家-寫(xiě)景作文 記得那是我讀四年級(jí)的一個(gè)暑假,我和幾個(gè)同學(xué)一同前往國(guó)內(nèi)最著名的景點(diǎn)--武夷山游玩,在那里我們游覽了湖光山色、飽覽了小橋流水。在那個(gè)風(fēng)光明媚...
2024-10-21 12:01
【摘要】竹林的故事——廢名凡是美麗的都是附帶著哀音的?!獜U名思考討論:你同意廢名這句話嗎?請(qǐng)你結(jié)合具體的文段談?wù)勛约旱目捶āH松囊饬x本來(lái)不在它的故事,而在渲染故事的手法。——廢名思考討
2024-11-26 01:47
【摘要】作者:吳波(林鳳鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué))◎本文目標(biāo)?☆了解本文以情感的變化發(fā)展結(jié)構(gòu)文章的寫(xiě)法。☆體會(huì)字里行間所蘊(yùn)涵的深厚感情,加深對(duì)親情的理解。作者資料?林莉,1972年出生于湖北嘉魚(yú)。出生不久被父母拋棄
2024-11-27 11:45