【摘要】基礎(chǔ)知識整合核心考點突破高考命題揭秘活頁限時訓(xùn)練第15課時商業(yè)與城市和近代前夜的發(fā)展與遲滯基礎(chǔ)知識整合核心考點突破高考命題揭秘活頁限時訓(xùn)練1.概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。2.了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因?;A(chǔ)知識整合核心考點突破高考命題
2024-07-31 06:27
【摘要】歷史必修二(岳麓版)經(jīng)濟成長歷程第一單元中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯課標(biāo)要求了解“重農(nóng)抑商”、“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。教學(xué)重點和難點:重點:中國資本主義萌芽產(chǎn)生及其發(fā)展緩慢的原因,閉關(guān)鎖國政策。難點:資本主義萌芽的條件和基本特征
2025-05-19 00:11
【摘要】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯課標(biāo)要求:了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。一、農(nóng)耕經(jīng)濟高度發(fā)展二、資本主義生產(chǎn)因素的萌芽三、阻滯新經(jīng)濟因素成長的障礙四、近代前夜的危機單膝跪還是雙膝跪?乾隆接見英國使臣馬嘎爾尼1793年,英國派馬
2025-01-21 12:13
【摘要】單元一·中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟六、近代前夜的發(fā)展與遲滯姓名:趙聰一、教學(xué)目標(biāo):知識與能力:掌握資本主義萌芽的原因、特征;清朝重農(nóng)抑商政策的具體表現(xiàn)及其后果;閉關(guān)鎖國的原因及后果;農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展與資本主義萌芽產(chǎn)生的關(guān)系;資本主義萌芽緩慢發(fā)展的原因。過程與方法:講授資本主義萌芽的概念,學(xué)生閱讀材料,分析得出資本主義萌芽產(chǎn)生的時間、地點和表現(xiàn);生產(chǎn)組織,生產(chǎn)目的等。
2025-05-01 18:52
【摘要】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯【課標(biāo)要求】課標(biāo)要求1.知識與能力目標(biāo)我國農(nóng)耕經(jīng)濟的高度發(fā)展的表現(xiàn);資本主義萌芽產(chǎn)生的標(biāo)志、地區(qū);理解資本主義萌芽產(chǎn)生的基礎(chǔ)及其發(fā)展緩慢的原因;通過分析17~18世紀(jì)中西方不同社會狀況,提高對比分析歷史問題的能力。2.過程與方法目標(biāo)運用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的理論,綜合分析明清時期中國開始落后于西方的原因。3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
2024-08-08 04:20
【摘要】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯本課導(dǎo)學(xué):1、歸納明清時期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。2、分析資本主義萌芽出現(xiàn)的表現(xiàn)、特征和影響其發(fā)展的因素。3、明清時期實行海禁閉關(guān)政策的原因、表現(xiàn)和影響。4、近代前夜遲滯的表現(xiàn)和原因。1、歸納明清時期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)1).農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展2).手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展3).商業(yè)和城市的發(fā)展
2024-11-21 16:29
【摘要】第六課近代前夜的發(fā)展與遲滯觀察下列圖片乾隆接見英國使臣馬嘎爾尼圖片說明材料1793年,英國為了建立與中國的通商關(guān)系,派馬戛爾尼訪華。乾隆帝十分高興地接見了馬戛爾尼,但是乾隆把他當(dāng)作一個藩屬的貢使看待,要他行雙膝下跪之禮。馬戛爾尼最初不答應(yīng),后來有條件的答應(yīng)。他的條件是:將來中國派使到倫敦去的時候,也必須向英王行跪
2024-11-22 00:37
【摘要】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯■帝國的輝煌■帝國的躁動■帝國的彷徨農(nóng)耕文明明清盛世新經(jīng)濟跡象未能自發(fā)進入工業(yè)文明,漸趨落后于西方本課線索受阻礙發(fā)展萌發(fā)想一想:明清時期的中國,是不是國力急劇衰退?一、帝國的輝煌(一)
2024-11-22 13:01
【摘要】第六課近代前夜的發(fā)展與遲滯說課提綱第一步:教學(xué)設(shè)計理念第二步:課標(biāo)與教材簡析第三步:學(xué)情分析第四步:教學(xué)目標(biāo)定位第五步:教學(xué)重點、難點分析第六步:教法簡介第七步:課堂教學(xué)設(shè)計第八步:教學(xué)反思第六課近代前夜的遲滯與發(fā)展第一步教學(xué)設(shè)計理念
【摘要】第1課時推動和平與發(fā)展第二課構(gòu)建人類命運共同體狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.牢記戰(zhàn)爭帶來的傷痛,知道和平和發(fā)展是時代的主題。2.知道當(dāng)
2025-03-15 16:35
【摘要】第三單元明清帝國的繁盛與近代前夜的危機考點梳理·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版
2025-02-24 10:23
【摘要】第四單元古代希臘、羅馬的政治制度與近代歐美代儀制的確立、發(fā)展。必修一政治史考點2近代歐美代議制的確立與發(fā)展一、代議制的確立和完善(英國君主立憲制)(1)概念:議會迎立信奉新教的。為國王,結(jié)束復(fù)辟王朝的統(tǒng)治。(2)意義:①標(biāo)志革命結(jié)束;②為君主立憲
2025-01-21 01:31
【摘要】同學(xué)們都知道哪些地方劇種?聽過秦腔和黃梅戲嗎?誰能唱兩段?這兩首曲子的唱腔各有什么特點?發(fā)源地是哪?陜西安徽;為什么黃梅戲沒有產(chǎn)生于陜西,而秦腔沒有產(chǎn)生于安徽一帶?秦腔氣勢磅礴、高亢、明亮,產(chǎn)于陜西黃梅戲細(xì)膩、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美,產(chǎn)于安徽。?正是八百里秦川的廣袤,塑造了陜西
2025-03-06 12:07
【摘要】互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)起源發(fā)展及展望大綱?一、定義?二、發(fā)展?三、現(xiàn)狀?四、專業(yè)名詞解釋定義互聯(lián)網(wǎng):inter,中文譯名因特網(wǎng),又稱國際互聯(lián)網(wǎng)Inter是一個由各種不同類型和規(guī)模的獨立運行與管理的計算機網(wǎng)絡(luò)組成的全球范圍的計算機
2025-04-29 13:35