【正文】 它的內(nèi)涵和影響力不是一兩個 “ 山寨建筑 ” 就能體現(xiàn)出來的。 1 ＠《“ 山寨建筑 ” 成不了 “ 城市名片 ”》 沒有文化創(chuàng)意的 “ 山寨建筑 ” ，只是一個單調(diào)的 “ 贗品 ” ，難以成為一個地方不斷進(jìn)步的真正動力。 ? 相關(guān)評論 ＠ 在 南京工業(yè)大學(xué)舉辦的第九屆全國高校土木工程學(xué)院院長工作研討會上，來自東南大 學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)等校的土木工程專家、院士 普遍認(rèn)為 ，鳥巢、水立方的確震撼了全世界，但現(xiàn)在各地興起的一股‘ 跟風(fēng)建筑 ’ 很可怕！一味追求外觀的漂亮效果，而不顧結(jié)構(gòu)設(shè)計的安全性，并且花費了十倍甚至幾十倍的建筑成本，浪費納稅人的錢，非常不可??！ ” ＠ 清華大學(xué)副校長、全國人大常委袁駟教授 認(rèn)為， 任何時候，最好的建筑都是藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合統(tǒng)一。山寨建筑的橫行，一方面遭受公眾的“山寨成癮”、“亂花老百姓錢”以及“熱衷面子工程”的批判，另一方面也被相關(guān)地方政府回應(yīng)對于提升地方影響力以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾致富的考慮。只有這樣，才能給予殘疾人一個公平的生存環(huán)境。 1 來源：法制網(wǎng)《航空公司拒載理由有違殘疾人保障法》 公務(wù)員之路 從華圖起步 以教育推動社會進(jìn)步 21 最后，我認(rèn)為，殘疾人也是我們社會的一員，他們也有和我們享有同等待遇的權(quán)利，社會也有義務(wù)給予一些必要的幫助和照顧。 第三，民航業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立正確的服務(wù)意識和服務(wù)理念。 第一，對民航業(yè)進(jìn)行必要的法律約束，對于個別企業(yè)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的問題，加大其懲處力度 ，增加其違法成本。拒載，暴露出來的是民航業(yè)仍然官味兒十足，官僚作風(fēng)仍就根深蒂固。有句流傳很廣的名言：顧客就是上帝。這顯然是監(jiān)管責(zé)任缺失，助長了民航企業(yè)我行我素，大膽大妄為。 第二，暴露了政府主管部門監(jiān)管責(zé)任缺失。而看到這樣的報道，讓我們不禁要拷問現(xiàn)代文明哪里去了？我認(rèn)為，之所以出現(xiàn)這樣讓我們痛心的事件，其根本原因有如下幾點： 第一，暴露了民航業(yè)的視法律法規(guī)于不顧。相反，作為現(xiàn) 代文明社會，在各個環(huán)節(jié)上還有義務(wù)考慮和照顧殘疾人的關(guān)切。針對這一現(xiàn)象請談?wù)勀愕目捶?。?1 ? 模擬題 全國 24 家航空公司普遍以未提前告知、未提供相關(guān)醫(yī)療證明等拒載殘疾人。希望有 1 來源：法制網(wǎng)《航空公司拒載理由有違殘疾人保障法》 公務(wù)員之路 從華圖起步 以教育推動社會進(jìn)步 20 關(guān)部門能完善相關(guān)法律法規(guī)，提高服務(wù)意識?！?1 ＠ 廣東省深圳市的一家調(diào)查機構(gòu)發(fā)布了《殘疾人乘機狀 況調(diào)查報告》。過半航空公司還稱，如果殘疾人引起其他乘客不適或反感時，可拒載殘疾人。 ? ? 熱點概述 民間公益組織衡平機構(gòu)發(fā)布了國內(nèi)首個《殘疾人乘機狀況調(diào)查報告》。 8 日，被救女子在病房里跟刁娜第一次深情地通上了電話。拍片后發(fā)現(xiàn)，刁娜右腿嚴(yán)重骨折，當(dāng)晚做了手術(shù)。天越來越黑，丈夫去自家車?yán)锶》垂鈽?biāo)牌，就在這時， “ 我忽然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛轎車沖著我就撞上來，眼看著躲不過去了，車子突然向一邊急打了一下方向，我被反光鏡扯了出去，右腿一陣發(fā)麻 ” 。通海路是 為龍口繁忙交通主干道， 又是下班高峰，過往的司機很可能會一不留神再次撞到該女子。 最美女孩： 2020年 10月 23日下午 6時左右，天剛黑，下著小雨，路上視線很差，刁娜和丈夫下班后路過龍口通海路一處狹窄路段時，忽然發(fā)現(xiàn)路中央有一團(tuán)黑乎乎的東西，像一個人，丈夫小心繞過時，坐在副駕駛位置的刁娜看清了是一名女子躺在血泊中，一輛摩托車摔在不遠(yuǎn)處。 2020 年 8 月 31 日， 徒手勇接墜落女童，在德勝中學(xué)甚至宜州市都傳為佳話。日前，杭州市授予其“見義勇為積極分子”和“三八紅旗手”稱號，稱她的事跡“體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和人性大愛”。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。 ? 相關(guān)鏈接 最美媽媽： 2020年 7月 2日下午 1點半左右，杭州一處住宅小區(qū)內(nèi)，兩歲女孩突然從 10樓高空墜落， 公務(wù)員之路 從華圖起步 以教育推動社會進(jìn)步 19 眼看一出悲劇即將上演。政府出臺相關(guān)的指南，民眾及時 學(xué)習(xí)已經(jīng)出臺的指南，響應(yīng) 《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》 的要求， 發(fā)現(xiàn)老年人跌倒時不要急于扶起，要 分情況進(jìn)行處理。 第四，完善制度、法律法規(guī)。 第三，營造良好的社會風(fēng)氣。 扶起老人容易， 扶起 道德難，要想匡扶道德、匡正良知，要靠司法的支撐。只有制度法律向善，才是善 法。 第二，司法判別公正。23” 動車事故發(fā)生后奔忙在救人現(xiàn)場和獻(xiàn)血路上的溫州市民， 這些 義舉讓人堅信，扶危濟(jì)困、助人為樂仍是社會主流，善念與真情依舊蘊藏眾人心中。 扶危濟(jì)困、助人為樂 是 中華民族 的 傳統(tǒng)美德，不會因為時代變遷而過時，更不會因為不時出現(xiàn)的 “ 救人官司 ” 而失色。 一些媒體 在報道彭宇案后在社會上引起了強大的反響 ，強化 “ 好心沒好報 ” 的負(fù)面預(yù)期，放大 了 社會道德滑坡 ，在這種社會氛圍下，人們在遇到倒地的老人時都不敢及時伸出援助之手 。在證據(jù)不足、事實不清的情況下，以所謂的 “ 常理 ” 為基礎(chǔ)推斷出的判決，也許在個案中有利于年邁體衰的 “ 弱者 ” 一方，但從社會普遍意義上審視，必然傷及社會公平正義。 南京彭宇案的結(jié)果和 2020 年 6 月天津許云鶴案一審結(jié)果 直接 影響人們對助人后果判斷 ， 在這兩起案件的審判中，法院 “ 疑罪從有 ” 的斷案思維和對 “ 和稀泥 ” 式審理結(jié)果的追求傷及 了 社會公平正義。 誣賴現(xiàn)象 反映了某些人素質(zhì)不高，但更大程度上 是轉(zhuǎn)移風(fēng)險和壓力的縮 1 來源：人民日報 《 人 民日報評救人反被誣事件：判決應(yīng)當(dāng)疑罪從無 》 2 來源：新民周刊 《 天津“彭宇案”墓碑式判決：沒人證明就算我撞了 》 3 來源：廣州日報 《攙扶跌倒老人，指南很及時司法要給力》 公務(wù)員之路 從華圖起步 以教育推動社會進(jìn)步 18 影 ， 子女肩上的沉重負(fù)擔(dān)、醫(yī)療沒有保障，在這種焦慮之下，道德的天平難免失去平衡 ，很多老人及其子女無力承擔(dān)巨額的醫(yī)藥費，無奈之下選擇誣陷他人。 “ 彭宇案 ”引發(fā)了 社會道德滑坡 ， 各地頻現(xiàn)的翻版 “ 彭宇案 ” ， 也 恰是道德喪失、信任危機的 體現(xiàn)，這些事件破壞了人與人之間的信任，使 我們社會在 幫助他人的問題上已經(jīng)蒙上了濃厚的陰影 。 在這種疑慮之下， 助人為樂變成 了 助人為 “ 憂 ” 。比如天津 “ 許云鶴案 ”后， 福州、武漢等地接連發(fā)生的老人摔倒而無人幫扶事件，再次引發(fā)熱議。 3 ? 模擬題 助人為樂反被誣陷，人們都怕成為 第二個彭宇、第二個許云鶴、第二個殷紅彬 ??因此，出現(xiàn)了 老人摔倒無人敢扶 的情況，武漢的一位老人甚至因為沒有得到及時的救助而死亡。像 “ 彭宇案 ” ，在雙方都沒有證據(jù)的情形下，依法理當(dāng)采取 “ 疑罪從無 ” 的原則，判決攙扶跌倒老人者無須擔(dān)責(zé)。 1 ＠ 中國政法大學(xué)法學(xué)院副院長何兵 ：“ 彭宇案 ” 是一種 “ 墓碑式 ” 的判決，它傳遞了一個恐怖的信號——原告承擔(dān)舉證責(zé)任的原則可以被模糊掉，在雙方都沒有確實的證據(jù)下，這樣的判例意味著， “ 沒有證人證明我沒撞的情況下，就算我撞了 ” 。在國家治理和政府管理領(lǐng)域也存在 著類似的情況。在市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的過程中，由于相關(guān)法律法規(guī)尚不完備，一個公平的、透明的市場競爭機制尚未完全建立，在商業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)了不公平競爭，甚至商業(yè)欺詐。各地頻現(xiàn)的翻版 “ 彭宇案 ” ，恰是道德喪失、信任危機的體現(xiàn)。就在幾年前，南京 “ 彭宇案 ” 曾引發(fā)全國關(guān)注， 不久 前，天津 “ 許云 鶴案 ” 二審開庭。事后，老人全家內(nèi)疚之余，為司機送去錦旗。就在車主自認(rèn)倒霉，準(zhǔn)備賠 200元了事時，在數(shù)名現(xiàn)場目擊者的堅持下，交警判定這起事故并非交通事故，讓車主離開現(xiàn)場。 自從南京 “ 彭宇案 ” 之后，老人摔倒無人敢扶，這樣的新聞已經(jīng)不少。 ? 4.“助人為樂”何以變?yōu)椤爸藶閼n” ? 熱點概述 2020 年 9 月 3 日，武漢市 88歲的李老漢在離家不到百米的菜場口摔倒后，眾多圍觀者無人敢伸出援手，直到老人家人趕到才被送往醫(yī)院。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。 1來源：新民網(wǎng)《“狼爸”的自豪更襯托應(yīng)試教育的悲哀》 公務(wù)員之路 從華圖起步 以教育推動社會進(jìn)步 16 對于學(xué)校來說，應(yīng)把思想品德教育、素質(zhì)教育放在第一位，把做人教育放在第一位。 2020 年國家頒發(fā)的《教育規(guī)劃綱要》提出各地要堅持“以人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育”的教育理念，促進(jìn)孩子“德智體美勞”全面發(fā)展，促進(jìn)孩子健康成長成才。這種影響造成高校招錄以分?jǐn)?shù)為主，學(xué)校也是以育知為本，著力于提高學(xué)生的考分，家長們更是“擇校成風(fēng)”，盲目追求名校，對于孩子們的全面發(fā)展時極其不利的?！袄前只尅钡慕逃绞绞欠裾嬲@得了成功還需要時間的驗證。 但是這種教育方式的弊端還是非常明顯的，雖然教育的結(jié)果表面上看起來是成功的，孩子們進(jìn)入了名校，但是決不能因此去宣揚和推廣。這種教 育方式的一個特點是“家長主導(dǎo)型”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的。而我們所需要思考的是“狼爸虎媽”產(chǎn)生的喧鬧的背后所隱含的廣大家長們對于如何教育孩子的迷茫，以及目前我們國家教育體制、教育方式的不完善。支持者認(rèn)為“狼爸虎媽”的教育成果還是 很“顯著”的，孩子紛紛進(jìn)入名校，這是多少家長、多少孩子們的愿望；反對者則認(rèn)為“狼爸和虎媽”的教育方式完全是一種“棍棒”教育，是早已經(jīng)被淘汰、被否定的教育方式，是不利于孩子們健康成長的教育方式。 ? 參考解析 “狼爸”、“虎媽”隨著媒體的報道，名揚大江南北。所以，“中國狼爸”的出現(xiàn)，與該家庭教育的傳統(tǒng)有關(guān)（“狼爸”也是被其母親“動輒就打”的教育方法打 1來源：中國青年網(wǎng)《虎媽到狼爸，成功的教育是什么》 2來源：中國廣播網(wǎng)《觀照“狼爸虎媽”，需要多重視角》 3來源：中國新聞網(wǎng)《棍棒之下才能成才？虎媽狼爸拷問中國式家庭教育》 4來源：安徽日報《從“虎媽”到“狼爸”，“棍棒教育”莫把極端當(dāng)標(biāo)桿》 公務(wù)員之路 從華圖起步 以教育推動社會進(jìn)步 15 上名校的），但更與應(yīng)試教育之下的成才模式和評價機制密切相關(guān)。這正是時下應(yīng)試教育判定學(xué)生成功和教育是否成功的“路線圖”。在這種情境下，“虎媽狼爸”式教育受追捧，也就不難理解。隨著社會競爭的加劇以及獨生子女越來越多，父母對子女教育的重視和投入達(dá)到前所未有的程度。 2 ＠針對“棍棒出才子”的家庭教育觀念，有教育專家分析認(rèn)為，中國父母的家庭教育常抱有急功近利的心 態(tài)，“不能讓孩子輸在起跑線上”、“學(xué)海無涯苦作舟”、“樹不修不成材”這些教育觀點的廣泛流行，導(dǎo)致了很多家長只問孩子分?jǐn)?shù)，在功利化的教育觀中，把自己的意志硬性強加給孩子，為了所謂的“成功”去抹殺孩子的個性和尊嚴(yán)，而這種“雞毛撣子教育”也是目前中國式家庭教育中一種共性錯誤?？梢?，對孩子的嚴(yán)格教育古今中外皆然，只是嚴(yán)的尺度有大有小，嚴(yán)苛又分體罰、惡罵、壓逼諸多種類，能不能嚴(yán)苛，用什么方式來嚴(yán)苛，這個要視孩子的具體情形而定。 1 ＠古人說，“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”，父母是孩子的親人，也是孩子的老師。其實我感覺蕭百佑也算幸運，他并沒有遇到特殊的孩子，否則他的育兒經(jīng)歷不一定是這個樣子。 蕭百佑把三個孩子送進(jìn)了北大的大門，這并不意味著他成功了，也不意味著他的教育方式成功了，這只能代表他的教育方式適合他的三個孩子進(jìn)入北大校園的路徑。育人，同治病一樣，不同的 病癥、不同的身體、不同的環(huán)境就得使用不同的藥物甚至“藥引”。孩子的智力水平不同，思想發(fā)展的速度不同，思維基礎(chǔ)不同，觀察世界的角度也不同，所以就決定了一點：對不同的孩子就必須要有不同的教育方式。 。不是以孩子為中心，不是尊重教育的規(guī)律，而是以“教育的成果”來判斷?？墒?，因為有了“孩子進(jìn)北大” 的誘惑，有了這個炫目的教育成果的遮掩，人們便是非不分了，失去了清醒的判斷和理智。教育是最個體化的內(nèi)容，只有根據(jù)孩子特點實施的教育，才是最合適的教育。我們看到的，是成功的案例，但我們看不到按照同樣方式培養(yǎng)的并不成功的孩子，至少是世俗的眼光中不成功的孩子。不論是“虎媽”，還是更早前的“哈佛女孩”、“耶魯男孩” ，這些都是個案。 ＠復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)校長鄭方賢表示，教育并不是一件簡單的事。他的四個孩子中的三個被北京大學(xué)錄取，他叫蕭百佑，被稱為“中國狼爸”。被她罵成垃圾，也不準(zhǔn)看電視或有玩伴的長 公務(wù)員之路 從華