【摘要】漫談“閱讀”朱建廉2022年4月19日閱讀的本質(zhì)閱讀——人的行為——人區(qū)別于其它動(dòng)物的標(biāo)志性行為——人區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志性行為閱讀的操作廣義閱讀——感覺器官的感知過程狹義閱讀——視覺器官的感知過程閱讀的過程前閱讀——由感覺器官感知客觀實(shí)在后閱讀—
2025-07-23 00:24
【摘要】高考語文閱讀與寫作復(fù)習(xí)漫談蘇秀揚(yáng)張愛玲說：生命有它的圖案，我唯有臨摹。坊間說：高考有她的胴體，我唯有解讀。◇樹立問題意識(shí)——常見設(shè)問、未見設(shè)問◇樹立思路意識(shí)——文本思路、解題思路◇樹立規(guī)范意識(shí)——答題規(guī)范、表述到位閱讀解題要訣☆主題在心
2024-10-15 04:39
【摘要】藝與匠漫談閱讀答案解析 藝與匠漫談 王振羽 經(jīng)常會(huì)聽到人們議論有些所謂畫家、書法家匠氣太重、過于模仿、缺乏個(gè)性，更有齊白石的所謂名言，仿我者死，似我者活。更有紫砂藝術(shù)的制壺泰斗一代宗師顧景舟曾言...
2024-12-07 01:38
【摘要】網(wǎng)格漫談哈爾濱理工大學(xué)高慶國網(wǎng)格漫談?網(wǎng)格的概念?網(wǎng)格的本質(zhì)和特點(diǎn)?網(wǎng)格的分類?網(wǎng)格的發(fā)展及研究現(xiàn)狀?網(wǎng)格的體系結(jié)構(gòu)?開放式網(wǎng)格服務(wù)體系結(jié)構(gòu)網(wǎng)格概述網(wǎng)格問題的引出隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的應(yīng)用需求不斷提高，同時(shí)原有問題的求解領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展和復(fù)雜化，并層出不窮的涌現(xiàn)
2024-10-21 11:29
【摘要】漫談“力”PB05000636李進(jìn)牛頓在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》前言中說道：“…哲學(xué)的全部責(zé)任似乎在于——從運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象中去研究自然界中的力，然后從這些里去說明其他現(xiàn)象”，牛頓力學(xué)是以力的概念為核心的。牛頓三定律是經(jīng)典
2024-10-21 14:16
【摘要】專利基礎(chǔ)知識(shí)漫談主講人：于復(fù)生山東建筑大學(xué)機(jī)電研究所山東建筑大學(xué)TRIZ創(chuàng)新理論研究中心主題：?專利發(fā)展史?專利對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性?哪些發(fā)明可以申請(qǐng)專利?如何撰寫各種申請(qǐng)文件從字面上講，“專利”即是指專有的利益和權(quán)利。專利(patent)一詞來源于拉丁語Litteraepat
2025-05-15 03:23
【摘要】心理調(diào)適漫談廣西師范大學(xué)心理學(xué)系文萍2020年10月桂林一、心理問題的緣起二、心理健康的基本含義和特性三、不良心理反應(yīng)四、心理調(diào)適的方法心理調(diào)適漫談一、心理問題的緣起心靈的探討必將成為一門十分重要的學(xué)問，因?yàn)槿祟愖畲蟮臄橙瞬皇菫?zāi)荒、饑餓、貧困和戰(zhàn)
2024-10-02 20:48
【摘要】漫話清高金開誠金開誠，男，1932年生，江蘇無錫人。九三學(xué)杜中央副主席。1955年北京大學(xué)畢業(yè)，歷任北京大學(xué)講師、副教授、教授課文內(nèi)容探究1、作者是怎樣解釋“清高”一詞的意義的？2、作者舉許由與陶淵明的例子分別說明了什么？3、林和靖、倪云林嚄例子是為了說明什么？4、
2024-11-13 12:57
【摘要】新聞寫作技巧通訊員稿子印象?1、導(dǎo)語不符合新聞要求；?2、為了符合新聞要求，反而把稿子寫得過份生硬；?3、用文學(xué)性取代新聞性；?4、缺乏實(shí)例，沒有人物、細(xì)節(jié)，新聞變成工作專題報(bào)告。?某某學(xué)校：成績斐然收獲頗豐?某某學(xué)校以“從某校起步，向青田尋找答案”為辦學(xué)理
2024-11-28 11:18
【摘要】漫談中國星宿星官?中國古代把星空中若干相鄰恆星組合在一起，並以人間事物命名，稱為星官，與西洋星座有同工之妙。每一星官中的星數(shù)不等，少至一個(gè)，多可達(dá)數(shù)十顆。?三國時(shí)人陳卓，為我國古星象圖集大成與奠基者。他以甘德、石申與巫咸三家的全天星圖為厎本，將星空分為283官，共有1465顆星。三垣?中原地區(qū)所見環(huán)繞天北
2025-05-22 19:50
【摘要】漫談教學(xué)評(píng)價(jià)東陽教育局教研室此講稿內(nèi)容參考了省農(nóng)村教師提升工程和中國教科所有關(guān)材料一、教學(xué)評(píng)價(jià)概述?（一）教學(xué)評(píng)價(jià)的涵義?教學(xué)評(píng)價(jià)就是依據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用可操作的科學(xué)手段，通過系統(tǒng)地收集有關(guān)教學(xué)信息，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過程和結(jié)果作出價(jià)值判斷的過程。一定的標(biāo)準(zhǔn)是指什么？教學(xué)評(píng)價(jià)課堂標(biāo)準(zhǔn)
2024-10-15 15:17
【摘要】學(xué)習(xí)心理漫談悅納自己愉快地承認(rèn)和接受自己是自卑的克星，是自信的源泉。愉快的心情、愉悅的心境、良好的自我感覺是當(dāng)前學(xué)習(xí)和高考重要的心理保障。自信心、自卑心對(duì)照我能行我能行，但不是樣樣都行。我不行，但不是什么都不行。你這方面行，我那方面行
2024-10-16 10:10
【摘要】工藝創(chuàng)新在材料發(fā)展中的顯要作用材料創(chuàng)新的內(nèi)涵包含成分創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新兩大部分。成分創(chuàng)新在滿足材料需求方面的重要作用通常不會(huì)被人們忽視或忘卻；工藝創(chuàng)新在滿足材料需求方面的重要作用卻容易被一部分人忽視或忘卻。因此，很有必要通過下面的各種典型實(shí)例闡明工藝創(chuàng)新在材料發(fā)展中的顯要作用。1塑性成形工藝的典例鈦合金高低溫交替鍛
2025-01-19 22:00
【摘要】營造積極的課堂心理環(huán)境?把微笑帶進(jìn)課堂?把激情帶進(jìn)課堂?把關(guān)愛帶進(jìn)課堂?把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂?把公正帶進(jìn)課堂?把寬容帶進(jìn)課堂?把理解帶進(jìn)課堂?把機(jī)智帶進(jìn)課堂社會(huì)現(xiàn)代化呼喚人的現(xiàn)代化“如果一個(gè)國家的人民缺乏一種能賦予這些現(xiàn)代制度之真實(shí)生命力的廣泛的心理基礎(chǔ)，如果執(zhí)行和運(yùn)用著這些現(xiàn)代制度的人，
2025-05-04 08:44
【摘要】第一篇：《教學(xué)工作漫談》讀后感 《教學(xué)工作漫談》讀后感 讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《教學(xué)工作漫談》...
2024-11-05 06:59
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