【正文】 一般來說，組織是變動的，組織的職位是動態(tài)的，因此組織對于專。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應(yīng)當(dāng)有利于組織與專業(yè)技術(shù)人員雙方。協(xié)作進行原則。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，組織在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機會、任職機會時，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準，保持高度的透明度。每個個體都是在一定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的，因此，個體必須認可組織的目的和價值觀，并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上。利益整合是指專業(yè)技術(shù)人員利益與組織利益的整合。長期目標(biāo)其規(guī)劃時間是5 年至10 年，主要設(shè)定長遠目標(biāo)。短期規(guī)劃為3 年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。在實施職業(yè)指導(dǎo)的國家，人職匹配理論的咨詢模式一直占據(jù)著主流地位。職業(yè)指導(dǎo)就是要幫助個人尋找與其特性相一致的職業(yè)，以達到人與職業(yè)的合理匹配。人職匹配理論― 認為每個人都有自己獨特的能力模式和人格特質(zhì)，而某種個性特質(zhì)與某些特定的社會職業(yè)相關(guān)聯(lián)。心理發(fā)展理論― 用心理分析的方法研究職業(yè)選擇過程，認為職業(yè)選擇的目的在于滿足個人需要、促進個體發(fā)展。二、理論基礎(chǔ)理性決策理論― 源于經(jīng)濟學(xué)的決策論在職業(yè)發(fā)展方面的應(yīng)用，認為職業(yè)規(guī)劃的目的在于培養(yǎng)和增進個體的決策能力或問題解決能力。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑，到達成功彼岸；對于組織來說，良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能，給優(yōu)秀員工一個明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)，從人力資本增值的角度達成組織價值最大化。職業(yè)生涯設(shè)計的目的絕不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯規(guī)劃也可叫職業(yè)生涯設(shè)計。 案例思考題孫正義的職業(yè)規(guī)劃對他的人生有什么意義？本章學(xué)習(xí)思考題？？？？最終你如何解決這些心理偏差？，你認為在職業(yè)定向的過程中需要注意哪些方面？ 第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃本章重點提示本章重點介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的制定、基本內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)、以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體方法。深掘互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鎖定互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)從興趣中尋求未來事業(yè)的方向?qū)O正義的這個300年計劃，將使軟銀集團公司的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)帝國更加強大，更具有實力?，F(xiàn)在他就制定了一個300年的企業(yè)計劃。他能從眼前的生意中，看到未來生意的方向和發(fā)展前景。他的公司成功了，他自己也成了世界巨富，個人資產(chǎn)已達64 億美元。孫正義用很少的資金，籌集到更多的資金。孫正義理財和用錢都有獨到之處。后來，在Cotsakos 公司的一再堅持下，孫正義才答應(yīng)擔(dān)任該公司的董事。軟銀集團在購買Comdex 和Ziff Davis 兩公司后，經(jīng)過得法的運作，很快就有了真正的盈收。獨具的眼光讓事業(yè)不斷騰飛孫正義經(jīng)營的風(fēng)格和投資眼光更是別具一格。到了1999年，軟銀集團在所擁有的雅虎公司股份市值達到84 億美元。雅虎公司有了資金，如虎添翼，一下成為世界頭號網(wǎng)絡(luò)公司。不久，他和雅虎公司的創(chuàng)辦人楊致遠一起吃飯，表示要再投資給雅虎1億多美元，換取雅虎公司33％的股份。在1995年，他看準了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)，決定在此方面做巨大的投資。從此，軟銀集團開始騰飛。他公司的軟件推銷業(yè)績居全日本第一。不久，他就決定從事軟件批發(fā)行業(yè)。雖然他當(dāng)時這么想，但他還不知道他到底要干哪一個行業(yè)。至今，Sharp公司仍把翻譯器的技術(shù)應(yīng)用在其Wizard 個人電子管理器中。在上學(xué)期間，他每天花5分鐘時間考慮新發(fā)明的事。他認為美國是一個他應(yīng)該了解和學(xué)習(xí)的國家。他對美國那里的一切都非常好奇、感興趣。孫正義的職業(yè)定向為何如此成功，我們來看一下他的成長經(jīng)歷。孫正義19歲的時候沒錢也沒有經(jīng)驗，也沒有刻意幫他去的成功的大公司。他在不到20年的時間內(nèi)，創(chuàng)立了一個無人能媲美的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)帝國。職業(yè)定向匹配是一個艱辛的過程，不大可能一步到位，出現(xiàn)的波折和困難正是有效匹配的孿生兄弟，學(xué)會培養(yǎng)和提高自己承受挫折的能力，是保證有效匹配的不可缺少的重要因素。只有堅信自己有實力勝任某項工作，才能表現(xiàn)出鑒定的態(tài)度和從容不迫的風(fēng)度，贏得用人單位的賞識和信任。善于比較的人，從別人的成功中鼓起自己前進的勇氣，通過比較，使自己的能力不斷增強。一方面要堅定自己超過他人的信心，另一方面應(yīng)激勵自己學(xué)習(xí)別人、趕超別人，不盲目與人競爭。當(dāng)與其他人站在同一條起跑線上平等地競爭時，就要正確地和他人比較。(3）要正確地和他人比較。從心理學(xué)的角度看，一個人對自身的認識越接近自身的真實狀況，這個人的心理健康水平就越高。對自己的認識是逐步深化的，人的一生就是不斷地認識自我、調(diào)整自我、開發(fā)自我的過程。恰當(dāng)?shù)卦u價自己，客觀地給自己定位，是確立恰當(dāng)期望值的前提，也是心理調(diào)節(jié)的重要方法。我們不能保證自己每次的選擇都是最好的，但是我們盡最大努力使自己的選擇變得趨于圓滿，易于達到目標(biāo)。該決定時要毫不猶豫，而在面臨重大問題時，先要明了自己的心態(tài)、需要和目的；然后找出可供自己選擇的幾種方案，分析各種選擇的利弊；確定何種選擇可以最大限度趨近和達到自己的目的，而后做出抉擇。積極運用自己的能力和其他方面的有利條件廣泛尋找各種選擇，制定可行的計劃并付諸行動以減輕壓力，達到預(yù)想目標(biāo)。(l）增強獨立選擇的能力。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。其實，人之一生，選擇良多，世界是豐富多彩的，個人有個人的價值觀，應(yīng)目標(biāo)明確，充滿自信，堅持自己的理想。隨波逐流，“跟著感覺走”，最終選定的職業(yè)，往往不一定是自己感興趣的，也不一定是適合自己的。有從眾心理者，在職業(yè)定向活動中往往缺乏主見，極易接受暗示受他人干擾，他們的注意力更多地集中于別人的就業(yè)趨向上。社會上流行的價值觀對職業(yè)定向的心理影響很大。(4）從眾心理。其實，那里不一定是你的最佳職業(yè)選擇。互相攀比，盲目比較，很少從實際出發(fā)。虛榮心理是社會生活中人們的一種普遍心理，尤其是攀比心理。還有不少人既崇尚經(jīng)濟實惠，又強調(diào)現(xiàn)實；過分強調(diào)自我價值的實現(xiàn)，過分追求眼前經(jīng)濟利益，忽視遠大理想，社會責(zé)任冷漠；往往只注重經(jīng)濟文化發(fā)達、工作環(huán)境優(yōu)越的一面，而忽視了人才相對過剩的一面。在價值取向和道德觀選擇上表現(xiàn)為唯我獨尊、個人至上。(2）自負心理。而一個懷疑自己的人，一個總認為“我不行”的人，是很難有主見的。(l）自卑心理。職業(yè)定向中的偏差往往是由于對自我和外部環(huán)境的認識不正確或信息不充分所造成的，而這種偏差產(chǎn)生的原因，往往來自于內(nèi)心對自己的評價不正確。同時，職業(yè)定向選擇既滿足社會需要，也體現(xiàn)個體承擔(dān)著社會責(zé)任，履行著公民義務(wù)。職業(yè)定向一旦經(jīng)過恰當(dāng)?shù)脑u估，認真、合理的匹配，就要恒定地去實踐、調(diào)試，以實現(xiàn)自己的人職匹配，最終發(fā)揮自己的個人潛力，通過自己的職業(yè)活動，施展自我，實現(xiàn)人生價值。職業(yè)生涯是一個不斷匹配的過程，某種程度上，目前的職業(yè)可能是我們進一步發(fā)展的橋梁。如果抱著“一棵樹上吊死”的心態(tài)，最終只會貽誤良機，可能失去更多、更好的職業(yè)匹配機會。專業(yè)技術(shù)人員在進行職業(yè)定向時，應(yīng)有相對靈活的余地，職業(yè)匹配不可能是絕對的。通過試探看看自己在某一領(lǐng)域或者某些方面所能適應(yīng)的情況和所能取得的功效。試探性策略是幫助我們在多種備選職業(yè)中選擇一份較理想的工作，它是一種暫時性的試探。四、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)定向的策略當(dāng)對未來的職業(yè)選擇缺乏信心時，可以運用試探性策略。在確立職業(yè)選擇的期望值時，要將個人的主觀條件與社會職業(yè)崗位相對照、相匹配。因此，在進行職業(yè)選擇時，應(yīng)實事求是地對社會需求加以客觀的分析，找到真正的、有發(fā)展前景的社會需求，并抓住機會，促成人職匹配。在現(xiàn)實生活中，并不是所有的職業(yè)期望都能變成現(xiàn)實。每個人的興趣、氣質(zhì)、能力等各方面存在巨大差異，正確認識自我，根據(jù)自身素質(zhì)和職業(yè)要求進行選擇，不一味追求“我想干什么”，而應(yīng)知道“我能干什么”，對自己的認識越清楚，職業(yè)定向時對期望和目標(biāo)的結(jié)合就越好。專業(yè)技術(shù)人員在確立恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)期望值需要注意以下幾點。職業(yè)期望值的恰當(dāng)與否與個體對于自己的個性特征、專業(yè)潛力的評價和對社會職業(yè)現(xiàn)狀（包括職業(yè)能否滿足自己的壽要）的認識密切相關(guān)。職業(yè)期望，是指一個人對某種職業(yè)的渴求和向往。否則，原則上應(yīng)該考慮在所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)作定向匹配。個性特征是影響人職匹配的相對穩(wěn)定的主要因素，所學(xué)專業(yè)也是職業(yè)定向時予以考慮的重要因素。組織的環(huán)境分析包括組織在本行業(yè)中的地位、現(xiàn)狀和發(fā)展前景，具體包括組織的實力、組織的領(lǐng)導(dǎo)人、組織文化和組織制度等。最后，進行組織環(huán)境分析?？萍嫉难杆侔l(fā)展會使某些行業(yè)如系樣板逐漸消退，也可以使某些行業(yè)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。行業(yè)環(huán)境分析的內(nèi)容包括：行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、國際國內(nèi)政治環(huán)境對行業(yè)發(fā)展的影響、行業(yè)存在的優(yōu)勢以及未來的發(fā)展趨勢等。其次，進行行業(yè)環(huán)境分析。對職業(yè)環(huán)境進行分析，就是要認清自己所選擇的的職業(yè)在大環(huán)境中的發(fā)展?fàn)顩r、技術(shù)含量、社會地位和未來的發(fā)展趨勢等。只有對這些環(huán)境因素充分地了解，認識到職業(yè)發(fā)展的局限和可能，才能在復(fù)雜的環(huán)境中趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。此外，各類職業(yè)職位的工作待遇、升遷機會也是需要考慮的一項重要資料。但我們必須看到，往往要求較低的職業(yè)，其就業(yè)競爭也要比要求較高的職業(yè)更為激烈。各種職業(yè)的工作崗位對從業(yè)人員必備的職業(yè)素質(zhì)都有起的要求。在搜索職業(yè)需求的信息的同時，我們也要了解各類職業(yè)的性質(zhì)、珍、待遇以及對從業(yè)人員具備的條件要求。( 9 ）通過人才服務(wù)機構(gòu)求職。( 7 ）通過各種社會關(guān)系求職。( 5 ）通過報紙雜志求職。( 3 ）通過社會各級人才市場求職。( 1 ）通過學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)求職。這些因素我們在前面的章節(jié)或多或少都已經(jīng)介紹過，本章節(jié)我們重點關(guān)注第四個因素，因為職業(yè)社會需求變動會直接影響專業(yè)技術(shù)人員的就業(yè)需求信息的準確性和有效性。三、職業(yè)定向的步驟專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)定向也是一個人職匹配的過程，通過認識自身條件和相關(guān)職業(yè)環(huán)境來實現(xiàn)。這種能力的不平衡，使得每個人都有比別人強的能力，也肯定有不如他人的能力。職業(yè)選擇和定向匹配能使個體充分、自由地找到既符合自身的個性特征、興趣，又能充分發(fā)揮自身才能的職業(yè)，從而最大限度地發(fā)掘人的潛能，提高工作的績效。科學(xué)的職業(yè)定向的策略可以幫助我們科學(xué)地分析和評估自己，最大限度地發(fā)揮自身的潛能與特長，滿足社會對人才的需求，從而為職業(yè)生涯發(fā)展與有效規(guī)劃奠定堅實的基礎(chǔ)，最終促成我們職業(yè)生涯與人生的成功。要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，考慮性格與職業(yè)的匹配，興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)崗位分析與定向一、職業(yè)定向的含義職業(yè)定向即是明確未來的職業(yè)方向，就是就業(yè)前篩選并確定行業(yè)范圍或目標(biāo)職業(yè)的過程。在傳統(tǒng)的職業(yè)模式中，組織成員往往先從基層做起，經(jīng)過多年的經(jīng)驗積累逐步沿著特定的直線性等級向上升遷，等級越高，獲得的權(quán)利也越大，同時承擔(dān)的責(zé)任也大，相應(yīng)的報酬也更高。楚巴斯基和伯利于1996 年在對技術(shù)人員的訪談中也發(fā)現(xiàn)，他們在有成就的職業(yè)生涯和有提升的職業(yè)生涯中，更看重前者，他們重視成長和發(fā)展，偏愛挑戰(zhàn)性的工作，并將此看成是工作的獎勵。但是近10年來，人們發(fā)現(xiàn)組織與專業(yè)技術(shù)人員之間那種傳統(tǒng)的、穩(wěn)固的、相互忠誠的關(guān)系正面臨著崩潰的危機，這在組織一方是大量的裁員，在雇員一方是大量的跳槽與流失，在這樣的情況下專業(yè)技術(shù)人員更加關(guān)注的實際是在組織中自己學(xué)習(xí)和成長的機會、可雇傭性的提高，并以此來抵消新經(jīng)濟條件下隨時面臨失業(yè)的風(fēng)險。隨著組織經(jīng)營風(fēng)險的提高和專業(yè)技術(shù)人員自我意識的覺醒，專業(yè)技術(shù)人員和組織之間的關(guān)系已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的單項依賴關(guān)系，而是一種新型共生共榮、相互依賴的關(guān)系。與傳統(tǒng)職業(yè)生涯目標(biāo)相比，心理成就感更大程度上由自我主觀感覺，而不僅僅指組織對專業(yè)技術(shù)人員的認可（如晉升、加薪等）。傳統(tǒng)的職業(yè)生涯成功的標(biāo)準是沿著金字塔式的組織結(jié)構(gòu)向上發(fā)展，這種職業(yè)生涯目標(biāo)不僅受專業(yè)技術(shù)人員自身努力的影響，還受到組織結(jié)構(gòu)的影響。或者說個體的“易變性”某種程度上就意味著要頻繁地穿越組織邊界，這將不再被視為對組織的不忠誠而成為一種新型的社會規(guī)范。因此，當(dāng)從職業(yè)生涯個人的觀點來考察這些新的職業(yè)方式的時候，為強調(diào)雇員的適應(yīng)性和自我引導(dǎo)力，使用“易變性職業(yè)生涯”可能更為恰當(dāng)。相反，無邊界職業(yè)生涯的文獻研究的主題恰恰是如何使邊界變得更具穿透性。蘇利文認為，所謂“無邊界職業(yè)生涯”實際上是一個誤稱，因為系統(tǒng)為區(qū)分其自身與外界環(huán)境，其實是需要“邊界”的。 在易變性職業(yè)生涯的時代，由于商業(yè)運作方式和為客戶提供產(chǎn)品和服務(wù)方式的變化，使得專業(yè)技術(shù)人員知識和技能老化的趨勢也在加快，同時掌握新知識、新技能的年輕人不斷地充實到勞動力市場中來，因此專業(yè)技術(shù)人員為了應(yīng)對這種越來越顯現(xiàn)的職業(yè)危機，需要不斷地拓寬和深化自己的知識和技能，以提高自身的價值和“可雇傭性”。傳統(tǒng)職業(yè)生涯發(fā)生是一種線性的等級結(jié)構(gòu)，許多大公司的職業(yè)生涯都是層級非常多的、帶有科層制的職務(wù)結(jié)構(gòu)，較高的等級往往意味著較大的權(quán)利、責(zé)任和更高的薪金收人，當(dāng)然傳統(tǒng)的職業(yè)生涯方式還包括專家型的職業(yè)生涯方式，終生從事某一專業(yè)領(lǐng)域（如法律、醫(yī)療、管理），具體表現(xiàn)在這個特定的領(lǐng)域里只是經(jīng)驗越來越豐富、逐漸成為專家并受到人們的景仰，這種職業(yè)生涯方式在以后還會繼續(xù)存在。“知道為誰”指專業(yè)技術(shù)人員為了達到組織的戰(zhàn)略目標(biāo)而需要建立的各種人際關(guān)系，如同經(jīng)銷商、供應(yīng)商、股東和董事會成員、顧客和行業(yè)專家建立良好的人際關(guān)系。在傳統(tǒng)的職業(yè)生涯中，專業(yè)技術(shù)人員“知道怎樣做”（即具備提供產(chǎn)品和服務(wù)的適當(dāng)技能）至關(guān)重要，而現(xiàn)在對專業(yè)技術(shù)人員的知識和技能要求則更高了，專業(yè)技術(shù)人員不僅要“知道怎么做”, 而且重要的是要“知道為什么”并“知道為誰”。易變性職業(yè)生涯和傳統(tǒng)職業(yè)生涯的另一個重要區(qū)別是專業(yè)技術(shù)人員必須具有動態(tài)的學(xué)習(xí)能力，而不僅僅是依靠吃老本。而易變性職業(yè)生涯的目標(biāo)是獲得一種心理成就感，在很大程度上由專業(yè)技術(shù)人員自己掌握和控制，它是一種自我的主觀感受，而不僅是組織對專業(yè)技術(shù)人員的認可。諾伊著，徐芳譯，《雇員培訓(xùn)與開發(fā)》，中國人民大學(xué)出版社2007 年版。在傳統(tǒng)的職業(yè)生涯時代，組織是安排專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展